top of page

ÇEVİRİ ESERLER:

Gilwell Akademi olarak, Türkiye'de İzciliği geliştirmek üzere, yoğun bir çeviri ve telif eser hazırlama çalışmasını başlatmış bulunuyoruz. Bu bölümde okuyacağınız bütün çeviriler gönüllü İzci Liderleri tarafından amatör bir ruhla yapılmaktadır.

Bu vesileyle emekleri için kendilerine teşekkür ediyoruz. 

GILWELL TÜRKİYE

GILWELL
AKADEMİ 
YAYINLARI:
​

Dünya İzci
Hareketi Örgütü

ANAYASA

Çapa 1

ÇEVİREN: DERYA ŞERİF YARKIN

 

 

​

​BAŞLANGIÇ

 

Robert Baden-Powell tarafından 

1907 yılında kurulan İzci Hareketi'ni benimseyen 

ve uygulayan Ulusal İzci Kuruluşlarının akredite temsilcileri, 

Temmuz 1922'de Fransa'nın Paris şehrinde toplanarak 

İzci Hareketinin dünyadaki koordinasyonu için 

Yürütme Kurulu ve Sekreterlik oluşumlarıyla birlikte 

Uluslararası İzci Konferansı'nı kurmuşlardır.

 

Bu Anayasa, 

 

Dünya İzci Hareketi Örgütü'nün işleyişini, 

dünya işbirliği ve kardeşliğine benzer bir ruhla yönetir.

 

 

 

BÖLÜM I

 

 

İZCİ HAREKETİ

 

MADDE I

 

Tanım

 

1. İzci Hareketi, Kurucu tarafından tasarlanan ve aşağıda belirtilen amaç, ilke ve yönteme uygun olarak; cinsiyet, köken, ırk veya inanç farkı gözetmeksizin herkese açık, gençlere yönelik gönüllü, siyasi olmayan bir eğitim hareketidir.

Amaç

 

2. İzci Hareketi'nin amacı, gençlerin bireyler, sorumlu vatandaşlar ve yerel, ulusal ve uluslararası toplulukların üyeleri olarak fiziksel, entelektüel, duygusal, sosyal ve ruhsal potansiyellerini tam anlamıyla gerçekleştirmelerine katkıda bulunmaktır.

 

MADDE II

 

İlkeler

 

1. İzci Hareketi aşağıdaki ilkelere dayanmaktadır:

 

• Tanrı'ya Karşı Görevler

Manevi ilkelere bağlılık, onları ifade eden dine bağlılık ve bunlardan kaynaklanan görevleri kabul etme.

 

• Başkalarına Karşı Görevler

- Yerel, ulusal ve uluslararası barış, anlayış ve iş birliğinin teşviki ile uyumlu olarak yurttaşı olduğu ülkesine sadakat.

- İnsanlık onuruna ve doğal dünyanın bütünlüğüne saygı duyarak ve kabul ederek toplumun gelişimine katılım.

 

• Kendine Karşı Görevler

Kendini geliştirme sorumluluğu.

İzci Sözüne ve Türesine Bağlılık

 

2. İzci Hareketi'nin tüm üyelerinin, her Ulusal İzci Örgütünün kültür ve yaşam biçimine uygun bir dilde hazırlanmış ve Dünya İzci Hareketi örgütü tarafından onaylanan Tanrı'ya karşı Görevler, Başkalarına Karşı Görevler ve Kendine Karşı Görevler ilkelerini yansıtan ve İzci Hareketi'nin Kurucusu tarafından aslen aşağıdaki biçimde tasarlanan İzci Sözü ve Türesi'den esinlenerek düzenlenmiş bir İzci Sözü ve Türesine uymaları gerekmektedir.

 

İzci Sözü

 

Tanrı'ya ve Kral'a (veya Tanrı'ya ve Ülkeme) karşı görevlerimi yapmak, başkalarına her zaman yardımcı olmak ve İzci Türesine uymak için;

Elimden gelenin en iyisini yapacağıma, şerefim üzerine söz veriyorum.

 

İzci Türesi

 

1. İzcinin onuru, güvenilir olmaktır.

2. İzci sadıktır.

3. İzcinin görevi, faydalı olmak ve başkalarına yardım etmektir.

4. İzci, herkesin dostu ve her İzcinin kardeşidir.

5. İzci naziktir.

6. İzci hayvanların dostudur.

7. İzci ebeveynlerinin, Oymakbaşının veya İzci Liderinin emirlerine sorgusuz sualsiz itaat eder.

8. İzci her türlü zorluk karşıdında gülümser ve ıslık çalar.

9. İzci tutumludur.

10. İzci düşüncede, sözde ve eylemde temizdir.

 

Dünya İzci Amblemi

 

3. Dünya İzci Amblemi, İzci Hareketine ait olmanın sembolüdür. Beyaz bir iple çevrili ve altta ortada bir camadan düğümü sonlandırlmış bir daire içinde beyaz zambak çiçeği taşıyan, kraliyet moru bir alandan oluşur ve İzci Hareketi'nin marka kimliğinin önemli bir unsurudur.

 

MADDE III

 

İzci Yöntemi

 

    İzci Yöntemi (Metodu), aşağıdaki tüm unsurların etkileşimi yoluyla oluşmuş, aşamalı kendi kendine eğitim sistemidir:

 

• İzci Sözü ve Türesi,

• Yaparak öğrenmek,

• Kişisel Gelişim,

• Ekip Çalışması Sistemi,

• Yetişkin Desteği,

• Sembolik Çerçeve,

• Doğa,

• Toplum Katılımı.

 

İzci Yöntemi, gençler için anlamlı bir eğitim deneyimi yaratılarak, uygulanmaktadır. İzci Hareketi, Amaç ve İlkelerine uygun olarak kullanılmalıdır. Bu konuyla ilgili, Dünya İzci Konferansı tarafından kabul edilen ve zaman zaman gözden geçirilen bir politikada, bu Anayasa kapsamında daha ayrıntılı olarak açıklanmaktadır.

 

 

BÖLÜM II

 

 

DÜNYA ÖRGÜTÜNÜN ÜNVANI, 

AMACI VE ORGANLARI

 

 

MADDE IV

 

Dünya Örgütü Unvanı

 

1. İzci Hareketi'nin dünya çapındaki örgütlenmesi, bundan böyle Dünya Örgütü olarak anılacak olan “Dünya İzci Hareketi Örgütü” başlığı altında, bağımsız, siyasi olmayan, sivil toplum kuruluşu olarak bu Anayasa ile yönetilmektedir.

 

Dünya Örgütü'nün Amacı

 

2. Dünya Örgütü'nün amacı, dünya çapındaki İzci Hareketini şu yollarla teşvik etmektir:

(a) Amaç ve ilkelerinin birliğini ve anlaşılmasını teşvik etmek,

(b) Genişlemesini ve gelişmesini kolaylaştırmak,

(c) Kendine özgü karakterini korumak.

 

Dünya Örgütü Organları

 

3. Dünya Örgütü'nün organları şunlardır:

(a) Dünya İzci Konferansı.

(b) Dünya İzci Komitesi.

(c) Dünya İzcilik Bürosu.

 

Hukuki Durum

 

4. Dünya Örgütü'nün organlarının yasal kimliği, Dünya İzcilik Bürosu olarak da bilinen 'Dünya İzci Bürosu Birliği'nin, Dünya İzcilik Bürosu'nun ikamet ettiği ülkede tescili ile verilir. Dünya Örgütü’nün tüm mal varlığı, ticari markaları da dahil, Dünya İzcilik Bürosu'na aittir.

 

 

BÖLÜM III

 

ÜYELİK

 

MADDE V

 

Gereksinimler

 

1. Dünya Örgütü üyeliği, üyelik şartlarını yerine getiren tüm Ulusal İzci Örgütlerine açıktır.

 

2. Dünya Örgütü üyeliğini verme yetkisi, Dünya İzci Komitesi'nin tavsiyesi üzerine, Dünya İzci Konferansı'na aittir.

 

3. Egemen bir devletin Ulusal İzci Örgütü, üyelik için Üye Örgüt olarak başvurabilir. Herhangi bir egemen devletten yalnızca bir Ulusal İzci Kuruluşu üye olabilir.

 

4. Dünya Örgütüne üye olan Ulusal İzci Örgütleri, topluca Üye Örgütler olarak anılır.

 

5. Dünya Örgütü üyeliğine kabul için başvuru sahibi Ulusal İzcilik Örgütünün şunları yerine getirmesi gerekir:

 

(a) Bu Anayasanın I. Kısmında belirtilen amaç, ilke ve yöntemin benimsenmesi ve sürekli bağlılığın kanıtı.

(b) Ulusal İzci Örgütünün bağımsız, politik olmayan, gönüllü bir dürüstlük ve etkinlik hareketi olarak kurulması.

(c) Kayıt, Hareketin amacına, ilkelerine ve yöntemine uymayı kabul eden herkese açık olacaktır.

(d) Tüzel kişiliğinin kurulması ve temsil ettiği bölgede yaygın faaliyet gösterdiğinin kanıtı.

(e) Liderliğinin kalitesi, İzcilikte çocuklar, gençler ve yetişkinler için güvenli bir ortam sağlamaya yönelik politikaları ve usulleri, lider eğitiminin düzenlenmesi, üyelerinin yeterli sayısal çokluğu ve kaynakları ile kendi kendine yeterli ve üyelerine yeterli hizmetleri sunabilmesi ve bir Üye Kuruluşun tüm yükümlülüklerini üstlenebilmesi.

 

6. Bir Üye Kuruluş, aynı egemen devlette faaliyet gösteren ve İzciliğin ortak amacına dayalı olarak, bir Federasyona katılan birden fazla İzci Derneğinden oluşabilir. Tüm koşulların sağlanması, her Federasyonun sorumluluğundadır. Dernekler, bu Anayasanın gerekliliklerini karşılar.

 

Akredite Ulusal İzci Örgütleri

 

7. Egemen bir devlette, Madde V.5'in gerekliliklerini bütünüyle karşılayamayan bir Ulusal İzci Teşkilatı, yaptığı başvuru üzerine ve Dünya İzcilik Komitesinin takdirine bağlı olarak, Akredite Ulusal İzci Örgütü olarak tayin edilebilir ve Dünya İzci Konferansı’nda bu şekilde rapor edilebilir.

 

8. Akredite Ulusal İzci Örgütleri, oy hakkı dışında, Üye Kuruluşlarla aynı hak ve yükümlülüklere sahip olacaktır.

 

9. Bir Akredite Ulusal İzci Örgütü, Madde V.5'teki şartları yerine getirmesi ve üyelik başvurusu yapması halinde, Üye Kuruluş olarak tanınabilir.

 

10. Madde V.5 uyarınca Dünya İzci Hareketi Örgütü üyeliğine uygun olan bir Ulusal İzci Örgütü, aynı zamanda Akredite Ulusal İzci Örgütü statüsüne sahip olamaz.

Hareketin Birlikteliği

 

11. Dünya İzci Konferansı, Madde V uyarınca yetkilerini kullanırken, her şeyden önce, Dünya İzci Hareketi'nin birliğini ve bütünlüğünü gözönünde bulunduracaktır.

 

MADDE VI

 

Usul

 

1. Dünya İzci Komitesi, bir Ulusal İzci Örgütü tarafından üyelik başvurusunu, zaman zaman yayınlanmış olan belirlenmiş objektif kriterlerin uygulanması çerçevesinde araştıracaktır. Madde V.5'te belirtilen gerekliliklerin yerine getirildiğini düşünürse, Dünya İzci Konferansı'na, posta veya elektronik iletişim yoluyla gerekli tavsiyelerde bulunur.

 

2. Bu tavsiyeye, üç ay içinde, Üye Örgütleri tarafından karşı çıkılmazsa veya yüzde beşinden daha azı tarafından karşı çıkarsa, Dünya İzci Komitesi, Ulusal İzci Örgütünü, Dünya Örgütünün bir Üyesi olarak ilan eder. Üye Örgütlerin yüzde beşi veya daha fazlası kabule karşı çıkarsa, başvuru, kabul için kullanılan oyların üçte iki çoğunluğunu gerektirdiği bir sonraki Dünya İzci Konferansı toplantısına havale edilecektir.

 

MADDE VII

 

Üye Kuruluşların Hak ve Yükümlülükleri

 

  1. Üye Kuruluşlar, tüm hak ve imtiyazlardan yararlanırlar ve bu Anayasa'da belirtilen yükümlülükleri yerine getirmekle yükümlüdürler.

 

2. Üye Kuruluşlar, aşağıdaki haklara sahip olacaktır:

 

(a) Konferans ücretlerinin ödenmesine bağlı olarak, bir Dünya İzci Konferansında ve bir Bölgesel İzci Konferansında temsil edilmek ve söz hakkına sahip olmak.

(b) Bir Dünya İzci Konferansında ve Bölgesel İzci Konferansında oy kullanma hakkına sahip olmak.

(c) Dünya İzcilik Bürosundan mümkün olduğu kadar fazla sayıda ziyaretler, kurs ve seminerlere katılma fırsatı ve diğer tür yardımlar şeklinde hizmet almak.

(d) Dünya İzcilik Bürosunun tüm yayınlarını almak.

(e) Dünya veya bölgesel Jamboree'lere, kamplara ve diğer toplantılara katılmak.

(f) Ulusal Jambore'lere, kamplara ve diğer toplantılara davet almak.

 

3. Üye Kuruluşlar aşağıdaki yükümlülüklere sahip olacaktır:

 

(a) Dünya Örgütü Anayasasının gereklerine uygunluğun ve kabulün sürdürülmesi.

(b) Dünya İzci Konferansı tarafından gözden geçirilen ve belirlenen yıllık kayıt ücretinin ödenmesi.

(c) Dünya İzci Komitesinin belirleyeceği biçimde, Ulusal İzci Tüzüğünün gerekliliklerine göre ilerlemenin bir değerlendirmesini içeren, Dünya İzci Bürosuna yıllık bir rapor sunmak.

(d) Bu Anayasanın I. ve III. Bölümlerinde kapsanan konularla ilgili olarak Ulusal İzci Anayasasında yapılacak herhangi bir değişikliğin, uygulanmasından önce Dünya İzci Komitesi tarafından onaylanmasını sağlamak.

 

MADDE VIII

 

Askıya Alma ve İhraç

 

1. Dünya İzci Komitesi, oluşan kanaatine göre artık üyelik şartlarını yerine getirmeyen herhangi bir Üye Örgütün üyeliğini geçici olarak askıya alabilir. Dünya İzci Komitesi askıya alınmayı sürdürürse, Dünya İzci Konferansı bir sonraki toplantısında Dünya İzci Komitesinin raporunu dinleyecek ve üyeliği askıya alınan Örgütü yazılı veya sözlü yorumlar/savunma yapmaya davet edecektir. Dünya İzci Konferansı, daha sonra uygun bir eylem planına karar verme konusunda en geniş güce sahiptir; karar Örgütü ihraç etmekse, bu karar kullanılan oyların üçte iki çoğunluğunu gerektirir.

 

Çekilme

 

2. Herhangi bir Üye Örgüt, Genel Sekreter'e hitaben yazılı bir bildirimde bulunarak Dünya Örgütü'nden çekilebilir. Üye Kuruluşun, mali yükümlülükler de dahil olmak üzere, üyeliğinden doğan tüm yükümlülüklerini o tarihte yerine getirmiş olmasına bağlı olarak, çekilme, bildirimin verildiği tarihi takip eden ikinci yılın 30 Eylül'ünde yürürlüğe girecektir.

 

Üyeliğin Sonlandırılmasının Etkisi

 

3. Herhangi bir nedenle Üyeliği sona eren bir Ulusal İzci Örgütü, Dünya Örgütü'nün ayrıcalıklarından ve hizmetlerinden, üyeleri tarafından tanınmaktan ve Dünya İzcilik Örgütüyle ilintili amblemlerin ve diğer malzemelerin kullanımından artık yararlanamayacaktır.

 

 

BÖLÜM IV

 

DÜNYA İZCİ KONFERANSI

 

MADDE IX

 

Kapsam

 

1. Dünya İzci Konferansı, Dünya Örgütü'nün yönetim organıdır ve tüm Üye Örgütlerden oluşur.

 

2. Üye Örgütler, Dünya İzci Konferansı'nın herhangi bir toplantısında altı kişiyi aşmayan delegelerle temsil edilir. Akredite Ulusal İzci Örgütleri, Dünya İzci Konferansı'nın herhangi bir toplantısında iki kişiyi geçmeyen delegelerle temsil edilir.

 

MADDE X

 

Görevler

 

1. Dünya İzci Konferansı'nın işlevsel görevleri şunlardır:

(a) Dünya çapındaki İzci Hareketinin politikasını ve standartlarını göz önünde bulundurmak ve Dünya Örgütünün amacını ilerletecek önlemleri almak.

(b) Dünya Örgütü'nün genel politikasını formülize etmek.

(c) Üyelik başvurularını değerlendirmek ve Üyelerin ihraç edilmesine karar vermek.

(d) Bu Anayasada öngörüldüğü şekilde seçimler yapmak.

(e) Dünya İzci Komitesi tarafından sunulan raporları ve tavsiyeleri dikkate almak.

(f) Üye Kuruluşlar tarafından öne sürülen tavsiyeleri dikkate almak.

(g) Bu Anayasada önerilen değişiklikleri değerlendirmek.

(h) Bu Anayasadan kaynaklanan diğer görevleri yerine getirmek.

 

MADDE XI

 

Oylama

 

1. Her Üye Örgüt altı oya sahip olacaktır ve bu maddenin 2. paragrafında belirtilenler dışında, kararlar mevcut veya temsil edilen ve oy kullanan Üye Örgütlerin basit çoğunluğu ile alınacaktır. Beraberlik durumunda, hareket yenilir.

 

2. Yeni Üye Örgütlerin kabulüne (Madde VI, paragraf 2), Üye Örgütlerin üyeliklerinin askıya alınmasına (Madde VIII, paragraf 1), yıllık kayıt ücretinin belirlenmesine (Madde XXIII, paragraf 1) ve bunun değiştirilmesine ilişkin kararlar, bu Anayasa (Madde XXV) gereğince kullanılan oyların üçte iki çoğunluğu ile kabul edilir.

 

3. Dünya İzci Konferansı'nın bir toplantısında bulunamayan bir Üye Kuruluş, başka bir Üye Kuruluşa verilen vekaletname ile oy kullanabilir, ancak hiçbir Üye Kuruluş birden fazla vekalet kabul edemez.

4. Dünya İzci Komitesi tarafından belirlenen uygun koşullarda, oylama, çoğunluk ve eşitlik durumunda, aynı kuralların geçerli olacağı Dünya İzci Konferansı toplantıları arasında Üye Kuruluşlara posta veya elektronik iletişim yoluyla bir referandum yapılabilir.

 

5. Konferanstan önceki mali yılda ve bu yılın sonuna kadar yıllık kayıt ücretini ödememiş olan bir Üye Kuruluş, Dünya İzci Komitesi tarafından söz konusu aidatların iadesi veya ertelenmesi hakkında önceden bir karar alınmadıkça, Konferansın o toplantısında oy kullanma hakkını kaybeder.

 

MADDE XII

 

Toplantılar

 

  1. Dünya İzci Konferansı'nın üç yılda bir yapılan toplantısı, Konferansın kararlaştıracağı yer ve zamanda yapılacaktır.

 

  1. Dünya İzci Komitesinin kararı veya Üye Örgütlerin en az üçte birinin talebi üzerine olağanüstü toplantı yapılabilir.

 

  1. Üç yıllık toplantı için altı ay, olağanüstü toplantı için bir ay önceden haber verilir.

 

  1. Üye Örgütlerin yarısının mevcudiyeti, yeter sayıyı oluşturacaktır.

 

5. Dünya İzci Konferansı, kendi prosedür kurallarını belirer ve kabul eder.

 

 

BÖLÜM V

 

DÜNYA İZCİ KOMİTESİ

 

MADDE XIII

 

Kapsam

 

1. Dünya İzci Komitesi, Dünya Örgütü'nün yürütme organıdır. Üyeler, İzci Hareketinin çıkarlarını bir bütün olarak göz önünde bulunduracak ve kendilerini, sadece herhangi bir Üye Örgüt veya Bölgeyi temsil ediyor olarak kabul etmeyeceklerdir.

 

2. Dünya İzci Komitesi aşağıdakilerden oluşacaktır:

 

(a) Oy kullanan üyeler: Üye Örgütlerin üyesi olacak seçilmiş on iki üye, Dünya İzci Konferansı tarafından, Üye Kuruluşlar tarafından sunulan bir aday listesinden gizli oyla seçilecektir. Hiçbir durumda, herhangi bir Üye Kuruluştan birden fazla seçilmiş üye, herhangi bir dönemde Komitede görev yapmayacaktır.

 

(b) Resen oy hakkı olmayan üyeler:

 

(i) Aynı zamanda Dünya İzci Komitesinin tüm alt komitelerinin de doğal üyesi olacak olan Dünya Örgütü Genel Sekreteri.

 

(ii) Dünya İzci Komitesi tarafından atanan bir Sayman.

 

(iii) Usulüne uygun olarak seçilmiş her Bölgesel İzci Komitesinin Başkanı veya Başkan Yardımcısı.

(

iv) Dünya İzci Vakfı Yönetim Kurulu üyesi.

 

Seçilmiş Üyelerin Hizmet Süresi

 

3. Dünya İzci Konferansı tarafından seçilen her üye bir sonraki Dünya İzci Konferansına kadar seçilir ve bir kez daha yeniden seçilebilir. Sürekli olarak iki dönemden sonra, emekli olan bir üye, ancak üç yıllık bir sürenin ardından yeniden seçilmeye hak kazanır.

 

Açık Pozisyonlar

 

  1. Dünya İzci Komitesi'nin seçilmiş üyeleri arasında oluşan boş üyelikler, seçim sırasına göre, görevden ayrılanı veya vefat edeni izleyen ikinci sırada oy almış olan kişi tarafından, hizmet edilecek sürenin geri kalanı için doldurulur. Bu tür ikinci sırada yer alanlar, istifa eden veya vefat eden üyenin süresinin yarısından önce boşalan üyelikleri doldurmaları halinde, olağan olarak seçilmiş bir üye gibi normal bir hizmet süresinde hizmet etmiş sayılırlar.

 

Toplantı Bildirimi

 

5. Dünya İzci Komitesi toplantıları için otuz gün önceden haber verilecektir.

İşlerin Yürütülmesi

 

6. Genel Sekreter, Dünya İzci Komitesi Sekreteri olarak görev yapacaktır. Konular, Komite toplantıları arasında, yazışma yoluyla değerlendirilmek üzere Genel Sekreter tarafından üyelere sunulur.

 

Vekaleten Oy Kullanma

 

7. Dünya İzci Komitesi üyeleri, Komitenin oy hakkına sahip başka bir üyesi tarafından verilen vekaletle oy kullanabilir, ancak hiçbir üye birden fazla vekalet kabul edemez.

 

MADDE XIV

 

Görevler

 

1. Dünya İzci Komitesinin görevleri şunlardır:

 

(a) Toplantıları arasında Dünya İzci Konferansı adına hareket ederek; Komitenin kararlarını, tavsiyelerini ve politikalarını yürürlüğe koymak ve uluslararası ve ulusal etkinliklerde Komiteyi temsil etmek.

 

(b) Ziyaretler, yazışmalar, eğitim kursları ve diğer uygun eylemler yoluyla İzci Hareketini dünya çapında tanıtmak.

 

(c) İzciliğin amacını, ilkelerini ve yöntemini gerçekleştirmede Üye Kuruluşlara tavsiyelerde bulunmak ve yardımcı olmak.

 

(d) Üyelik için başvuran Ulusal İzci Örgütlerinin kabul edilmesini önermek ve bir Üye Örgütün üyeliğini geçici olarak askıya almak.

 

(e) Akredite Ulusal İzci Örgütlerini belirlemek.

 

(f) Üye Örgütlerin önerilerini dikkate alarak, Dünya İzci Konferansı toplantılarının gündemini ve prosedürünü hazırlamak ve Dünya İzci Konferansı Başkanını ve Başkan Yardımcısını/Başkanlarını atamak.

 

(g) Dünya Örgütü Genel Sekreterini atamak ve Genel Sekreterin tavsiyesi üzerine Yardımcısını veya Yardımcılarını atamak ve Dünya İzcilik Bürosunun yönetimini denetlemek.

 

(h) Dünya İzcilik Bürosunun yıllık bütçesini ve mali tablolarını onaylamak.

 

(i) Ek fonların toplanmasının sorumluluğunu kabul etmek.

 

(j) Bölgeleri yöneten Anayasaları veya diğer Türeleri onaylamak.

 

(k) Saymanı atamak.

 

(l) Dünya İzci Komitesi Başkanının tavsiyesi üzerine alt komitelerin ve çalışma gruplarının Başkanlarını atamak.

 

(m) İzci Hareketine yardımcı olabilecek kuruluşlara danışma statüsü vermek.

 

(n) Dünya İzci Hareketi'ne verilen hizmetler karşılığında, ilgililere ödül verilmesine karar vermek.

 

(o) Dünya Örgütünün tüm organları ile bağlantıları koordine etmek.

 

(p) Tüm organların Dünya Teşkilatı Anayasasına uymasını sağlamak.

 

(q) Doğası ne olursa olsun Dünya Örgütü'nün karşı karşıya olduğu risklerin değerlendirilmesini ve uygun kontrol önlemlerinin alınmasını sağlamak.

 

(r) Gerektiğinde Madde XII uyarınca Dünya İzci Konferansı'nı olağanüstü toplantıya çağırmak.

 

(s) Dünya Örgütü için plan ve stratejileri değerlendirmek ve Dünya İzci Konferansına uygun önerilerde bulunmak.

 

(t) Dünya Örgütü tarafından kullanılmak üzere gayrimenkul alımını/kiralanmasını onaylamak ve tapunun yasal gerekliliklere göre Dünya Örgütü adına tescil edilmesini sağlamak.

 

(u) Dünya İzcilik Bürosunun programlarının/faaliyetlerinin yürütülmesini ve değerlendirilmesini takip etmek.

 

(v) Dünya İzci Bürosundan yıllık konsolide denetleme raporlarını almak.

 

(w) Dünya İzci Vakfı ile iyi ilişkiler kurmak ve geliştirmek ve onun yıllık planlarını ve stratejilerini almak.

 

(x) Dünya Örgütü adına oluşturulan tüm yasal organların oluşturulmasını onaylamak ve yönetimini denetlemek.

 

(y) Dünya İzci Etkinlikleri organizasyonunu denetlemek.

 

(z) Bu Anayasadan kaynaklanan diğer görevleri yerine getirmek.

 

MADDE XV

 

Oylama

 

1. Dünya İzci Komitesinin oy hakkı olan her üyesinin bir oy hakkı olacaktır.

 

2. Kararlar, hazır bulunan ve oy kullanan üyelerin basit çoğunluğu ile alınacaktır. Beraberlik durumunda, oylama yenilenir.

 

MADDE XVI

 

Toplantılar ve Komiteler

 

1. Dünya İzci Komitesi, yılda en az bir kez, Komitenin kararlaştırabileceği yer ve zamanda toplanacaktır. Bu tür toplantılar, elektronik iletişim teknolojisi kullanılarak yapılabilir. Bireylerin sanal katılımına izin verilir.

 

2. Oy hakkı olan sekiz üyenin mevcudiyeti nisabı teşkil edecektir.

 

3. Dünya İzci Komitesi, bu Tüzükte öngörüldüğü şekilde, Başkanını ve Başkan Yardımcılarını seçecektir.

 

4. Acil bir durumda ve Başkanın daveti olmadan, Dünya İzci Komitesinin üç üyesi, toplantı çağrısı için bir açıklama yaparak ve bir gündem sunarak olağanüstü toplantıya çağırabilir.

 

5. Dünya İzci Komitesi, Üye Kuruluşların kullanımına açık olacak kendi Daimi Direktiflerini kabul edecektir.

 

6. Dünya İzci Komitesi, görevlerinin yerine getirilmesi için gerekli gördüğü gibi, kalıcı veya geçici olarak, bu tür yardımcı komiteler veya diğer organları kurabilir.

​

​

BÖLÜM VI

 

 

DÜNYA İZCİ BÜROSU

 

MADDE XVII

 

Kapsam

 

1. Dünya İzci Bürosu, Dünya Örgütünün Sekreteryası olarak görev yapacaktır. Dünya Örgütü Genel Sekreterinden ve Örgütün ihtiyaç duyabileceği personelden oluşacaktır. Genel Sekreter, Dünya İzci Komitesi tarafından atanacak ve Dünya Örgütü'nün baş idari görevlisi olacaktır.

 

2. Dünya İzcilik Bürosu, uluslararası genel merkezinden ve bu Anayasanın XX. Maddesi uyarınca kurulan Bölge Ofislerinden oluşacaktır.

 

MADDE XVIII

 

Genel Sekreterin Görevleri

 

1. Genel Sekreterin görevleri şunlardır:

 

(a) Dünya İzcilik Bürosunun çalışmalarını yönlendirmek.

 

(b) Dünya İzcilik Komitesi tarafından onaylanan bütçe çerçevesinde öngörülen Dünya İzci Bürosu personelini atamak, denetlemek ve görevden almak. Mümkün olduğu ölçüde, bu tür personel uluslararası bazda işe alınacaktır.

 

(c) Hareketin çıkarlarını desteklemek ve korumak için yazışmalar ve ziyaretler yoluyla gerektiğinde temaslarda bulunmak.

 

(d) Bu Anayasadan kaynaklanan diğer görevleri ve Dünya İzci Komitesinin devredebileceği diğer işlevleri yerine getirmek.

 

MADDE XIX

 

Dünya İzcilik Bürosunun Görevleri

 

1. Dünya İzcilik Bürosunun işlevleri şunlardır:

 

(a) Dünya İzci Konferansına, Dünya İzci Komitesine ve onun alt organlarına görevlerinin yerine getirilmesinde yardımcı olmak, tüm toplantılar için hazırlık yapmak ve kararların uygulanması için gerekli hizmetleri sağlamak.

 

(b) Araştırma ve belgelendirme, eğitim, program, halkla ilişkiler ve yayınlar gibi dünya çapında İzci Hareketi'nin tanıtımı için gerekli hizmetleri sağlamak.

 

 

(c) Üye Örgütler ile ilişkileri sürdürmek ve onlara İzciliğin geliştirilmesinde yardımcı olmak.

 

(d) İzciliğin olmadığı ülkelerde İzciliğin gelişimini teşvik etmek ve üye Ulusal Örgütlerin Dünya Örgütü'ne üyelik için gerekli standartları elde etmelerine yardımcı olmak.

 

(e) Üyelik başvuruları, yardım talepleri ve benzeri konularda bilgi almak.

 

 

(f) Dünya ve bölgesel İzcilik etkinliklerinin organizasyonunu desteklemek.

 

(g) Diğerlerinin yanı sıra gençlerle ilgili olan faaliyetleri, uluslararası kuruluşlarla ilişkileri sürdürmek.

 

 

BÖLÜM VII

 

 

BÖLGELER

 

 

MADDE XX

 

Kapsam

 

1. Bölgeler, bu Anayasanın gereklerine uygun olarak, Dünya İzci Komitesi tarafından zaman zaman tanımlanacak bir coğrafi alan içinde arzu eden Üye Örgütleri içerecek şekilde oluşturulabilir.

 

2. Her Bölge aşağıdaki organlardan oluşacaktır:

 

(a) Bölgenin tüm Üye Kuruluşlarını içeren bir Bölgesel İzci Konferansı.

 

(b) Bölgesel İzci Konferansı tarafından usulüne uygun olarak seçilen bir Bölgesel İzci Komitesi.

 

(c) Bir Bölge Direktörü tarafından yönetilen bir Bölge İzci Ofisi. Bölgesel İzcilik Ofisi, aynı zamanda, bu Anayasanın XVII. Maddesinin 2. paragrafına uygun olarak, Dünya İzcilik Bürosunun bir şubesidir. Bölge Direktörü, Bölge İzci Komitesi ile anlaşarak Genel Sekreter tarafından atanır, Dünya İzcilik Bürosu tarafından ödenir ve sorumlu olduğu Genel Sekretere ve Bölge İzci Komitesine rapor verir.

 

MADDE XXI

 

Görevler

 

1. Bölgesel İzci Konferanslarının işlevleri şunlardır:

 

(a) Bölge içindeki İzci Örgütleri arasında dünya dostluğu, işbirliği ve karşılıklı yardım ruhunu teşvik ederek Bölge içindeki İzci Hareketini ilerletmek.

 

(b) Bölgeyi yöneten Tüzüklerde veya diğer Kurallarda öngörülen işlevleri yerine getirmek.

 

(c) Dünya Örgütü tarafından belirlenen ve Bölgeyi etkileyen kararların ve politikaların uygun şekilde uygulanmasını sağlamak.

 

2. Bölgesel İzcilik Komitelerinin işlevleri şunlardır:

 

(a) Bölgeyi yöneten Tüzüklerde veya diğer Kurallarda öngörülen işlevleri yerine getirmek.

 

(b) Bir danışma organı olarak hareket etmek ve Dünya İzci Komitesine rapor vermek.

 

(c) Dünya Teşkilatı'nın kararlarının ve politikalarının Bölge'de uygulanmasındaki ilerlemeyi teşvik etmek ve izlemek.

 

(d) Tavsiye ve yardıma ihtiyaç duyan Üye Kuruluşlar için bir danışma organı olarak hareket etmek.

 

3. Bölge İzci Bürolarının görevleri şunlardır:

 

(a) Bölge Sekreterliği olarak hizmet etmek.

 

(b) Bölge ile ilgili konularda Dünya Teşkilatı Sekreterliği olarak hizmet etmek.

 

MADDE XXII

 

Bölgeler ve Dünya Teşkilatı Arasındaki İlişkiler

 

1. Bölgeleri yöneten Tüzükler veya diğer Kurallar ve bunlarda yapılacak değişiklikler, yürürlüğe girmeden önce Dünya İzci Komitesi tarafından onaylanmalıdır.

 

2. Dünya Örgütü Anayasasından kaynaklanan yükümlülükler ile Bölgesel bir Anayasadan veya bir Bölgeyi yöneten diğer kurallardan kaynaklanan yükümlülükler arasında bir çelişki olması durumunda, Dünya Örgütü Anayasasından kaynaklanan yükümlülükler geçerli olacaktır.

 

 

BÖLÜM VIII

 

 

MUHTELİF HÜKÜMLER

 

MADDE XXIII

 

Finans

 

1. Her Üye Örgüt, kullanılan oyların üçte iki çoğunluğu ile Dünya İzci Konferansı tarafından muhtelif zamanlarda belirlenecek bir oran ve formüle göre yıllık kayıt ücreti ödeyecektir.

 

2. Tüm fonlar Dünya İzci Bürosunun hesabına yatırılacak ve Sayman tarafından, Dünya İzci Komitesi tarafından onaylanan ve onaylanan bir bütçeye göre dağıtılacaktır.

 

3. Denetlenmiş bir mali tablo, Sayman tarafından yıllık olarak Dünya İzci Komitesine sunulacak ve tüm Üye Organizasyonlara gönderilecektir.

 

4. Dünya İzci Komitesi, Dünya İzci Bürosuna denetçiler atayacaktır.

 

MADDE XXIV

 

Diller

 

1. Dünya Örgütü'nün resmi dilleri İngilizce ve Fransızca'dır.

Bu Anayasanın veya Dünya Teşkilatının diğer herhangi bir resmi belgesinin yorumlanmasından kaynaklanan bir ihtilaf halinde, İngilizce metin geçerli olacaktır.

 

MADDE XXV

 

Anayasa Değişiklikleri

 

1. Bu Anayasa, Dünya İzci Konferansı'nın herhangi bir toplantısında kullanılan oyların üçte iki çoğunluğu ile değiştirilebilir. Önerilen değişiklik metinleri, toplantı zamanından en az dört ay önce Dünya İzcilik Bürosu tarafından tüm Üye Örgütlere iletilecektir.

 

MADDE XXVI

 

WOSM'nin Feshi

 

1. Dünya İzci Hareketi Örgütü, ancak tüm Üye Örgütlerinin en az üçte ikisinin onayı ile feshedilebilir. Bu rıza, Dünya İzci Konferansı'nın bir toplantısında açıklanacaktır.

 

2. Dünya İzci Komitesi tarafından veya Dünya İzci Konferansı'nda oylanmak üzere Üye Örgütlerin en az yarısından az olmamak üzere imzalanan bir kararla fesih kararı verilebilir. Böyle bir karar taslağının bildirimi, Dünya İzcilik Bürosu tarafından toplantı zamanından en az dört ay önce tüm Üye Örgütlere iletilecektir. Karar alınırsa, Dünya İzci Komitesinin görevdeki Üyeleri, feshi yasal kimliğinin gereklerine uygun olarak gerçekleştirmek için gerekli olduğu sürece görevde kalırlar (bkz. Madde IV.4).

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

​

​

GILWELL
AKADEMİ 
YAYINLARI:
​

Dünya İzci Gençlik
PROGRAMI POLİTİKASI

ÇEVİREN: SÜNDÜZ ATAY

Çapa 2

40. DÜNYA İZCİ KONGRESİ KARARI, 2014 SLOVENYA

 

Konferans;

 

                        -Gençlik Programı’nın; İzciliğin amacını gerçekleştirmekte temel eğitim aracı olduğunu ve üyeleri kendine çekmek ve orada tutmakta anahtar öneme sahip olduğunu kabul eder.

                       -Konferans Belgesi 8’in içeriğindeki bilgiler doğrultusunda yeni bir Gençlik Programı Politikası’na ihtiyaç olduğunu teyit eder.

 

-Konferans Belgesi 8’in içeriğinde yer alan karar metnini Dünya İzci Gençlik Programı Politikası olarak benimser.

 

-Ulusal İzci Örgütleri’ne, bu politikayı, kendi politika ve süreçlerine yansıtabilmeleri için gerekli adımları atmalarını ve kendi Gençlik Programları’nın gelişimi ve dağıtımı için gerekli olan kaynakları tahsis etmelerini şiddetle tavsiye eder.

 

-Dünya İzcilik Komitesi’nden, Ulusal İzcilik Örgütleri’ne bu alanda destek sağlamayı devam ettirmesi için gereken adımları atmasını ve Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’nı yansıtacak şekilde, Dünya ve bölgesel düzeylerde, diğer çalışma alanı politika ve uygulamaları üzerinde değişikli yapmak için gerekli önlemleri almasını talep eder.

 

-Dünya İzcilik Gençlik Programı yeniden değerlendirme süreci sonuçlarının gereğini yapması için Dünya İzcilik Komitesi'ne İzcilik yöntemi ile bağlantılı eğitim konularını tekrar gözden geçirmek ve gerekli her türlü eğitimsel ve anayasal tedbirlerin alınması çağrısında bulunuyor...

 

-Eğitim konusunda, Dünya İzci Hareketi Örgütü bünyesinde ortak bir anlayış oluşturmak adına, bölgelerden eğitim forumları düzenlemelerini talep ede

 

 

 

İÇİNDEKİLER

 

Dünya İzci Gençlik Programı Politikası

 

Giriş

 

 -Gençlik Programı ve Gençlik Programı Politikası’nın Tarihi Geçmişi

 -Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’nın Amacı

 -Gençlik Programı Neden Önemli?

 

Tanımlar

 

Gençlik Programı’nın İçeriği

Gençlik Programı’nın Tanımı

Gençlik Programı’nın İçeriği

 Neden: İzciliğin amacı ve Eğitimsel Hedefleri

 Yetkin bireyler olarak İzciler- Kişisel Gelişim Alanları

 Etkin Yurttaşlar Olarak İzciler- Kendi Toplumlarında olumlu değişimler yaratmaları

 Ne: Gençlerin, İzcilikte faydalanabileceği bütün öğrenme olanakları

 Eğilimler ve Gençlik Programı

 Nasıl; İzcilik Metodu’nun kullanımı

 İzcilik Metodu

 

Gençlik Programı’nın Hizmet Süreci (Life cycle)

 

Gençlik Programı’nı Geliştirme Süreci

Gençlik Programı’nın Uygulanması

Görev ve Sorumluluklar

Gençlik Programı’nın Temel İlkeleri

Eylem Politikası; Dünya İzci Gençlik Programı Politikası nasıl kullanılır

  -Diğerleri ile Uyumlu Çalışma

  -Yaş Bölümleri

  -Tanıtım

  -Gözden Geçirme ve Hizmet Süresi İçin Zaman Dilimi (Life span)

 

Ek

 

İzcilik

 

   -İzcilik Hareketi’nin Tanımı

   -İzcilik Hareketi’nin Amacı

   -İzcilik Hareketi’nin İlkeleri

   -İzcilik Metodu

   -İzciliğin Belirlenmiş Görevi 

   -İzciliğin Öngörüsü16

 

Gençlik Programı’ndaki Görev ve Sorumluluklar

 

     -Ünite Düzeyi

     -Yerel Düzey

     -Ulusal Düzey

     -Bölgesel Düzey

     -Dünya Düzeyi

 

 Önemli Ek Okumalar

 Dip Notlar

 

​

 

İZCİ GENÇLİK 

PROGRAMI POLİTİKASI

 

​

GİRİŞ

 

Kuruluşundan bu yana İzcilik, bir yaygın eğitim hareketidir. İzci Programı, Hareketimizin eğitimsel amaçlarını gerçekleştirdiğimiz yöntemdir. 

 

Robert Baden Powell (B-P), ilk basımı 1908’de yapılan ve takip eden 15 yıl boyunca her bir baskısında güncellediği Scouting for Boys’da, programın öğelerini belirtmiştir. Onu okuyarak, şu an İzcilikte yaptığımız her şeyin “Ne, Nasıl ve Neden”ine dair bir açıklama bulabiliriz. 

 

BP’nin önsezisini istisnai yapan şey; Bilişsel Bilim’in, insanların nasıl öğrendiği hakkında bugün söylediklerinin, İzciliğin eğitim modeli olarak benimsenmiş olmasıdır.  

 

İzciliğin eğitimi yaşam becerilerinin geliştirilmesine odaklanmıştır. Eğitim, Psikoloji ve Ekonomi alanlarında son zamanlarda yapılan araştırmalarda “kişilik izleri” “bilişsel olmayan beceriler” ya da “yürütücü işlevler “olarak adlandırılan kişilik öğelerinin, öğrenme ve yaşamsal başarının temeli oldukları kanıtlanmıştır. 

 

100 yılı aşkın süre sonra, Hareketimizin eğitim amaçlarının temel nitelikleri varlığını sürdürürken, gençlerin ihtiyaçları ve bu ihtiyaçların yetkililerce karşılanması yöntemleri değişti. 

Dünya çevresindeki izcileri birleştirecek, farklı kültür ve koşulların ötesine geçirebilecek, zamana yenik düşmeyecek genel bir çalışma sistemine ihtiyaç var.

 

Dünya İzci Gençlik (1) Programı Politikası, Dünya’daki tüm izciler ile aynı olacak şekilde “yaşam boyu eğitim” İzcilik temasına uygun olarak, bir Ulusal İzci Örgütü’nün (2) kendi koşullarına göre uygulaması önerilen İzcilik eğitiminin ortak unsurlarını ortaya koyar.  

 

Bu belge; Dünya İzci Hareketi Örgütü’ndeki (WOSM) başlıca kurumsal belgelerden biridir.

 

ilk kez 1990 yılında Fransa, Paris’te yapılan, 32. Dünya İzci Konferansı’nda benimsenen politikanın ikinci sürümüdür. 23 yılı aşkın bir sürenin ardından 2014 yılında Slovenya, Ljubljana'da düzenlenen 40. Dünya İzci Konferansı’nda, Konferans Kararı’yla 8/14 (3) Politika’nın bu yeni sürümü kabul edildi. 

  

 

GENÇLİK PROGRAMI VE GENÇLİK PROGRAMI POLİTİKASI’NIN TARİHİ GEÇMİŞİ

 

İzciliğin eğitimsel amacı günümüze dek, Gençlik Programı aracılığı ve yetişkinlerin, bu programın gereklerini yerine getirmeleri hususunda eğitildiği yetişkin eğitimi (örnekse; Tahta İşareti-WB) ile gerçekleştirilmiştir. 

 

İzcilikte Gençlik Programı kavramı, bugün bildiğimiz haline görece yakın zamanda evrimleşmiştir. 

Başlangıçta Program; B-P tarafından tasarlanmış ve Scouting for Boys’la yayımlanmış, değişmeyen etkinlikler dizisi olarak algılandı. Zamanla, İzcilik programları evrimleşmeye başladı ve birçok Dünya İzci Konferansı, Gençlik Programı’nın bütünlüğünü Dünya genelinde koruyabilmek adına program detaylarını ayrıntılarıyla anlattılar. 

 

1990 yılında, Paris’teki 32. Dünya Konferansı’nda; Gençlik Programı’nın kesin olarak tanımlanabilecek bir şey olmadığı, her ülkedeki tüm nesillerin gençlerinin arzu ve ihtiyaçlarına göre uyarlanması gerektiği fikrine dayalı Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’nın (4) ilk sürümü kabul edildi. 

 

Politika’nın ikinci sürümü, hızla değişen Dünya’da, Dünya üzerindeki bütün izcileri gençlerin farklı kültür ve ihtiyaçları ile eşleşecek temel çekirdek ögeler etrafında birleştirmenin bir yolunu bulmayı hedefliyor.  

 

DÜNYA İZCİ GENÇLİK PROGRAMI POLİTİKASI’NIN AMACI:

 

Dünya İzci Gençlik Programı Politikası, Ulusal İzci Örgütleri’nde Gençlik Programı’nın süregiden gelişimine kılavuzluk sağlayan bir çalışma sistemidir. Dünya İzci Gençlik Programı Politikası aşağıdakileri içerir;

 

Gençlik Programı İçeriği (5): Bu, Gençlik Programı Tanımını kapsar; "İzcilikte ne yapıyoruz”, "Nasıl yapıyoruz” ve “Niçin yapıyoruz”.

 

Gençlik Programı Hizmet Süreci (6): Gençlik Programı’nın geliştirilmesi ve uygulanması yanı sıra İzcilikteki tüm seviyelerde Gençlik Programı’na karşı görev ve sorumlulukları içerir.

Politika, takip eden temel ilkelere (7) dayanır. İzcilik;

 

-  Merkezinde gençler olmalıdır,

  • Eğitimle ilgili olmalıdır,

  • Etkin yurttaşlar geliştirmelidir,

 

-  Yerel olarak uyarlanmış ve küresel olarak uyumlu olmalıdır / Yerele uyarlanmış ve küreselle uyumlu olmalıdır.

 

-  Güncel ve uygun olmalıdır,

  • Herkese açık olmalıdır,

  • Katılımcılar için cazip, iddialı ve anlamlı olmalıdır. 

 

GENÇLİK PROGRAMI NEDEN ÖNEMLİDİR?

 

İzcilik; İzciliğin Esasları, amacı, ilkeleri ve metodu üzerine temellendirilmiş, gençler için ve gençlerin bir eğitim hareketidir. İzciliğin gayesi Yaşam Boyu Eğitim’(8)dir; Gençlik Programı, gençlerin yaşam boyu eğitildikleri ana araçtır. Dolayısıyla, Gençlik Programı, İzciliğin amcanın gerçekleştirilmesinde aracı olan, İzciliğin merkezi öğesidir. Gençlik Programı olmadan İzcilik olamaz.

 

Yukarıdakiler göz önüne alındığında, bir Ulusal İzci Örgütü’ndeki diğer tüm işlevler yalnızca Gençlik Programı’nın uygulanmasını destekler. Örneğin; yönetim yapıları, yetişkin eğitimi, iletişim takımı, mali kaynaklar. Bu, Gençlik Programı’nda çalışan yetişkinlerin İzcilikte en önemli kişiler olduğu anlamına gelmez; İzcilikteki bütün yetişkinlerin etkili bir Gençlik Programı uygulamak için birlikte çalışmaları gerektiği anlamına gelir.  

 

 

HEDEF KİTLE

 

Bu politika, Dünya ve Bölgesel düzeyler de dahil olmak üzere, özellikle Ulusal düzeyde, Gençlik Programı’nda çalışan ve / veya onu destekleyen tüm paydaşları hedeflemektedir.  

 

 

TANIMLAR

 

Belgenin bu bölümü, Gençlik Programı’yla ilişkili temel kelimelerin tanımlarına vurgu yapacaktır.

 

Gençlik

 

İzcilikte, “Gençlik” kelimesi, Hareket bünyesindeki Eğitim Programı’na katılan tüm oğlan ve kızları kapsar.  İzcilik içindeki öğrenme deneyimi gençlerin gelişimine odaklandığından dolayı Gençlik Programı yetişkinlikte sona erer (çocukluk, ergenlik ve sadece erken yetişkinliği kapsar). İzcilikte yaş bölümlerini belirleyen kişisel gelişimin farklı aşamaları, Ulusal İzci Örgütü’nün içinde faaliyet gösterdiği kültürel farklılık ve bağlama göre çeşitlilik gösterebilir. Kişisel gelişimin farklı aşamaları, Ulusal İzci Örgütü’nün içinde faaliyet gösterdiği kültürel farklılık ve bağlama göre değişime uğrayabilir, bunlar İzcilikte yaş bölümlerini belirler (bununla birlikte, genellikle bölümler 5 ve 23 yaş aralığında yer almaktadır). “Gençlik” kelimesi daha genel olduğu için üyelik ya da etkin üye İzciler için “gençler / genç insanlar” terimini kullanıyoruz. 

 

Yaş Bölümleri 

İzcilikte Yaş Bölümleri, yaş aralığı ve kişisel gelişimin faklı aşamalarına göre yapılan ayrımlardır. Bu bölümlerin/ grupların fiili isim ve yaş aralıkları ülkeden ülkeye değişiklik gösterir.

 

Yetişkinler

İzcilikte Yetişkinler Dünya Politikası’na göre yetişkinler, yetişkinlerin liderleri ve liderler çoğunlukla, Gençlik Programı’nın geliştirilmesi ve uygulanmasından, diğer yetişkinlerin desteklenmesinden, ya da örgüt yapılarının desteklenmesinden sorumlu gönüllülerdir (az sayıda durum için profesyonel liderimiz olur).

​

 

GENÇLİK PROGRAMI İÇERİĞİ

 

​

GENÇLİK PROGRAMI’NIN TANIMI

 

İzcilikte Gençlik Programı; gençlerin, kendisinden faydalanabileceği (Ne), İzciliğin amacına ulaşmak için oluşturulmuş (Neden), İzcilik Metodu’yla deneyimlenen (Nasıl) öğrenim olanaklarının toplamıdır.

 

Politika, gencin deneyiminin bütününü kapsayan Gençlik Programı kavramının geniş bir tanımıyla ilgilidir, örnekse; İzcilikteki tüm yaşantıları, bunun kapsamı ise:

Neden- Hareketin ilke ve amaçlarıyla uyumlu eğitim hedefleri.

Ne- Gençlerin, kendisinden öğrenebileceği her türlü deneyim ve durum gerek yapılandırılmış gerekse de kendiliğinden oluşan; yani öğrenme fırsatları.

Nasıl- bunun yapılma şekli; yani İzcilik Metodu.

 

 

GENÇLİK PROGRAMI’NIN İÇERİĞİ

NEDEN? İZCİLİĞİN AMACI VE EĞİTİMSEL HEDEFLERİ:

 

Gençlik Programı, İzciliğin amacına ulaşmak için kullanılan eğitim aracıdır. Gençlerin bireyler, sorumlu yurttaşlar ve kendi yerel, ulusal ve uluslararası topluluklarının bir üyesi olarak; bedensel, düşünsel, duygusal, sosyal ve ruhsal potansiyellerine erişmelerine katkıda bulunur. Dolayısıyla Gençlik Programı, İzciliğin, toplum için özerk bireylerinyetkilendirilmesi ve etkin evrensel yurttaşların bütünsel gelişimine katkı sağlamasındaki araçtır.  

 

Ayrıca, İzci Gençlik Programı, Hareket’in temel yasa ve inançlarını temsil eden üç kapsamlı ilkeye dayanır. Bunlar; Tanrı’ya, Diğerlerine, Kendine Sorumluluklar olarak adlandırılır. İsimlerinden de anlaşılacağı gibi, ilki; kişinin, yaşamın manevi değerleriyle ilişkisini ifade eder, ikincisi; kişinin en geniş anlamda toplumla olan ilişkisini ve üçüncüsü de kişinin kendisine olan yükümlülüklerini ifade eder. Dünya’nın her yerinde İzcilikte, İzci Sözü ve Töre’sinde ağırlıklı olarak ifade edilen, birlikte yaşamanın kapsayıcı değerlerini paylaşıyoruz. 

 

Yetkin Bireyler Olarak İzciler- Kişisel Gelişim Alanları 

 

İzciliğin amacına dayalı olarak ve gelişim teorilerini dikkate alarak İzcilik, insan kişiliğinin tüm boyutlarını hesaba katar ve İzciliğin eğitim hedeflerinin dayandığı çeşitli gelişim alanları tanımlar. 

 

Gelişim alanları ayrı öğeler olarak değil, bir bütünün parçaları olarak değerlendirilmelidir. 

 

Gençlik Programı, İzci Hareketi'nin amacında belirtilen kişisel gelişim alanlarını; fiziksel gelişim, düşünsel gelişim, duygusal gelişim, sosyal gelişim ve ruhsal gelişim olarak kabul eder. Tüm bu alanlar bireyin karakter gelişimine yardımcı olan alanlardır.

 

Etkin Yurttaşlar Olarak İzciler- Kendi Toplumlarında Olumlu Değişimler Yaratmak

 

İzciliğin eğitsel süreci, kendi toplumlarında yapıcı eyleme geçen, etkin vatandaşların gelişimine önderlik eder. Etkin yurttaş, daha iyi bir toplum inşa etmek için çabalayan, bunu yaparken de demokrasi, şiddetsizlik, diğerlerinin farklılıklarına ve düşüncelerine saygıyı araç olarak kullanan kişidir. Etkin yurttaş; sorumlu ve kendini adamış, diğerleri ya da kurumlar tarafından zaman içinde geliştirilmiş veya mevcut yasalar olarak sunulan gerçekleri edilgen bir şekilde kabul etmeyen, eleştirel düşünceye sahip bir bireydir. Etkin yurttaş; demokrasinin ilkelerini kullanarak mevcut olanı eleştirel olarak inceleyen, olanaklar dahilinde ona karşı çıkarken toplumlarda bulunan farklı düşünce yapılarını da dikkate alan kişidir.

 

Dünya çapında bir hareket olan İzcilik, gençleri; mevcut ekonomik, sosyal ve çevresel zorluklara cevap verebilecek, Sürdürülebilir Gelişimsel Hedefler (9)’in gerçekleştirilmesine katkı sağlayabilecek yerel ve küresel anlamda etkin yurttaşlar olmaya hazırlamalıdır. Bundan dolayı gençlerin;  

 

Öz-yönelimli; bir birey ve toplumun bir üyesi olarak, seçim yapabilen, sosyal ve bireysel hayatlarını idare edebilen,

Destekleyici; başkalarına yakınlık gösterebilen / ilgilenen, onlarla ve onlar için hareket edebilen, kendisini diğerlerinin yerine koyabilen (eşduyumlu),

Sorumluluk Sahibi; edimlerinin sorunluluğunu alabilen, sözünü tutabilen ve üstlendiği her şeyi tamamlayan,

Bağlılığı Olan; değerler, bir amaç ya da bir ideal konusunda hakkını arayabilen ve bunlara uygun hareket edebilen,

Kültürel Hassasiyete Sahip; başka değerler dizisine/paradigmalara saygı duyabilen; toplumsal cinsiyet, etnik köken, din, dil ya da kültür gibi olması gerekir. 

 

İzcilerin, zihinlerinde daha iyi bir dünya tasarlayan ve onun yaratılmasına katkı sağlamak için eyleme geçen etkin yurttaşlar olabilmek için, sağlam liderlik becerilerine ihtiyaçları vardır. 

İzcilikte, liderlik; bir bakış açısı yaratma, diğerlerini birleştirmek ve yetkilendirmek, 

ortak amaç doğrultusunda değişimi, işbirliği içinde kolaylaştırmak süreci olarak anlaşılır. 

Hem İzcilikte hem de toplulukta liderlik; verilmiş, yönetimsel görevlerin uygulayıcısı (resmi liderlik) anlamını gelmez; etkin yurttaş duruşunun (10) en temel aracı olan, bölge insanını dönüştürebilme yeteneğine işaret eder. (Toplumsal) Liderlik, birden fazla katılımcı gerektiren müşterek bir sürecin parçası olarak ele alınmaktadır. Oysa “bireysel liderlik" kavramı altında değerlendirebileceğimiz kendini tanıma ve öz-yönetim becerileri izcilerin yetki paylaşımına uygunluk açısından kişisel gelişimlerine katkı sunmakta ve aynı zamanda başkalarına etkin liderlik yapabilmeyi öğrenmeleri için altyapı hazırlamaktadır.

NE? Gençlerin, İzcilikte Faydalanacağı Bütün Öğrenme Olanakları

 

Gençlik Programı, gençlerin, izcilikte karşılaşacağı tüm öğrenme fırsatlarını kapsar. Kamp ve açık hava faaliyetleri, kamu hizmeti ve kamuyu kalkındırma projeleri, aşama armalarıyla sembolize edilen, aşamalı hedeflere veya standartlara ulaşmak, oyunlar, törenler, oba yaşamı vb. 

Öğrenme fırsatları; gençlerin bilgi toplama ve işlemelerine, bireysel karakterlerini geliştirmelerine yardımcı olacak tutum ve beceriler edinme imkanına sahip olduğu durumlardır.

 

Bu nedenle, Gençlik Programı tek başına, faaliyetlerle ilgili olmaktan ziyade, faaliyetlerin İzcilik temelleri ve paylaşılan değerler kapsamında sunabileceği öğrenme fırsatlarıyla ilgilidir.

 

Yetişkinler ve gençler, öğrenme fırsatlarının yaratılmasında birlikte, ortaklık içinde çalışmalıdırlar. Bu fırsatların, kendileri için anlamlı deneyimlere dönüşmesini sağlamak gençlere bağlıdır (öğrenmek bir seçimdir). Yetişkinler, gençleri bu süreçte desteklerler. Dolayısıyla, yetişkinin İzcilikteki asıl görevi faaliyetleri planlamak ya da yürütmek değil, gençlerin öğrenmesine olanak sağlamaktır.

 

 İzcilik eğitimi, her genç için aynı deneyimi sunmaz; her bir İzci için, öğrenme becerileri, yetenekleri, gelişimsel basamakları ve ihtiyaçlarına uygun olarak, farklı deneyimler yaratır.

Gençlik Programı, İzcilikte gençlerin kişisel gelişim alanlarını kalkındırmak için mümkün olan tüm fırsatları sunmalıdır.

 

Eğilimler ve Gençlik Programı

 

Dünya hızla değişiyor; giderek artan oranda, çeşitli bakış açıları, kültür ve topluluklarla karşılaşıyoruz. Bu kısmen, insanların ve ülkelerin teknolojik, sosyal, kültürel, politik ve ekonomik olarak giderek daha fazla birbirine bağlı hale geldiği, kentleşme ve küreselleşmenin sonucudur.

Bu, Gençlik Programı’nın bu değişiklikleri yansıtması ve güncelliğini koruması için toplumdaki yeni eğilimleri dikkate almasının önemini arttırmaktadır. İzciliğin amacına ulaşmak için gençlerin, bugünün ve yarının dünyasında etkin yurttaşlık için gerekli bilgi, tutum ve becerilerle donatılması gerekir.

 

Eğilimler, Gençlik Programı’nın ne olduğunu düşündüğümüzde bakmamız gereken önemli unsurlardır; bunlar dünya çapında, bölgesel ve yerel olabilirler. Ekonomi, eğitim, toplum ve sağlık,  eğilimler aranırken incelenecek, ilgili alanlardır. Kuşaklar arası iletişim, istihdam edilebilirlik, gençlerin yetkelendirilmesi, çevre, kültürlerarası alış veriş, liderlik, sürdürülebilir kalkınma ve sosyal medya bazı örneklerdir. Ulusal İzci Örgütleri, Gençlik Programlarının güncel kalmasını sağlamak için, düzenli aralıklarla, egemen yerel koşulları incelemelidirler. 

 

NASIL? İZCİ METODU’NUN KULLANIMI

 

İzcilik, öz-öğrenim / kendi kendini yetiştirme kavramına dayanmaktadır. Bu, her gençlik üyesinin kendi gelişimi için sorumluluk alması gereken, kendine has bir birey olduğunu kabul eder.

Genç, eğitim sürecinde birincil aktördür. İzci Metodu, her genci bu kişisel gelişim yolu boyunca yönlendirmek ve teşvik etmek için tasarlanmış bir çalışma alanıdır.

 

İzci Metodu:

 

İzci Metodu; İzci Hareketi’nin eğitim önermesini gerçekleştirmek için elzem bir yöntemdir ve ilerici öz-öğrenim yöntemi olarak tanımlanır. Birbirine bağlı bir sistem olarak birlikte çalışan, eşit derecede öneme sahip unsurların etkileşimine dayanan bir yöntemdir ve bu unsurların birleşik ve dengeli bir şekilde uygulanması İzciliği benzersiz kılan şeydir. İzci Metodu, İzciliğin temel bakış açısıdır ve aşağıdaki öğelerle (11) ifade edilir:

 

İzci Sözü ve Töresi: Bir İzcinin yaptığı ve olmak istediği her şeyin dayandığı bir dizi ortak değere, kişisel gönüllü bağlılık. İzci Sözü ve Töresi, İzcilik Metodu’nun merkezinde yer alır.

 

Yaparak Öğrenmek: Kesintisiz süren öğrenme ve gelişmeyi kolaylaştırmak için, uygulamalı çalışmalar (gerçek yaşam deneyimleri) ve  düşüncenin/ lerin kullanılması,

 

Kişisel İlerleme: Çok çeşitli öğrenme fırsatları üzerinden sürekli gelişmesi için kişiyi harekete geçirmeye ve onun merakını uyandırmaya odaklanan, ilerleyici bir öğrenme yolculuğu.

Ekip Sistemi: Etkin takım çalışması, liderlik, kişilerarası beceriler geliştirmenin yanı sıra, sorumluluk ve aidiyet duygusunun inşası amacıyla; işbirlikçi öğrenmeye katılımın bir yolu olarak küçük ekiplerin kullanılması

Yetişkin desteği: Gençlerin öğrenme fırsatları yaratmalarını ve bu fırsatları bir ortaklık kültürü aracılığıyla anlamlı deneyimlere dönüştürmelerini kolaylaştıran ve destekleyen yetişkinler  

Sembolik Çerçeve: Bir İzci olarak, benzersiz bir kimliğin öğrenimini ve gelişimini kolaylaştıran temalar ve sembollerin birleştirici yapısı.

Doğa: Daha geniş bir çevre üzerinden daha iyi bir anlayışı teşvik eden; daha geniş bir çevrenin, daha iyi anlaşılması ve onunla daha iyi ilişki kurulmasını özendiren açık havada öğrenme fırsatları. 

Topluluk Katılımı- keşfetme merakı, adanmışlık ve ortak dünya bilinci insanlarda takdiri teşvik edecek ve karşılıklı anlaşılmayı kolaylaştıracaktır. 

 Ulusal İzci Örgütleri’nin, İzciliğin eğitim anlayışını, bu belgede tanımlanan temel İzci Metodu çerçevesinde uygulamaları beklenmektedir. Bu Metot; gençler için anlamlı, ortak değerlerimize dayalı bir deneyim yaratmak adına İzciliği uygulayış şeklimizdir. İzcilik Metodu’nun her türlü ögesi, sistemin bir bütün olarak işlevini yerine getirebilmesi için olmazsa olmazdır ve İzciliğin hedef ve ilkeleriyle tutarlı bir şekilde uygulanmalıdır.  

 

​

GENÇLİK PROGRAMI’NIN 

HİZMET SÜRECİ

 

​

İzcilikte Gençlik Programı, Hareket’in başlangıcından bu yana birçok eğitim materyalinde ifade edilen bir hizmet sürecine sahiptir. Bu, genellikle, ihtiyaçlarını tanımlamak adına gençlerle iletişime geçmekle başlar; herkesçe bilinen B-P’nin “Oğlana sor” demesi gibi ( burada oğlan, bütün gençleri betimler; kızlar ve oğlanlar)

 

Bu ihtiyaçların tam olarak tahlil edilmesi, net hedeflerle güncellenmiş bir Gençlik Programı’nın geliştirilmesine yol açacak yeni eğilimlerin dikkatli ve etraflıca incelenmesini gerektirir. Sonrasında Ulusal İzci Örgütleri, Gençlik Programı çerçevesinde görevlendirilen "Liderler"e yönelik eğitim uygulamalarının İzcilik esaslarıyla ( yani amacı, ilkeleri ve metodu) uyumlu ve modern eğitim teknolojileri kullanılarak gerçekleştirilmesini sağlamalıdır. Gençlik Programı durağan değildir. Gençlik Programı hizmet sürecinin kurallara uygun tatbiki, Programın gençlerin ihtiyaçlarını karşılamak için belli aralıklarla güncellenmesini sağlar. Bu, İzcilik Hareketi’nin 100 yılı aşkın bir süredir faaliyet göstermesini sağlayan ve imkanlar dahilinde sonsuza kadar varlığını sürdürecek sırlardan biridir. Özetle Politika, Gençlik Programı hizmet sürecini iki temel bölümde sunar:

 

*Gençlik Programı Geliştirme Süreci

*Gençlik Programı’nın Uygulanması

 

İzcilik dünyası’(12) nda Gençlik Programı hizmet süreciyle ilgili bir çok yaklaşım vardır. Politika, bir yaklaşımın bir diğerine uyarlanmasını tavsiye etmez; yalnızca, bu Politika belgesinde sunulan temel düşüncelerin önemi üzerine vurgu yapar. 

 

Gençlik Programı hizmet süreci, ailelerin (yaygın eğitim), okulların ( örgün eğitim) ve diğer paydaşların rollerini, mümkün olduğu kadar çok tamamlar nitelikte olmalıdır. İzcilik kendisini çevreleyenlerden yalıtılmış değildir ve diğer paydaşların, Gençlik Programı hizmet süreci içinde oynayabileceği yapıcı rolün farkında olmalıyız. 

 

GENÇLİK PROGRAMI GELİŞTİRME SÜRECİ:

 

Program geliştirme; bir Ulusal İzci Örgütü’nün Gençlik Program’nı, toplumdaki gençlerin değişen ihtiyaç ve arzularına uyacak şekilde, düzenli aralıklarla yeniden değerlendirme ve düzeltme ve böylece de programın kalitesini arttırma sürecidir. Gençlik Programı geliştirmek şunları gerektirir;

 

-İzciliğin amacı, ilkeleri ve metodu üzerine düşünülmesi,

-Gençlerin ve içinde yaşadıkları toplumun ihtiyaç ve ilgi alanlarındaki güncel eğilimlerin araştırılması, 

-Ulusal İzci Örgütü’nün amaç, ilke ve önceliklerinin dikkate alınması,

-Yürürlükteki Gençlik Programı’nın pratik yansımalarının değerlendirilmesi.

  

Bir Ulusal İzci Örgütü’nün Gençlik Programı düzenli aralıklarla değerlendirilmelidir. Dünya İzci Gençlik Programı Politikası, bu programların güncel kalması ve gençlerin ilgi alanlarıyla uyumlu olmasını sağalama için; zamansız ve evrensel izcilik esaslarına bağlı kalınarak, düzenli ve sistematik program geliştirilmesini şiddetle tavsiye eder. Bu, İzciliğin birliğini yansıtır. Gençlik Programı’nın çok çeşitli sosyal, coğrafi, ekonomik ve diğer durumlara cevap verebilmesi için, zengin ve esnek olması gerekir. En az, her 5-10 yılda bir, kapsamlı bir yeniden gözden geçirme yapılmalıdır. Böylesi bir gözden geçirmenin güncel ve geçerli olması için; tercihen, örgün ve yaygın eğitim uzmanları ve kurumları tarafından yapılması, mevcut akademik ve pratik araştırmaların yanı sıra gençlerin görüşlerini de dikkate alması gerekir. Gençlik Programı’nda periyodik düzeltmelere fırsat tanıyacağı için, düzenli ara gözden geçirmeler de (örneğin; her 3-5 yılda bir ) ayrıca tavsiye edilir.

 

Bir Ulusal İzci Örgütü kendi Gençlik Programı’nı geliştirirken, Program’ın kapsamına ek olarak diğer birçok alanı da dikkate almalıdır:

 

-Gençlik Programı; gençlerin gelişim basamakları baz alınarak, faklı yaş bölümlerine göre düzenlenmelidir. Program içeriği yaşa uygun olmalıdır.

-Ulusal İzci Örgütleri, Programı gözden geçirirken, Gençlik Programı’nın gereğine uygun olarak hayata geçirilmesini sağlamak için yetişkin eğitim planlarını da gözden geçirmelidir. 

-Ulusal İzci Örgütleri, Programın hayata geçirilmesini, izlenmesini ve daha fazla geliştirilmesini destekleyici bir altyapıyı kurmalıdır.

 -Ayrıca, uygun bilgi ve beceriye sahip, yeterince vasıflı ve etkin yetişkinlere sahip olduklarından emin olmadırlar. 

 

GENÇLİK PROGRAMI’NIN UYGULANMASI

 

Gencin ilgi, ihtiyaç ve becerilerine dayanan Gençlik Programı, gençler ve yetişkinlerin ortaklığıyla hayata geçirilir. Gençlerin ilgisini çeken, sunulduğu toplumsal gerçekliğe uygun olarak algılanan etkili bir Gençlik Programı, onun hayata geçirilmesini desteklemeye kendini adamış yetişkin liderleri de (kendisine) çekecektir. 

 

Bir Ulusal İzci Örgütü’nde, Gençlik Programı ve Yetişkin Eğitimi’nden sorumlu olanlar; 

 

-Yetişkinlerin görevlerini ve görevlerini yerine getirebilmeleri için ihtiyaç duydukları yetkinlikleri birlikte çözümlemeli,

-Eğitim ve kişisel gelişim ihtiyaçlarını birlikte tanımlamalı,

-Bu ihtiyaçları karşılayacak bir destek çerçevesini birlikte tasarlamalı ve uygulamalı,

-Gençlik Programı’nın hayata geçirilmesi üzerindeki etkisi bağlamında, kişisel gelişimin işlevselliğini birlikte değerlendirmelidirler.

 

Ulusal İzci Örgütüleri Program’ın hayata geçirilmesinde, gençlerin en yüksek seviyede faydayı elde etmelerini sağlamak için, mevcut en etkili öğrenme yaklaşımlarından sonuna kadar yararlanmalıdırlar. Göz önünde bulundurulabilecek bazı yaklaşımlar; çok yönlü öğrenme, ağ oluşturma, çevrimiçi etkileşim, düşünsel ve deneyimsel öğrenme. Eksiksiz “ küçük döngü” öğrenme fırsatları sunan proje odaklı programlar, bir diğer ilgi çekici yaklaşımdır.

Daha büyük yaş bölümlerindeki daha küçük ve az zaman alan projeler, İzcilikte sadece görece kısa, belirli bir süre geçirmek isteyebilecek “kısa dönem” İzciler olgusuna hitap edebilir (13).

 

Herkese erişebilmek, Gençlik Programı’nın hayata geçirilmesinin önemli bir paçasıdır.

Ulusal İzci Örgütleri, Program’ın herkes için anlamlı öğrenme fırsatları sağlamasını olanaklı kılmalıdır: karma eğitim, engelli gençler, zor koşullarda yaşayan gençler ve tüm topluluklar, kültürler, sosyal sınıflar ve coğrafi alanlar. 

 

İzcilikte gençlere, onların bütünlüklerine ve kısıtlayıcı olmayan bir ortamda gelişme haklarına saygı duyan, güvenli bir geçit sağlamak esastır. Gençlik Programı, gençleri zarardan koruyan güvenli bir ortam ve eşlik eden süreçleri sunmalıdır (14).

 

GÖREV VE SORUMLULUKLAR:

 

Gençlik Programı, İzcilik Hareketi’nde her seviyeden herkesin işi olmalıdır. Gençlik Programı’nı kolaylaştıran, destekleyen ve geliştiren kişiler arasındaki farkı görmek önemlidir. Gençlik Programı kapsamındaki tüm iş kademelerinde, yetişkinler tarafından gerçekleştirilen üç görev tanımlanabilir:

 

Kolaylaştıran: Gençlerin, İzci hayatları boyunca olumlu öğrenme deneyimi kazanmaları için uygun koşulları yaratır. Bu görev, daha çok programın hayata geçirilmesiyle ilgilidir.

 

Geliştiren: Programı değerlendirir, çözümler ve çıkan bütün yeni eğilimleri dikkate alarak, gençlerin ihtiyaçlarına göre tasarlar. Bu görev genellikle, programı herhangi bir kademede geliştiren Gençlik Programı takımları tarafından yapılır.

 

Destekleyen: Gençlik Programı’nın geliştirilme ve hayata geçirilmesine yardım eder. 

İzcilikte geniş bir yetişkin yelpazesini içine alır;  Gençlik Programı alanında ya da başka bir yerde çalışan gönüllü ya da uzmanlarılar olabilir (örnekse; Yetişkin Desteği’nde).

 

Farklı seviyelerdeki görevler ve sorumluluklar, Ek'teki tabloda daha ayrıntılı olarak açıklanmıştır. 

 

GENÇLİK PROGRAMI İÇİN TEMEL İLKELER:

 

Gençlik Programı;

 

Merkezinde gençler olmalıdır: Gençlik Programı gençler için değil, gençler tarafından oluşturulmalıdır. Bu demektir ki, kendi gelişimlerinin ana aracı kendileri oldukları için, 

programın geliştirilme ve hayata geçirilmesi gençlerin etkin katılımı üzerine dayanmaktadır. 

 

Eğitimle ilgil olmalıdır: İzcilik bir yaygın eğitim hareketidir. Ulusal İzci Örgütleri, ilerici bir şekilde, gençlerin bir birey olarak tam anlamıyla büyümeleri, gerçek Dünya’yla tanışmaları için fırsat sağlayan bir Gençlik Programı sunmalıdır. Bununla birlikte, önemli yaşam becerilerine dair arayışlarında onlara yardımcı olmalıdır.

İzcilikte yaptığımız her şey; başarılı bir geliştirme ve uygulama hizmet sürecine uygun olarak, eğitimsel bir değer taşımalıdır. 

 

Etkin yurttaşlar geliştirmelidir: Program, gençlere kendi topluluklarının etkin vatandaşları haline gelmeleri, bugünün ve yarının sorumlu ve kararlı/bağlı liderleri olmaları için öğrenme fırsatları yaratmalıdır (işbirlikçi takipçiler). Onların, İzcilik içinde ünite seviyesinden kurumsal seviyeye kadar ve İzcilik dışında, toplumda öz-yönelimli karar vericiler olmaları için güçlendirmelidir/ yetkilendirmelidir. Gençlik Programı, gençleri önce İzcilikte, sonra da toplumda etkin vatandaşlara dönüştüren potadır.

 

Yerele uyarlanmış ve küreselle uyumlu olmalıdır: İzcilik Temelleri (amaç, ilkeler ve metot) evrensel ve yıllar boyu değişmeden kalırken, Ulusal İzci Örgütleri, ana unsurları ya da ilkeleri değiştirmeden, bu temellere dair kendi kültürel yorumlarını geliştirme esnekliğine sahiptir. Gençlik Programı, değişken etkenler ile değişmeyen değerler arasında ölçülü bir dengeyi muhafaza etmelidir. 

 

Güncel ve amacına uygun olmalıdır: Bir Gençlik Programı, eğitim uygulamalarının daimî yansımasının ürünü olmalı ve İzciliğin temelleri (amaç, ilkeler ve metot) noktasında aralıksız geliştirilmelidir. Toplumdaki kültürel, sosyal, politik, ekonomik boyutları hesaba katmalı ve gençlerin, hem bugün hem de yakın gelecekteki ihtiyaç ve ilgilerini yansıtmalı ve karşılamalıdır.

 

Herkese açık olmalıdır:

Gençlik Programı, bütün gençlerin ihtiyaçlarını karşılamalıdır. Program, her toplumun kültürüne, halkına, ekonomisine, ırkına, dini çeşitliliğine ve cinsiyete uyum sağlayacak gerekli esneklikte tasarlanmalıdır. Ayrıca, engelleri olan kişileri de kapsamalıdır.

 

İlgi çekici, iddialı, anlamlı olmalıdır:

Gençlik Programı, amaçlı eğlenceli olmalıdır; gençlerin becerilerini sınayıcı ve ilgilerine yönelik olmalıdır. İzcilikte sağladığımız şey; yetişkinlerce kolaylaştırılan, yetişkinlerle gençlerin arasındaki iş birliği süreciyle oluşturulan, gençler için bir öğrenme fırsatıdır. Bu öğrenme fırsatları rastgele etkinlikler değildir; gençler için anlamlı ve tatmin edici bir deneyime yol açacak, yapılandırılmış bir eğitimsel çalışma alanı içinde yerini almalıdır.

 

 

EYLEM POLİTİKASI: DÜNYA İZCİ GENÇLİK PROGRAMI POLİTİKASI NASIL KULLANILIR

 

DİĞERLERİ İLE EŞ GÜDÜM / UYUMLU ÇALIŞMA

 

Bu politika, diğer tüm kurumsal belgeler, süreçler ve çalışma sahalarıyla birlikte, aşağıdaki şekilde işlemelidir:

 

Kurumsal Belgeler ve Süreçler

 

Yeni politikalar veya kurumsal belgeler ya da bu belgelerin gözden geçirilmesi, Dünya İzci Gençlik Programı Politikası ile uyumlu olmalıdır.  Aşağıdakiler, bu belgelerin kapsamlı olmayan bir listesidir: 

 

-İzcilikte Yetişkinler Dünya Politikası, ayrıca bölgesel uygulamalar ve ulusal politikalar,

-Dünya İzci Gençlik Katılım Politikası; ayrıca bölgesel uygulamalar ve ulusal politikalar,

-Gençlik Programı’na ilişkin bölgesel uygulamalar ve Ulusal Politikalar

-Dünya İzci Hareketi Örgütü’nün Stratejisi 

 

Yetişkinlerin Eğitimi ve Desteklenmesi

 

Yetişkin eğitim ve desteğiyle ilgili dikkatli olunmalı; Ulusal İzci Örgütü’nün hayata geçireceği kendi Gençlik Programı’nın, Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’yla uyumlu olması sağlanmalıdır. Dünya İzci Hareketi Örgütü Küresel Destek danışmanlık sistemi, Ulusal İzci Örgütleri’nin her seviyedeki (gözden geçirme, uygulama, tasarlama vb.) eğitimlerini iyileştirmeleri için kullanışlı bir yol olabilir. 

 

YAŞ BÖLÜMLERİ

Gençlik Programı’nın eğitim hedeflerini farklı yaş bölümlerini gözeterek bölmek Gençlik Programı hizmet sürecinin çok önemli bir parçasıdır. Programı yenilerken; Ulusal İzci Örgütünüzde zaten var olan bölümsel ayrımların, çocuk gelişiminin faklı basamaklarının yanı sıra ülkenizdeki okul ve sosyal sistemler tarafından (da) tercih edilen yaş gruplamalarına (da) uygun olup olmadığının sorgulanması önemlidir. İyi dengelenmiş ve tutarlı bir yaş bölümleri sistemi oluşturmak, eğitim hedeflerini formüle etmenin ve kişisel ilerleme planı tasarlamanın ön koşuludur. 

 

“Akran gruplarına ayırma” ve "akran eğitimi” ekip sisteminin iki temel unsurudur. Dolayısıyla, Ulusal İzci Örgütleri yaş bölümlerini tanımlarken, akranlar arası eğitimi olanaklı kılmak adına, yaş bölümündeki en düşük yaşla en yüksek yaş arasında kafi bir aralığı ( çok geniş olmayan ) muhafaza etmenin gerekliliğini göz önünde bulundurmalıdır ( 3 ya da 4 yıl uygun bir yaş aralığı olacaktır )

 

Ayrıca, Ulusal İzci Örgütleri, yaş bölümlerinin toplumsal bağlamlarıyla uyumlu kalmasını sağlamak için onları sürekli gözden geçirmelidir. 

 

 

TANITIM:

Bu politikanın tanıtımı herkesin işinin bir parçasıdır. Onun hakkında konuşulması, hayata geçirilmesi üzerinde çalışılması, nasıl kullanacağı hususunda liderlerin eğitilmesi ve onun olduğu kadar Gençlik Programı’nın da önemine dair farkındalığın arttırılması çok önemlidir. Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’nın açık ve basit bir şekilde yazılmış olması, onun anlaşılmasını ve uygulanmasını kolaylaştırır. 

 

GÖZDEN GEÇİRME VE HİZMET SÜRESİ İÇİN ZAMAN DİLİMİ 

 

Hızla değişen Dünya’da, zaman çerçeveli politikalar kullanışlı ve gereklidir. Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’nın zaman çerçevesi aşağıdaki gibidir:

 

Politikanın benimsenmesi, uygulanması, değerlendirilmesi, tekrardan ele alınması için hizmet süresi (tüm süre), üç tane üç yıllık dönemdir. Aşağıdaki gibi bölünmüştür:

 

-İlk üç yıllık dönem; Ulusal İzci Örgütleri tarafından benimsenme ve tanıtılması (politika destek materyalinin güncellenmesi dahil) ve Dünya İzci Hareketi Örgütü’nün diğer kurumsal belge ve politikalarında yapılacak gerekli düzenlemeler içindir.

 

-İkinci üç yıllık dönem; Ulusal İzci Örgütleri tarafından gerçek uygulama içindir,

 

-Üçüncü üç yıllık dönem; Dünya İzci Hareketi Örgütü yapıları tarafından aralıksız uygulama, tam değerlendirme ve yeniden gözden geçirme içindir.

 

Her bir üç yıllık dönemin sonunda, Dünya İzci Komitesi’ne, politikanın her düzeyiyle ilgili yapılan çalışmalar hakkında bir İlerleme Raporu gönderilmelidir. Üçüncü üç yıllık dönem sonunda, talep edilen değişiklikleri belirten -şayet varsa- eksiksiz bir Gözden Geçirme Raporu, Dünya İzci Komitesi’ne gönderilmelidir.

 

EK

 

​

Bu Ek, Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’nı tamamlar / tümler. Baştaki tanımlar ve buradaki terimler, Gençlik Programı’nın bütüncül kavranışına değer katmayı amaçlamaktadır.

 

İZCİ HAREKETİ’NİN TANIMI

İzci Hareketi; Kurucu tarafından tasarlanan ve aşağıda belirtilen amaç, ilke ve metoda uygun olarak; cinsiyet, köken, ırk, ya da mezhep ayrımı yapılmaksızın herkese açık, gençlere yönelik gönüllü, politik olmayan bir eğitim hareketidir. 

İZCİ HAREKETİ’NİN AMACI:

İzci Hareketi’nin amacı; gençlerin bireyler, sorumluluk sahibi yurttaşlar, ve kendi yerel, ulusal topluluklarının ve uluslararası toplulukların üyeleri olarak fiziksel, düşünsel, duygusal, sosyal ve ruhsal tüm potansiyellerini gerçekleştirmelerine katkıda bulunmaktır.

İZCİ HAREKETİ’NİN İLKELERİ

 

İzci Hareketi aşağıdaki ilkelere dayanır;

-Tanrı’ya sorumluluk: Manevi ilkelere sadakat, onları ifade eden dine bağlılık ve bunlardan kaynaklanan sorumlulukları kabul etmek.

-Diğerlerine sorumluluk:Yerel, ulusal ve uluslararası barış, anlayış ve işbirliğinin tesisi ile uyum içinde ülkesine sadakat.

-İnsanlık onuruna ve doğal dünyanın bütünlüğüne saygı duyarak ve onları kabul ederek toplumun gelişimine katılım.  

-Kendine sorumluluk: Kendini geliştirme sorumluluğu.

 

İZCİ METODU

 

İzci Metodu, aşağıdaki tüm unsurların birbiriyle etkileşimi üzerinden aşamalı bir kendi kendine eğitim sistemidir:

-İzci Sözü ve Töre

-Yaparak Öğrenme

-Kişisel İlerleme

- Ekip Sistemi

-Yetişkin Desteği

-Sembolik Çerçeve

-Doğa

-Topluluk Katılımı 

 

İzcilik Metodu, gençler için anlamlı bir eğitim deneyimi oluşturulması gözetilerek uygulanır. Metot, İzci Hareketi Amaç ve İlkeleri’yle tutarlı bir şekilde kullanılmalıdır.

 

İZCİLİĞİN GÖREVİ 

 

İzciğin görevi; İzci Sözü ve Töre üzerine temellendirilmiş bir değerler sistemi aracılığıyla, gençlerin eğitimine katkı sağlamak, gençlerin bireyler olarak kendilerini gerçekleştirdikleri ve toplumda yapıcı rol oynadıkları, daha iyi bir dünya inşa etmeye yardımcı olmaktır.

 

İZCİLİĞİN ÖNGÖRÜSÜ

 

“2023'e kadar İzcilik; 100 milyon gencin, üyesi oldukları topluluklarda ve dünyada, ortak değerlere dayalı- olumlu değişim yaratan etkin gençler olmasını sağlayarak, dünyanın önde gelen eğitimsel gençlik hareketi olacak."

​

 

GENÇLİK PROGRAMI’NDA GÖREV VE SORUMLULUKLAR

 

​

KOLAYLAŞTIRMA

GELİŞTİRME

DESTEKLEME

 

​

 

ÜNİTE DÜZEYİ

- “Nihai ürün”;

İzciliğin amacına ulaşmak için İzcilik Metodu’yla Gençlik Programı’nın uygulanması,

 

-Eğitim materyal ve araçlarının kullanılması

 

-Diğer ünitelerle etkileşim

 

-Bir Gençlik Programı ünite planı oluşturulması

 

-Yerel, ulusal, bölgesel ve Dünya Gençlik Programı’yla  bağlantılı etkinliklere katılma fırsatının sağlanması

​

 

YEREL DÜZEY 

-Gençlik Programı’nın uygulanmasının ünite düzeyinde izlenmesi ve desteklenmesi 

 

-Ünite düzeyinde, hayata geçirme desteği

 

-Destekleyici eğitim materyal ve araçlarının yaygınlaştırılması

 

-Yerel etkinliklerin. (kurslar, kampla, projeler vb. ) düzenlenmesi

 

-Gençlik Programı alanında, diğer ilçelerle, çok taraflı deneyim alışverişi.

 

-Bir Gençlik Programı yerel planı oluşturulması

 

-Gençlik Programı kullanımı için veri toplama

-Her bir ekip üyesi için iş ve görev tanımlarını kapsayan, yerel Gençlik Programı ekiplerinin oluşturulması

 

-Gençlik Programı’nın tanıtımı,

 

-Ünite Liderleri için hayata geçirme eğitimi

 

-Gençlik Programı ile ilgili deneyim ve bilgilerin geçişini sağlamak için liderlerle  ulusal, il ve ilçe düzeyinde iletişim ve ağ oluşturulması  

 

-Ulusal, bölgesel ve Dünya Gençlik Programı’yla ilgili etkinliklere katılmak

 

-İlçe içindeki farklı alanlarla işbirliği (İzcilikte yetişkinler, iletişim vb.)  

 

​

ULUSAL DÜZEY

-Ulusal politika, bölgesel uygulamalar ve Dünya Programı politikasının uyum içinde uygulanması

 

-Gençlik Programı’nın hayata geçirilmesinin  yerel düzeyde  gözlenmesi

 

-Yerel düzeyde, hayata geçirme desteği

 

-Ulusal İzci Örgütü bünyesinde Gençlik Programı’nın bütünlüğüne / birliğine yardımcı olacak ulusal etkinlikler (kurslar, jamboriler, projeler vb.) düzenlemek

-Gençlik Programı’nın geliştirilmesi

 

-Destekleyici eğitim materyal ve araçlarının üretimi 

 

-Farklı Gençlik Programı kullanımları için araştırma, veri toplama ve çözümlemesi

 

-Gençlik Programı bölgesel politikasının, ihtiyaç duyulan şekilde güncellenmesi

 

-Her bir ekip üyesi için iş ve görev tanımlarını kapsayan, ulusal Gençlik Programı ekiplerinin oluşturulması

 

-Yaş bölümleri ve ünitelerle ilgili yapıların tasarlanması

 

-Gençlik Programı’nın tanıtılması

 

-Hayata geçirme  eğitimi

 

-Gençlik Programı ile ilgili deneyim ve bilgilerin geçişini sağlamak için liderlerle   bölgesel ve dünya düzeyinde iletişim ve ağ oluşturulması

 

-Bölgesel ve Dünya Gençlik Programı’yla ilgili etkinliklere katılımın desteklenmesi

 

-Diğer Ulusal İzci Örgütleriyle, Gençlik Programı alanında çok taraflı deneyim alışverişi

 

-Ulusal İzci Örgütleri bünyesindeki farklı alanlarla (İzcilikte yetişkinler, iletişim vb.) işbirliği.

​

 

BÖLGESEL DÜZEY

-Gençlik Programı’nın bölgedeki bütünlüğüne / birliğine yardımcı olacak, bölgesel etkinlikler (kurslar, jamboriler, projeler vb.) düzenlemek

 

 

-Gençlik Programı’nı destekleyen eğitim materyallerinin üretimi, tercümesi ve dağıtımı (ulusal ihtiyaçlara uygun olarak, dünya ve bölgesel düzeyde )

 

-Bölgesel düzeyde, farklı Gençlik Programı kullanımları için araştırma, veri toplama ve çözümlemesi

 

-Gençlik Programı’nın bölgesel politikalarının ihtiyaçlara uygun şekilde güncellenmesi

 

-Bölgesel Gençlik Programı organlarının (ağlar, komiteler vb.) oluşturulması

 

-Dünya ve Bölgesel Gençlik Programı Politikaları’nın uyum içinde tanıtılması

 

-Gençlik Programı’nın Geliştirilmesi Eğitimi

 

-Gençlik Programı’nın geliştirilmesini desteklemek ve İzcilik esaslarının (amaç, ilkeler ve metot) ulusal düzeyde uygulanmasını sağlamak

 

-Gençlik Programı ile ilgili deneyim ve bilgilerin geçişini sağlamak için liderlerle   ulusal ve dünya düzeyinde iletişim ve ağ oluşturulması

 

-Bölgesel ve Dünya Gençlik Programı’yla ilgili etkinliklere katılım

 

-Diğer Ulusal İzci Örgütleriyle ve bölgelerle Gençlik Programı alanında çok taraflı deneyim ( en iyi uygulamalar vb. ) alışverişi ve paylaşımı

 

-Bölgesel düzeyde, farklı alanlarda (İzcilikte yetişkinler, iletişim vb.) görevlendirilmiş çalışma grupları ile eşgüdüm

 

DÜNYA DÜZEYİ

-Gençlik Programı’nın dünyadaki bütünlüğüne yardımcı olacak Dünya etkinlikleri (kurslar, jamboriler, projeler vb.) düzenlemek

-Gençlik Programı’nı destekleyen eğitim materyallerinin üretimi,  ve dağıtımı ( talimatnameler, araçlar vb.)

 

-Dünya düzeyinde, farklı Gençlik Programı kullanımları için araştırma, veri toplama ve çözümlemesi

 

- Dünya İzci Gençlik Programı Politikası’nın  ihtiyaç duyulan şekilde güncellenmesi

-Dünya Gençlik Programı organlarının (ağlar, komiteler vb.) oluşturulması v e onlara erişim tanıtımının yapılması

 

-Dünya Gençlik Programı Politikaları’nın uyum içinde tanıtılması

 

-Gençli Programı’nın Geliştirilmesi Eğitimi

 

-Gençlik Programı’nın,     ulusal düzeyde, ihtiyaç duyulan şekilde    geliştirilmesi 

 

- Gençlik Programı ile ilgili deneyim ve bilgilerin geçişini sağlamak için liderlerle   ulusal ve bölgesel düzeyde iletişim ve ağ oluşturulması

 

-Dünya Gençlik Programı’yla ilgili etkinliklere katılım

 

-Gençlik Programı alanında diğer örgütlerle, çok taraflı deneyim paylaşımı.

 

-Farklı alanlardaki organlarla (İzcilikte yetişkinler, iletişim vb.) bölgesel düzeyde işbirliği

 

ÖNEMLİ EK OKUMALAR

 

Bu politikada ele alınan konular hakkında tamamlayıcı ve faydalı bilgiler :

 

•    Scouting for Boys, Robert Baden-Powell, 1908 


•    Constitution of The World Organization of the Scout Movement, January 2011 edition 


•    Adults in Scouting World Policy, adopted in the 39th World Scout Conference, Brazil 2011


•    World Scout Youth Involvement Policy, adopted in the 40th World Scout Conference, Slovenia 2014 


•    Safe From Harm World Policy, adopted in the 41st World Scout Conference, Azerbaijan 2017 


•    The Essential Characteristics of Scouting, World Scout Bureau publication, September 1998 


•    Renewed Approach to Programme (RAP): Toolbox Programme Hand-outs, World Scout Bureau publication, July 2005 


•    The Green Island, World Scout Bureau publication, July 2005 


•    Elements for a Scout Programme, World Scout Bureau publication, January 1985 

•    Guidelines on Scouting for people with disabilities, World Scout Bureau publication, February 2008 


•    Guidelines on Scouting for children with especially difficult circumstances, World Scout Bureau publication, February 2008 


•    Empowering Young Adults (Guidelines for the Rover Scout section), World Scout Bureau publication, May 2009 


•    Guidelines on Spiritual and Religious Development, World Scout Bureau publication, March 2010 


•    The Education of Young People: A Statement at the Dawn of the 21st Century, Alliance of Youth Executive Officers, 1998 


•    National Youth Policies: Towards an autonomous, supportive, responsible and committed youth - A Working Document from the Point of View of ’non-formal’ youth organisations, Alliance of Youth Executive Officers, 1998 


•    Scouting: An Educational System, World Scout Bureau, 1998 


•    Scouting for What? Scouting for Whom?, World Scout Bureau, 1997 

 

DİP NOTLAR

(1)  Bkz; Gençlik, Gençler, Yaş Bölümleri ve Yetişkinler tanımları için syf 6

(2)  Ulusal İzci Örgütleri’ne yapılan tüm atıflar Ulusal İzci Dernekleri’ni içerir

(3)  Bkz syf 2

(4)  Başlangıçta Dünya Programı Politikası olarak adlandırılıyordu.

(5)  Bkz syf 6

(6)  Bkz syf 9

(7)  Bu temel unsurlar, sayfa‘dan itibaren daha detaylı belirlenmiş ve açıklanmıştır

(8)  2011 yılında Brezilya'da düzenlenen 39. Dünya İzci Konferansı’nda kabul edildiği gibi

(9)  Bkz; Dünya İzci Konferansı Kararı 2017-08 2030 /Sürdürülebilir Kalkınma Gündemi ve Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri internet sitesi: https://sustainabledevelopment.un.org/sdgs 

(10)        Bkz; Dünya İzci Konferansı Kararı 2014-10/ Gençlik Programında Liderlik Gelişimi  

(11)        Bkz; Dünya İzci Konferansı Kararı 2017-04 / İzci Yöntemi’nin Gözden Geçirilmesi

(12) Bkz; Programa Yönelik Yenilenmiş Yaklaşım: Araç Kutusu Program Broşürleri,

Dünya İzcilik Bürosu, 2005. Bu, İzcilikte Gençlik Programı’nı geliştirilmesi için kullanılabilecek çerçevelerden biridir.

 

(13) Dünya İzcileri Ödül Programı, bu tür “kısa dönemli” İzciler için ideal program olacaktır

 

(14) Bkz; Dünya İzci Konferansı Kararı 2017-05 / Dünya’yı Zarardan Korunma Politikası

 

(15) Bu bölümün metni WOSM'nin kurumsal belgelerinden alınmıştır. Ayrıca, 'İzciliğin temelleri' ifadesi her zaman İzciliğin amacını, ilkelerini ve metodunu ifade eder.

 

(16) Bkz; İzci Metodu öğeleri hakkında daha fazla bilgi ve açıklama için, Dünya İzci Gençlik Programı Politikası, Önemli Ek Okumalar Listesi, syf 22

 

(17)  Ulusal düzeyin yeterli olduğu bazı küçük ülkelerde bu düzey mevcut olmayabilir. Esas olarak ilçe / vali seviyesini tanımlar.​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

GILWELL
AKADEMİ 
YAYINLARI:
​

Dünya Politikası
İZCİLİKTE
YETİŞKİNLER

ÇEVİREN: OSMAN BALCIGİL

Çapa 3

 

 İÇİNDEKİLER

 

 

 

KARAR

TANIMLAR 

GİRİŞ 

 

YETİŞKİNLERİN YARATILMASI 

1 İHTİYAÇ DEĞERLENDİRMESİ 

2 BÜNYEYE KATMA 

3 KARŞILIKLI ANLAŞMA 

4 RANDEVU 

 

EĞİTİM, YETİŞKİNLERİN DESTEKLENMESİ VE KİŞİSEL GELİŞİM 

1 İZCİLİKTE YENİ BİR YETİŞKİNİN ENTEGRASYONU VE DESTEĞİ 

2 EĞİTİM 

3 EĞİTİM SİSTEMİ

4 YETİŞKİNLERİN DESTEKLENMESİ

5 YETERLİLİK TANINMASI

 

İZCİLİKTE YETİŞKİN YÖNETİMİ

1 GÖREV İNCELEME

2 YENİDEN ATANMA VEYA PERFORMANS İNCELEMESİ

3 BÜNYEDE TUTMA

 

YAPILAR

1 ULUSAL DÜZEY

2 BÖLGESEL DÜZEY

3 DÜNYA SEVİYESİ

 

SONUÇ

KARAR

 

 

 

 

KONFERANS

 

– İzcilikte Yetişkinlere odaklanan önceki 4/93, 10/05, 12/08 ve 13/08 Dünya İzci Konferansı Kararlarını yeniden teyit ederek,

– “Cinsiyet Politikası”, “Çocukların Koruması”, “Dışarıya Açılma” gibi WOSM tarafından benimsenen başlıca güncel politikaları ve diğer temel yaklaşımları bünyeye yedirme gerekliliğini göz önünde bulundurarak,

– İzci Hareketinin büyümesini desteklemek için yetişkinlerin oynadığı kilit rolü vurgular,

- 2011 yılında Birleşmiş Milletler tarafından Uluslararası Gönüllüler Yılı'nın 10. Yıldönümü kutlamasını karşılamaya karar verir. Bu anlamda,

• Dünya Yetişkin Kaynakları Politikasını güncellemek için Dünya İzci Komitesi ve Dünya İzci Bürosu tarafından yapılan çalışmaları memnuniyetle karşılar,

• 1990'da kabul edilen “Yetişkin İzcilik” çerçevesinin İzcilikte hem gönüllüleri hem de profesyonelleri yönetmek için kullanılabileceğini kabul eder,

• İzcilikte Dünya Yetişkinleri Politikasını, WOSM'un İzci Hareketi içinde yetişkinlerin edinilmesi, elde tutulması, eğitimi, kişisel gelişimi ve yönetimine ilişkin politikasını temsil eden bir şekilde benimser,

• Daha önceki kararlar tarafından belirlenen yetişkin alımı, atanması, desteklenmesi, eğitimi ve elde tutulması ile ilgili politika ve prosedürlerin artık Dünya İzcilikte Yetişkinler Politikası hükümlerinin kabul edilmesiyle değiştirilmesine karar verir,

• Ulusal İzci Örgütlerini Dünya Yetişkinler İzcilik Politikasının hükümlerini uygulamaya davet eder,

• Dünya İzci Komitesi'nden, Dünya İzcilik Konferansı sona erince mümkün olabilecek en kısa sürede Wood Badge planı dahil olmak üzere İzcilikte Yetişkinler Dünya Politikasının uygulanmasını ve politikanın profesyonel personel ile ilgili olarak uygulanmasını destekleyen kılavuzlar geliştirmesini ve dağıtmasını talep eder.

 

TANIMLAR

 

İzcilikte Yetişkinler

Gençler için daha iyi programlar, daha etkili ve verimli bir organizasyon üretmek amacıyla, liderliğin etkinliğini artıran, bağlılığını ve motivasyonunu geliştiren, sistematik bir yetişkin kaynakları yönetimi programıdır.

 

Yetişkinler, Yetişkinlerin Liderleri, Liderler

Gençlik Programı’nı geliştirmek ve anlaşılmasını sağlamak için, çoğunlukla gönüllüler (sadece birkaç vakada, profesyonel) veya yetişkinleri desteklemekten sorumlu, organizasyon yapılarını destekleyen liderler.

 

Gençlik Liderleri

Gençlik Programını daha genç yaş gruplarına sunan veya diğer yetişkinleri veya kurumsal yapıları desteklemeye dahil olan gençler. Bu durumda “Liderler”, organizasyon adına oynadıkları rolle ilgilidirler. Ekip liderleri, örneğin Ergin (Seçkin) İzciler bu tanım kapsamında değildir. Ancak yukarıda bahsedildiği gibi bir pozisyonları varsa “gençlik lideri” olarak adlandırılabilirler.

 

Gönüllüler

Ücret almadan (giderleri karşılanmak kaydıyla) farklı faaliyetlerde bulunan kişilerdir. Bu katılım, tamamen bireyin kendi özgür iradesiyle gerçekleştirilir. Bu katılımın yararı, gönüllüler dışındakilere yöneliktir. Gönüllü, faaliyetler esnasında kuşkusuz çok şey kazanır ve öğrenir.

 

Profesyoneller

İzcilik hizmeti vermek üzere belirli bir görev için işe alınan kişilerdir. İzci liderleri olabilirler veya olmayabilirler (İzci Sözü vererek “İzci” olarak görevlendirilirler). Her iki kategorideki profesyoneller, profesyonel olarak bir İzci Organizasyonu için çalışacaklardır.

 

 

 

GİRİŞ

 

 Dünya Yetişkin Kaynakları Politikası, 1990'da gerçekleşen Dünya İzci Konferansı’nda İzcilikte Yetişkinlerin Etkin Yönetimi ve 1993'te kuralları konulan Dünya Yetişkin Kaynakları Politikası isimleri altında, İzcilikte Yetişkinleri desteklemek temel amacı ile kabul edildi.

 

1993'ten bu yana Ulusal İzci Örgütleri, Dünya Yetişkin Kaynakları Politikası'nı (tamamen veya kısmen) benimsemiş ve uygulamış, bazıları kültürel ve dilsel zorluklarla karşılaşmıştır.

 

Dünya Yetişkin Kaynakları Politikasında önerilen değişiklikler, yetişkinleri eğitim, teşvik ve sürekli olarak desteklemek ve bunun gerçekleşmesi için uygun sistemleri oluşturmak temel amacını güçlendirmektedir.

 

Dünya Yetişkin Kaynakları Politikası’nının, İzcilik Politikası’nda Dünya Yetişkinleri başlıklı yeni versiyonu bütünleştiricidir, diğer ilgili WOSM politikalarını içerir, yetişkinleri desteklemek için bir ekip yaklaşımını teşvik eder ve öğrenen organizasyonlar’ın ilkelerini temel alır.

 

İzcilikte Dünya Yetişkinleri Politikası, İzcilikteki profesyonelleri yönetmek için bir çerçeve olarak da kullanılabilir.

 

 

YETİŞKİNLERİN EĞİTİMİ

 

 

Adults in Scouting” yani İzcilikte Yetişkinler (1990), hareketin misyonunu gerçekleştirmek için gerekli yetişkin desteklerinin edinimi, eğitimi, kişisel gelişimi ve yönetimi için Dünya İzci Konferansı tarafından onaylanan gereksinimleri ve yönergeleri sağlar.

 

Bu yönergeler ve gereksinimler, Ulusal İzcilik Örgütlerinin ve WOSM'nin çeşitli bölgesel ve dünya organlarının ilgili sorumluluklarını belirleyen Dünya İzcilik Politikası'nı oluşturur.

Misyonunu yerine getirmek için her Ulusal İzci Teşkilatı, geliştirmek ve etkin bir şekilde çalışmak için ihtiyaç duyduğu yetişkin liderliğine sahip olmalıdır. Bu yetişkin havuzunu oluşturmak, nitelik ve nicelik açısından optimum düzeyde tutmak için Ulusal İzci Teşkilatı, ihtiyaçlarını net bir şekilde görmeli ve bilinçli olarak bünyeyi yetişkinlerle zenginleştirme faaliyetleri gerçekleştirmelidir.

 

Hareketin misyonu olan gençlerin gelişimini sağlamak için, yetişkin liderliğinde sorumlu pozisyonlarda genç yetişkinler bulunmalıdır.

 

İzcilik, erkekler ve kadınlar için gelişme ve sorumluluk paylaşımı açısından uygun ortamlar yaratmalıdır. Bu, her Ulusal İzci Teşkilatının, kendi sosyal ve kültürel bağlamında, cinsiyet farklılaşması ve eşitliği paradoksu üzerinde düşünmesi gerektiği anlamına gelir. Cinsiyet dengesinin olmadığı veya zayıf olduğu ülkelerde bulunan Ulusal İzci Teşkilatları, kadınlar için daha iyi olanaklar sunmaya çalışmalı, bünyeye katılma stratejilerinde teşvik edici olmalıdır.

 

WOSM'nin toplumun tüm kesimlerine yönelik İzcilik sunma önceliği doğrultusunda, güçlü bir vurguyla, yetişkin liderliğinin çeşitliliğinin geliştirmesi yolunda özel çaba gösterilmelidir.

 

1 İhtiyaçların değerlendirilmesi

Her Ulusal İzci Teşkilatı, bazıları profesyonelce katkıda bulunacak ama çoğunluğu gönüllülerce doldurulacak fonksiyonları/pozisyonları hedeflemeli, bu yolda tam bir fonksiyon/pozisyon listesi oluşturmalıdır. Bu değerlendirme kalıcı pozisyonların yanı sıra kısa vadeli veya geçici pozisyonları da tanımlayacak biçimde ele alınmalıdır.

Liste, teşkilatın büyüme potansiyelleri dikkate alınarak kısa ve orta vadeli, istifa, pozisyonun boşalması gibi durumlara hazırlıklı olarak hazırlanmalıdır. Kısa vadeli, geçici veya iş paylaşımı gibi durumlara hazırlıklı olunmalıdır.

 

Bu tür bir yapılanma, gönüllülük için fazla zamanı olmayan yetişkinlere de olanak tanıyacak ve aslında geleneksel olarak İzcilikte gönüllü olmayacak yetişkinlerin işe alınmasına da yardımcı olacaktır. Yetişkinlerin yerleşik bir ekibin parçası olmaları gerekir ve mevcut politika biraz esnekliğe ihtiyaç duyabilir.

 

2 Bünyeye Katma

Ulusal İzci Örgütleri, etkin bir tutum benimsemeli ve sistematik olarak yetişkinleri bünyeye katmaya çalışmalıdırlar. Bu katılımlar, görevler açıkça tanımlanarak, belirli işlevlere uygun gerçekleştirilmelidir. Organizasyonların uygun bir tutum ve yaklaşıma sahip kişileri bünyeye katması önemlidir.

 

Katılım stratejilerinde, yetişkinlerin çeşitliliği göz önünde bulundurulmalıdır. Belirli hedefler (örneğin azınlıklar) için belirli yaklaşımlar ve araçlar geliştirilmeli, bu yolda özel bir çaba gösterilmeli ve aynı zamanda yetişkinlerin beklentilerine ve ilgi alanlarına yanıt verilmelidir.

 

Dünya İzci Hareketi Örgütü'nün amacı, gençlerin İzci Metodu aracılığıyla tam potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olmak ve İzci faaliyetlerinin gerçekleştirildiği bir ortam sağlamaktır.

 

Çalışmalar güvenli, ayrımcılık yapılmayan ve saygılı ortamlarda uygulanmalıdır. Bu da tüm derneklerde yetişkinlerin bünyeye katılma süreçlerine çok dikkatli yaklaşılmasını gerektirir. Yalnızca en uygun yetişkinlerin katılımları sağlanmalıdır. Kısacası, teşkilatların bu tür durumlar için hazırlanmış prosedürleri olmalıdır.

 

Bazıları gizli olacak veriler uygun şekilde toplanmalı ve saklanmalıdır. İzcilikte gönüllü olmak isteyen yetişkinlerden, biri İzcilik dışından olmak üzere, saygın üye referansı istenmelidir.

 

Ulusal İzci Örgütlerinin de yetişkinlerin haklarını tanıması gerekir. Çocuklarla ve gençlerle nispeten yakın ilişki içinde olan yetişkinlerin, kendilerini uygunsuz davranış suçlamalarına yol açabilecek durumlara sokmamaları için, uygun eğitimlerin verilmesi büyük önem taşır. Yetişkinlerin gönüllü veya profesyonel personel olarak eğitimci rollerini oynayabilmeleri için en iyi ve en uygun koşulları yaratmak her teşkilatın sorumluluğundadır.

 

3 Karşılıklı anlaşma

İzcilik Politikasında Dünya Yetişkinleri, Ulusal İzci Teşkilatı ve ilgili kişinin zaman sınırlarını ve karşılıklı yükümlülüklerini, müzakere ve açık bir anlaşmayla sonuçlandırmaları ilkesini belirler.

 

Bu adım, her Ulusal İzci Teşkilatına, tüm üyelerine karşı uygulaması gereken politika ve düzenlemeleri (iç ve dış) açıklama fırsatı da sunar.

 

Ulusal İzci Teşkilatları, gönüllünün İzci olma isteğinde bulunabileceği ve İzciliğin gönüllüye sunabilecekleri konularında açık olmalı, anlaşmanın iki yönlü olması sağlamalıdır. Karşılıklı anlaşmanın faydaları, taahhüt, beklentiler, eğitim ve destek yükümlülükleri ile ilgili sınırların belirlenmesi ve gelecekteki gözden geçirmeler için de temel oluşturur.

 

Her Ulusal İzci Teşkilatı, kendi yazılı materyalini tüm potansiyel üyeleri içerecek şekilde düzenlemelidir.

 

4 Atama

Her Ulusal İzci Teşkilatı, yetişkin liderlerini aşağıdaki genel ilkelere uygun pozisyonlara atamaktan ve aday göstermekten tamamen sorumludur:

• Yalnızca, bir dernek içindeki sorumlu yetkililer, dernek içindeki herhangi bir işlev için bir yetişkini atamaya yetkilidir.

• Her atama, dernek ile bünyeye katılan kişi arasında karşılıklı ve taahhüt temelinde yapılır.

• Her atama belirli bir süre için yapılır.

Atananın geleceğine ilişkin kararlara ilişkin her türlü koşul, örneğin gözden geçirme, yenileme veya yeniden atama önceden öngörülmelidir. Derneklerin tüm üyelerini, her seviyede kayıt altında tutmaları hararetle tavsiye edilir.

 

EĞİTİM, YETİŞKİNLERİN DESTEKLENMESİ VE KİŞİSEL GELİŞİM

​

Her Ulusal İzci Teşkilatı, İzcilikte Yetişkinlerin tüm işlevlerde (üniformalı ve üniformasız) ve her düzeyde eğitimi ve gelişimi için bir sistem tasarlamaktan ve işletmekten sorumludur.

 

Eğitim sisteminin toplumun farklılıkları ve çeşitliliği dikkate alınarak tüm yetişkinlere uygun olacak şekilde tasarlanması gerekmektedir.

 

Bu sistem:

•       Görev süresi boyunca yeni yetişkin, örgün (temel ve ileri) eğitim, gayri resmi ve sürekli öğrenme, eğitim ve desteğin bir arada kullanımını içerir,

•       Sadece her bir işlevi yerine getirmek için gerekli bilgi ve becerilerin edinilmesini ve geliştirilmesini değil, aynı zamanda yetişkin liderlerin kişisel gelişimini de içerir,

•       Esnektir ve önceki deneyim ve becerilerin dikkate alınmasına izin verir,

•       Bir işlevden diğerine aktarımı kolaylaştırmak için ek beceri ve bilgilerin edinilmesine olanak tanır.

 

İzcilikte Yetişkinlerin kişisel gelişimi, verilecek eğitimin bir parçası olarak açıkça yer almaktadır. Eğitim sağlamak için, kullanılan sistemin esnekliğine vurgu yapılmalıdır.

 

1 İzcilikte yeni bir yetişkinin entegrasyonu ve desteği

Dünya Yetişkinler İzcilik Politikası, yetişkinlerin işlevlerinin sorumluluklarını ve bu işlevi yerine getirebilmek için eğitim ihtiyacı duyacaklarını anlayacakları sistematik bir içselleştirme dönemini öngörür. 

 

2 Eğitim

Yetişkinlere verilecek eğitimin amacı, onlara, Hareketin Misyonu'nu gerçekleştirmelerine önemli katkılar sağlayacakları araçları sağlamaktır. Bireyin eğitim ihtiyaçlarının ve önceki deneyimlerinin ayrıntılı bir analizi temelinde, her işleve ve her bireye uyarlanmalıdır. Bu bir süreç olarak düşünülmelidir. Yetişkinin kendi ekibiyle düzenli teması ve faaliyetleri bu sürecin bir parçasıdır.

 

Ulusal İzci Örgütleri, bu tür yaygın eğitimleri desteklemek ve doğrulamak için sistematik bir süreç geliştirmeye davet edilmektedir.

 

3 Eğitim sistemi

Her Ulusal İzci Organizasyonu, tüm yetişkin işlevleri için bir eğitim sistemi geliştirmelidir. Oluşturulacak eğitim sistemi, gerekli işlevler için lazım gelen tüm yetkinlikleri içermeli ve daha da önemlisi bu yetişkinlerin kişisel gelişimini kapsamalıdır. Eğitim sistemi bir stratejik araç olarak kullanılmalıdır. Ulusal İzci Örgütleri, kolektif yetkinlikleri geliştirmek için tüm liderlerini tüm yapılara ve eğitim süreçlerine dahil etmelidir. Son olarak, öğrenen organizasyonların ilkeleri üzerine inşa edilen eğitim sisteminin sadece iç ihtiyaçlara değil, aynı zamanda toplumdaki ihtiyaçlara da yanıt verebilmelidir. Bu yaklaşım, Ulusal İzci Örgütlerinin gerçek bir büyüme stratejisi geliştirmesine yardımcı olacaktır.

 

Sistem esnek olmalı ve sıklık, yakınlık ve kayıt koşulları açısından eğitim fırsatlarına kolay erişim sağlamalıdır. Bu durum, eğitimin ademi merkezileştirmeyi (ulusal örgütün etkisinin azaltılıp, bağlı derneklerin ya da ünitelerin etkisinin arttırılmasını) gerektirebilir. Ayrıca, yetkinliklerini başkalarıyla paylaşmak için genç yetişkinler de dahil olmak üzere çok daha fazla insanın katılımını gerektirebilir.

 

Teşkilatta her düzeyde eğitimi koordine etmekten sorumlu olanlar, eğitim ekiplerini, eğiticilerin eğitimini belirleyecek, eğitimi organize edecek ve gerekli eğitim kaynaklarını geliştirecek ve yönetecektir. Bu, daha iyi bir cinsiyet dengesi, liderlerin gerçek çeşitliliği ve genç liderlerin katılımı için fırsatlar anlamına gelmelidir.

 

Eğitim sistemi, eğitim hedeflerinin belirlenmesi, eğitimin yürütülmesinden oluşan sürekli bir döngü olarak düşünülmelidir.

İhtiyaç analizi, eğitim verilmesi, eğitime verilen tepkilerin değerlendirilmesi ve eğitimin temel etkilerinin ölçülmesi gibi kavramlar mutlaka göz önünde bulundurulmalıdır. Büyüme, kaliteli İzcilik sunmak için eğitimle ilgili kalitenin bir göstergesi olarak düşünülebilir.

 

Ulusal düzeyde, eğitim sisteminin genel işleyişini koordine etmek için bir kişi veya ekip atanmalıdır. Diğer seviyelerde de bireyler veya ekiplere görev verilmelidir. Uzmanlaşma gerektiren alanlarda, Ulusal İzci Teşkilatından akreditasyon alan dış kuruluşlar aracılığıyla eğitim sağlanabilir.

 

4 Yetişkinleri desteklemek

Her yetişkin, gerektiğinde doğrudan teknik, eğitimsel, maddi, manevi veya kişisel destek almalıdır. Yetişkinlerden, görevlerinde kendilerini rahat hissetmeleri, verimli olmaları ve sorumlu oldukları faaliyetleri başarıyla gerçekleştirmeleri beklenir. Bu onların teşvik edilmeleri, dinlenmeleri, yönlendirilmeleri ve desteklenmeleri gerektiği anlamına gelir. İzcilikteki öteki Yetişkinler ve yakın ekiplerindekiler tarafından tanınmaları gerekir. Düzenli toplantılar yoluyla motivasyonlarını güçlendirebilir, davranışlarını değiştirebilir, sorunlara yaklaşımlarını farklılaştırabilir ve gerekli eğitim araçlarını belirleyerek zorluklarının üstesinden gelebilirler.

 

Ulusal İzci Örgütleri, bazı topluluklar veya azınlıklar tarafından ifade edilebilecek belirli ihtiyaçlar hakkında derin bir bilgi geliştirmeye teşvik edilir.

 

5 Yeterliliğin tanınması

Bir bireyin niteliklerinin tanınması Ulusal İzci Teşkilatının sorumluluğundadır. Bir iş veya işlev için yeterlilik sertifikaları Ulusal İzci Teşkilatının benimsediği esaslara göre verilecektir.

 

Kanıtlanmış ve halihazırda sürdürülen bir yetkinliğe sahip olma anlamına gelir. Belirli bir geçerlilik süresine sahiptir. Kayıt altında tutulmaları gerekir. Sertifikalar, kanıtlanmış ve güncellenmiş yeterlilik temelinde ve aynı sınırlı süre için yenilenebilir.

 

Kurslara veya diğer eğitim faaliyetlerine katılımlar için de sertifikalar düzenlenebilir veya katılım defterine kaydedilebilir.

 

Wood Badge nişanı, Ulusal İzci Organizasyonları tarafından öngörülen “Lider İleri Eğitim Programı”nın başarılı bir şekilde tamamlanması ve tanınması olarak kullanılır. Tahta İşaretlerin kullanılması bir bütünlük işareti olarak tavsiye edilir.

 

WOSM'un Wood Badge çerçevesi, Ulusal İzci Örgütleri tarafından kullanılmak üzere geliştirilmiştir.

 

İZCİLİKTE YETİŞKİN YÖNETİMİ

​

İzcilikte Yetişkinler Dünya Politikası, fonksiyonlar arasında hareketlilik ve esneklik sağlamak için geliştirilmiştir. Birçok organizasyonda faaliyet gösteren, hiyerarşik ve doğrusal sistemleri artırmak ve uygunsa bunların yerini almak üzere ağların kurulmasını sağlamayı savunur. Burada, hiyerarşik sistemlerden ziyade ağ oluşturmaya vurgu yapar; daha fazla esneklik, her düzeyde katılım için daha fazla fırsat sağlamak anlamına gelir.

 

1 Görev incelemesi

Görev gözden geçirme, teşkilatların faaliyetlerinin yönetiminde düzenli bir unsurdur. Hedeflere ne ölçüde ulaşıldığını ve ayarlamaların gerekli olup olmadığını değerlendirme fırsatı sunar.

 

2 Yeniden atanma veya performans incelemesi

Yeniden atanmalar veya performansların gözden geçirilmesi, bir yetişkinin yaşam döngüsü göz önünde bulundurulduğunda, düzenli bir unsurdur. Bunun yaklaşık olarak her 18-24 ayda bir gerçekleşmesi önerilir. Bu, başarıya dayalıdır ve yetişkin liderin ve bir bütün olarak teşkilatın, istek ve çıkarlarına en çok uyan seçeneği bulmak gerekir. 

 

Üç seçenek arasında bir seçimle sonuçlanır: 

  • Karşılıklı anlaşmanın yenilenmesi, 

  • Yeni bir görev süresi için başka bir göreve yeniden atanması,

  • İlişkinin kesilmesi.

 

Hatalardan ve zorluklardan kaçınmak için bu tür değerlendirmelerden sorumlu kişilerin desteklenmesi ve eğitilmesi hararetle tavsiye edilir. Bu değerlendirmenin kapsamının ekiplere kadar genişletilmesi önerilmektedir.

 

3 Bünyede tutma

İzcilik yönetim sisteminde etkin Yetişkinler geliştirmek için Ulusal İzcilik Kuruluşlarının elde tutma stratejilerini iyileştirmeleri gerekir. Yetişkinleri İzcilikte tutma olasılığını üç ana unsur etkiler:

 

  • Ulusal İzci Teşkilatına ve temsilcilerine güvenmeleri ve kendilerine güvenildiğini hissetmeleri gerekir,

  • Teşkilata bağlılık duygusu hissetmeleri gerekir,

  • İzcilikteki rollerinden bir başarı duygusu almaları gerekir.

​

 

YAPILAR

 

İzcilikte Yetişkinlerin yönetimi konusunda, Dünya İzci Hareketi Örgütü'nün tüm düzeylerde (ulusal, bölgesel ve dünya) küresel ve koordineli bir yaklaşımda bulunabilmesi, üç boyutu kapsayan özel yapıların kurulmasını gerektirir:

 

  • Toplumun tüm bileşenlerini hedefleyen, kısa ve uzun vadeli bir yaklaşımla kaynakların elde edilmesi,

  • Yetişkinlerin teşkilatın ihtiyaçlarına ve kişisel gelişim isteklerine göre eğitilmesi ve desteklenmesi,

  • Geleceğe yönelik kararların yönetimi,

 

Hareketin Misyonuna uygun olarak, bu yapıların her düzeyde genç yetişkinleri içermesi önemlidir. Bazı durumlarda cinsiyet dengesini sağlamak için özel bir çaba gösterilmelidir; Kadınlar, bu yapıların bir parçası olmaları yolunda cesaretlendirilmelidirler. Özel ihtiyaçları olan veya azınlıklardan olan kişilerin Ulusal İzci Teşkilatına katılmaları durumunda, sorumlulukları paylaşmalarını sağlamak için yetkilendirilmeleri önemlidir.

 

1 Ulusal seviye

Kendi özel durumunu, ihtiyaçlarını ve mevcut kaynaklarını göz önünde bulundurarak, İzcilikteki Yetişkinlerini yönetmek için en uygun yapıyı belirlemek, her Ulusal İzci Teşkilatının sorumluluğundadır. 

 

Teşkilat, İzcilikte Yetişkinler için edinim, eğitim desteği, kişisel gelişim ve yetişkinlerin geleceğine yönelik kararların yönetimini koordine etmeli ve merkeze rapor vermelidir. 

 

Dünya Teşkilatı’nda, Gençlik Programının geliştirilmesinden ve uygulanmasından sorumlu olanlar (örneğin, Gençlik Programı Komitesinin bir temsilcisi Yetişkinler İzcilik Komitesinin doğal üyesidir ve bunun tersi de geçerlidir) bu raporlardan yararlanacaklardır.

Bu meselenin üstesinden, Ulusal Yürütme Komitesine veya eşdeğerine rapor veren bir İzcilikte Ulusal Yetişkinler Komitesinin oluşturulmasıyla gelinebilir. Ulusal Gençlik Programını ve eğitim faaliyetlerini koordine edenler, edinme veya yönetim işlevlerine sahip olanlarla aynı ağda buluşmalıdırlar.

 

2 Bölgesel seviye

Durumunu, kaynaklarını ve ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak en uygun yapıyı tanımlamak, WOSM Bölgeleri’nin sorumluluğundadır

 

İzcilik Politikasında Dünya Yetişkinleri, bölgesel yapının temel unsuru olarak bir ağın kurulmasını önermektedir. Bu ağın uyarılmasını, sorgulanmasını ve bilgilendirilmesini sağlamak için bir dizi eylem öngörülebilir, örneğin:

 

  • Bölgesel İzcilik Komitesi tarafından bir Bölgesel Yetişkinler İzcilik Ağı Koordinatörü atanır,

  • Ulusal komitelerle aynı doğrultuda bir Bölgesel Yetişkinler İzcilik Alt Komitesi kurulur,

  • Bölgesel Konferans, görevin koordinasyonunu Dünya İzcilik Bürosunun Bölge Ofisine emanet eder.

 

Bu ağ ile Gençlik Programı Ağı arasında ortak çalışma ve faaliyetlerin teşvik edilmesi de tavsiye edilmektedir.

 

Bölgesel seçim ne olursa olsun, bölgesel bir yapı ile Ulusal İzci Örgütleri arasında tek yönlü ve farklı bölgeler ve dünya düzeyinde güçlü bir ilişki geliştirmek önemlidir.

 

3 Dünya seviyesi

Bu politika artık Dünya İzci Komitesi'nin bir alt komitesi olan Eğitim Yöntemleri Komitesi'nin görev tanımının bir parçasıdır.

 

Eğitim Yöntemleri Komitesi, İzcilikte Yetişkinlerle ilgili tüm konularda kılavuzlar önermek, araçlar ve materyaller geliştirmek için ihtiyaç bazında ağlar, görev grupları vb. kurabilir.

 

Eğitim Yöntemleri Komitesi, bölgesel yapılarla bir ağ olarak çalışmaya teşvik edilir; bu, bilgi alışverişi ve dolaşımı, yetişkin kaynak yönetimi konusunda karşılıklı yardım, fikir alışverişi ve yeni girişimleri ve kültürel ve bölgesel hassasiyetleri ifade eden geniş bir yapının ortaya çıkmasını sağlayacaktır.

 

 

SONUÇ

 

Eğitim Yöntemleri Komitesi, İzcilikte Yetişkinlerle ilgili tüm konularda kılavuzlar geliştirdi ve daha da geliştirecek.

 

Bu politika, dayandığı ilkelere bağlı kalabilmek için düzenli olarak gözden geçirilecek ve gerektiğinde değiştirilecek.

 

Dünya İzci Konferansı, politikanın uygulanmasındaki ilerleme hakkında bilgilendirilecek.  

Çapa 4
GILWELL
AKADEMİ 
YAYINLARI:
​

İZCİLERİN
ZARARLARDAN
KORUNMA
DÜNYA POLİTİKASI

ÇEVİREN: OSMAN BALCIGİL

İÇİNDEKİLER

 

ARKA PLAN

 

GİRİŞ

 

TANIMLAR

 

AMAÇ

 

KAPSAM

 

POLİTİK BİLDİRİ

 

BAKIŞ

 

POLİTİKA

  • Gençlik Programı

  • İzcilikte Yetişkinler

  • Yapılar

  • İzcilik Aktiviteleri

 

EKLER

  • Yaşam Döngüsü Politikası

  • WOSM Yapılar - Roller - Sorumluluklar

  • Kaynaklar

  • 2017 Dünya İzcilik Konferansı Çözümü 

 

 

ARKA PLAN

 

Keeping Scouts’un (İzcilerin Zarardan Korunma Politikası) benimsenmesinden bu yana, 2002 yılında Düya İzci Konferansı tarafından Zarardan Korunma kararları alındı. Ulusal İzci Örgütleri (NSO’lar) ile Bölgelerde ve ayrıca Dünya düzeyinde çocuk ve gençlerin korunması alanında kaydedilen ilerlemelere katkıda bulunan çeşitli gelişmeler oldu.

 

Dünya düzeyinde, “Dünya İzci Gençlik Programı Politikası” ve “İzcilikte Dünya Yetişkinleri Politikası” [1], çocuklara ve gençlere zarar verme olasılığını ortadan kaldırmayı veya azaltmayı amaçlayan belirli unsurları içerir. Bu unsurlar, aynı zamanda Ulusal Gençlik Programlarının uygulanmasının ve yetişkinlerin bünyeye katılması, atanması, desteklenmesi, eğitimi ve elde tutulması alanların da ayrılmaz bir parçası.

 

Dünya İzci Hareketi Örgütü'nün (WOSM) konuya bakış açısını belirlemek için bir Çocuk ve Gençleri Koruma Pozisyon Belgesi [2] yazıldı. Bu belgede özetlenen ilkeler, alandaki çalışmalara rehberlik etmek ve bu politikanın geliştirilmesini desteklemek için kullanıldı.

 

GİRİŞ

 

İzci Hareketi, bütün çocuk ve gençlere yönelik gönüllü, politik olmayan bir eğitim hareketidir. Hiçbir cinsiyet, köken, ırk veya inanç ayrımı yapmaz. 

 

İzcilik, çocuk ve gençlere, kendine güvenen bireyler, sorumlu dünya vatandaşları haline getirir. Yerel, ulusal ve uluslararası toplulukların üyeleri olarak, duygusal, entelektüel, fiziksel, sosyal ve ruhsal potansiyellerini tam olarak geliştirme fırsatı sunar.

 

WOSM, dünyanın her yerindeki çocukların ve gençlerin gelişimi için güvenli bir ortam sağlamayı taahhüt eder.

 

Bu taahhüt, çocuk ve gençlerle çalışırken algıların ve kültürel uygulamaların üzerinde durmak, azınlık, göçmen veya mülteci gruplarından gelen etkilerin farkında olmak demektir. 

 

Toplumlarımız çok kültürlüdür. Farklı etnik, dilsel ve dinsel kökenlerden geliyoruz. Bu nedenle, NSO'lar tam da bu tür konularda çalışmalar yapmaları gereken organizasyonlardır.  

 

Farklı toplumlardan çocukların ve gençlerin eşit haklara sahip olmasını teşvik etmek, sağlık, eğitim, sosyal koruma ve adalet gibi temel hizmetlere erişimlerini sağlamak yaşamsal önemdedir.

 

Tam da bu nedenle, NSO'ların farklı sosyo-ekonomik statü, ayrımcılık gibi sosyal damgalamalardan kaynaklanan zorlukları ele almaya hazırlıklı olması gerekir.

 

Çocukları ve gençleri koruma taahhüdü, İzci Hareketi'ne dahil olan her bireyin paylaştığı bir sorumluluktur. Bu sorumluluk İzcilikle ilgili faaliyetlerle sınırlı değildir; çocukların ve gençlerin potansiyel olarak zararlı durumlara maruz kalabilecekleri her ortam için geçerlidir.

 

Dünya İzciliğinin her seviyesindeki herkesin, çocuklara ve gençlere tam potansiyellerini geliştirmeleri için yetkilendirildikleri güvenli bir ortam sağlamak üzere hep birlikte çalışmaları gerekir. 

 

Bu “Zarardan Korunma” çerçevesinin uygulanması kuşkusuz olumlu bir değişiklik yaratacak ve İzciliğin profiline özellikle şu yollarla etki yapacaktır:

 

• İzcilik Misyon ve Vizyonuna uyum sağlamak ve bu misyona ulaşmak için çalışmak,

• İzciliğin temel misyonunu güçlendirmeye yardımcı olmak ve bu sayede daha iyi İzcilik deneyimi ve yaygın eğitimi sağlamak,

• İzciliğin yerel, ulusal ve uluslararası topluluklarda çocuk ve gençlerin korunmasını teşvik etmede aktif rol almasını sağlamak,

• Bireylerin değerlerinin, yeterliliklerinin ve davranışlarının geliştirilmesi yoluyla aktif yurttaşlığın teşvik edilmesi.

 

TANIMLAR

 

Zarar Görmeden Koruma:

 

İzcilik bağlamında, çocuk ve gençleri zarardan korumak, çocuk ve gençleri koruma çalışmalarının tüm alanlarını kapsar ve refah, gelişme ve güvenliği teşvik etmeyi amaçlayan çok çeşitli stratejiler, sistemler ve prosedürler içerir.

 

İzcilikle ilgili tüm faaliyetlerde çocukların ve gençlerin sayısı bir önceliktir.

 

Bir NSO olmanın sorumluluğuyla, çocuk ve gençlerin refahını, gelişimini ve güvenliğini olumsuz etkileyebilecek politikalara tepki göstermemiz, buna karşı sistematik bir yaklaşım geliştirmemiz gerekir.

 

 

Çocuk ve Gençlerin Korunması:

 

Bu terim, aşağıdakileri içeren ancak bunlarla sınırlı olmayan, çocukların ve gençlerin refahının korunmasını ve geliştirilmesini tanımlamak için kullanılır:

 

• Çocukları ve gençleri istismardan korumak,

• Onların sağlığının veya gelişiminin bozulmasını önlenmek,

• İzciliğin çocuklara ve gençlere büyüyüp gelişebilecekleri sağlıklı bir ortam sağlamasını sağlamak,

• Olası tüm durumlarda çocukların ve gençlerin güvenliğini artırmak için harekete geçmek.

 

Güvenli Ortam:

 

Güvenli bir ortam, çocukların ve gençlerin esenliğini teşvik eden ve destekleyen, zararlı uygulamaları ele alıp önlemeye çalışan bir ortamdır.

 

İzcilikte tartışmaya açık olmayan bazı temel normlar vardır. Bunlar şunları içerir:

 

• İzci Sözü ve Yasası,

• İzci Yöntemini içeren İzcilik ilkeleri (Allah'a Görev, Kendine Görev, Başkalarına Görev),

• Kendine ve başkalarına saygı (çocukları ve gençleri kendilerini ve başkalarını korumaları için güçlendirmek),

• Farklı fikirleri ifade etmenin olumsuz sonuçlar doğuracağından korkmadan, açıklığı ve görüş çeşitliliğini teşvik eden bir ortam,

• Herkes için eşit fırsatlar sağlamak.

 

Nihayetinde güvenli bir ortam, çocukların ve gençlerin kendilerini geliştirmelerinin yanı sıra olumlu ve sağlıklı kişiler arası ilişkiler geliştirmelerini de sağlar (çocuklar ve gençler/ gençler ve yetişkinler/ yetişkinler ve yetişkinler).

 

 

Zarar:

 

Bu terim, bir kişinin fiziksel, duygusal veya psikolojik refahı ve bütünlüğü üzerindeki herhangi bir zararlı etkiyi ifade eder.

 

 

İstismar:

 

Bu terim, çocuklara ve gençlere kötü muamelenin uygulanabileceği çeşitli yolları tanımlamak için kullanılır.

 

İstismar fiziksel, psikolojik, duygusal gibi farklı tipolojilerde kategorize edilebilir ve çeşitli biçimler alabilir: Zorbalık, ihmal, cinsel istismar veya sömürü gibi.

 

Çocukların ve gençlerin bu istismar biçimlerinin birinden veya birkaçından mustarip olabileceğini belirtmek önemlidir.

 

İstismar evde, okulda, İzcilikte veya başka herhangi bir yerde gerçekleşebilir.

 

Genel olarak “istismar”, bireylerin veya kurumların yaptığı veya yapmadığı, çocuklara ve gençlere doğrudan veya dolaylı olarak zarar veren veya onların yetişkinliğe doğru güvenli ve sağlıklı gelişme umutlarını zedeleyen her şeyi içerir. [3]

 

Geleneklerin kötüye kullanılması, karma eğitim uygulamalarının dikkate alınmaması, cinsiyet dengesinin sağlanmaması veya farklı ve özel ihtiyaçları olan çocuk ve gençlere destek verilmemesi, çocukları ve gençleri istismar durumlarına maruz bırakan uygulamalara örnektir.

 

Bu tür suiistimalleri önlemek ve meydana gelmesi durumunda uygun şekilde ele almak için çalışmak İzcilikte bir zorunluluktur.

 

 

Gençlik:

 

İzcilikte "gençlik" kelimesi, Hareket içindeki eğitim programına katılan tüm kız ve erkek çocukları ifade eder. İzcilik içindeki öğrenme deneyimi, gençlerin gelişimine odaklanır.

 

Öyleyse,

 

Gençlik Programı yetişkinlikte sona erer (çocukluk, ergenlik ve erken yetişkinlik dönemlerini içerir).

 

Kişisel gelişimin farklı aşamaları, NSO'ların faaliyet gösterdiği kültürel farklılıklara ve bağlamlara göre değişebilen İzcilik içindeki yaş bölümlerini belirler. Bununla birlikte, bölümler genellikle 5 ila 26 yaş aralığı arasındadır. "Gençlik" kelimesi daha genel olduğu için, üyelik veya aktif İzci üyelerden bahsederken "gençler" terimini kullanıyoruz.

 

 

Yetişkinler:

 

Gençlik Programının geliştirilmesinden, kolaylaştırılmasından veya sunulmasından, diğer yetişkinleri desteklemekten veya kuruluşun gelişimini desteklemekten birincil derecede sorumlu olan gönüllülerdir.

 

 

Gençlik Programı:

 

Çocuk ve gençlerin faydalanabilecekleri (Ne), İzcilik amacını gerçekleştirmek için oluşturulmuş (Neden) ve İzci Metodu (Nasıl) ile deneyimlenebilecek öğrenme fırsatları bütünü. [4]

 

 

İzcilikte Yetişkinler:

 

Çocuklar ve gençler tarafından ve onlar için daha iyi programların sunulması veya kolaylaştırılması amacıyla liderliğin etkililiğini, bağlılığını ve motivasyonunu artırmak amacıyla yetişkinleri yönetmek için sistematik bir program. Ayrıca, NSO'ların genel etkinliğini ve verimliliğini de artırır. [5]

 

AMAÇ

 

Bu politika, İzcilikteki tüm çocuklar ve gençler için güvenli bir ortam yaratmak için ulusal düzeyde gerekli politika ve prosedürlerin geliştirilmesini ve uygulanmasını kolaylaştıracaktır. Ulusal Zarardan Korunma Politikaları ve Stratejilerinin uygun şekilde teşvik edilmesini ve geliştirilmesini kolaylaştırmak için, Ulusal İzci Organizasyonları (NSO) kendi içinde uygun destek mekanizmalarının yürürlükte olmasını sağlamaya çalışır.

 

 

POLİTİKA BEYANI

 

Bu politika, İzci Hareketi'nde geçirdikleri süre boyunca çocukların ve gençlerin refahını, sağlıklı gelişimini ve güvenliğini teşvik edecek yerel etkinliğe sahip ulusal çerçevelerin geliştirilmesini destekleyerek, İzcileri zarar görmekten korumayı amaçlar.

 

Çocuk ve gençler için güvenli bir ortam sağlamak, diğerlerinin yanı sıra aşağıdaki boyutları da kapsar:

 

• Çocuk ve gençlerin korunmasının önemi konusunda farkındalık yaratmak,

• Tüm paydaşları dahil etmek (örn. çocuklar ve gençler, yetişkin gönüllüler ve profesyonel personel, ebeveynler, okul yetkilileri, inanç temelli kuruluşlar),

• İzcilik faaliyetlerinin eğitim amaçlı olması,

• İzcilik faaliyetlerinde güvenlik,

• Kişisel becerilerin geliştirilmesi,

• Olumlu davranışı teşvik etmek.

 

Bu politikanın uygulanması, çocukların ve gençlerin genel gelişimine katkıda bulunduğu ve onları toplumda aktif bir rol üstlenmeleri için güçlendirdiği için, İzci Hareketi Misyonu ile uyumludur.

 

KAPSAM

 

Bu politika, NSO'lar ve İzci Hareketi Misyonu'nun uygulanmasını destekleyen tüm paydaşlar tarafından bir kaynak olarak kullanılacaktır.

 

Bu politikanın münferit konuları şunlardır:

 

• 5 ila 26 yaş arası çocuklar ve gençler [6],

• Yetişkin gönüllüler ve profesyonel personel,

• İzciliği desteklemeye dahil olan tüm dış paydaşlar.

 

Bu politikanın uygulanmasına ilişkin hesap verme sorumluluğu ister Gençlik Programları geliştirmeye ister yetişkin yönetim sistemlerini uygulamaya veya diğer destek rollerini yerine getirmeye odaklansın, NSO'ları yönetmekten sorumlu olan tüm yetişkinlere, özellikle de ulusal düzeyde olanlara önemli görevler vermektedir.

 

Her seviyedeki (örn. Dünya, Bölgesel veya Ulusal) NSO ve WOSM yapılarına, rollerinin ilgili düzeyi ve kapsamı dikkate alınarak, bu politikanın uygulanması için aşağıdakileri sağlama sorumluluğu verilmiştir:

 

·      Bu belgede tanımlanan ilke ve yönergeler, Dünya Zarardan Korunma Politikasını oluşturur. Bu politika, NSO'ların ve WOSM'ın çeşitli Bölgesel ve Dünya düzeyindeki organlarının ilgili sorumluluklarını ve bu politikanın benimsenmesinde, uyarlanmasında ve uygulanmasında ve uygulanmasının düzenli olarak gözden geçirilmesi için gerekli prosedürlerin devreye alınmasında (beş ila 10 yıllık) rollerini ortaya koymaktadır.

 

·      Bu politikada tanımlanan yönergeler ancak, politikanın önemli ölçüde benzer bir eşik oluşturduğu ölçüde, ülkelerde oluşturulan yasal gerekliliklerin veya standartların yerini aldığı şeklinde yorumlanmamalıdır.

 

·      Bu politika, herhangi bir veya tüm WOSM kuruluşlarına karşı herhangi bir yasal veya düzenleyici eylemde yasal bir standart veya eşik oluşturacak şekilde kullanılmamalı veya yorumlanmamalıdır. Bu tür standartlar veya eşikler, bu hükmün kapsamı veya amacı içinde değildir.

 

POLİTİKA

 

Bu politika, Dünya Zarardan Korunma Politikası ile ilgili olarak NSO'ların beklenen performansıyla tutarlı bir minimum uygulama düzeyi belirler ve diğer ulusal politikaları, yönergeleri ve prosedürleri tamamlar.

 

Ayrıca, çocukları ve gençleri zarardan korumaya yönelik ulusal politikaları ve prosedürleri değerlendirirken veya gözden geçirirken değerlendirme kriteri olarak kullanılmasını amaçlar.

 

 

1. Gençlik Programı

 

İzciliğin eğitimsel amacına, ulusal düzeyde kaliteli Gençlik Programlarının uygulanması yoluyla ulaşılır. Eğitim unsurları dahil Gençlik Programlarında gençlere kendilerini güçlendirme, motive etme ve koruma araçları sağlayacak ve yetişkinlerle olumlu bir diyalog ve ortaklık çerçevesi oluşturacaktır.

 

İzci Metodu, Ulusal Zarardan Korunma Politikasının uygulanmasında, özellikle Gençlik Programı için geçerli olan alanlar için bir köşe taşıdır. İzci Metodu uygun şekilde uygulandığında, kız ve erkek çocukların, genç erkeklerin ve genç kadınların şiddeti önlemelerini sağlar, onları kendilerine ve başkalarına saygı duymaları için eğitir ve gençler için güvenli bir ortam geliştirmeye yardımcı olur. Nihayetinde, gençlerin küreselleşmiş bir dünyada yerel topluluklarının aktif vatandaşları olarak yaşamalarını sağlar.

 

İzcilik ilkeleri, genç bireylerin kendine güvenen ve yansıtıcı kişiliklere yönelik bütüncül gelişimini destekler. Ancak İzci Metodu'nun ilkeleri aynı zamanda suiistimale, yanlış anlaşılmayla ve kötüye kullanmayla savunmasız kalabilir.

 

Bu nedenle, madalyonun her iki yüzünün de göz önünde bulundurulmasının gerektiği durumlarla karşılaşılabilir: İzci Yöntemi gençlerin gelişimi için çok değerli ve destekleyici bir araçtır; ancak, bir o kadar da ihlale açıktır. Riskleri en aza indirmek için potansiyel tehditlerin farkında olmak ve bunlara karşı stratejiler geliştirmek önemlidir.

 

1.1   Ulusal Gençlik Programı bazı konularda rehberlikler içermelidir. NSO'ların gençler için güvenli bir ortam olmasının, geliştirilmesi ve sürdürülmesinin sağlanması için şunlar gerekir:

 

·      Gençlerin dinleme ve danışma kültürünü geliştirmeleri ve bu sayede kendilerini güvende hissetmeleri,

 

·      Gençlerin potansiyellerini güçlendirmek ve geliştirmek için mevcut eğitim hedeflerini ve öğrenme fırsatlarını kullanmaları,

 

·      Zorlayıcı, çekici, ödüllendirici ve güvenli eğitim deneyimleri geliştirmeye odaklanmayı sürdürmeleri,

 

·      Gençlik Programı aracılığıyla gençlerde değerler ve davranışlar açısından olumlu değişim geliştirildiğinin hissedilmesi.

 

1.2 Bir NSO'nun tüm faaliyetleri ve uygulamaları (örn. program, gençlik katılımı ve acil durum müdahalesi) gelebilecek riskleri de göz önünde bulunduracak şekilde belirlemeli ve NSO'ların Zarar Görmeme Politikasına uygunluk açısından kontrol edilmelidir.

 

1.3 Tüm faaliyetler için izleme ve değerlendirme çerçeveleri olmalı ve bunlar NSO’ların Zarardan Korunma prosedürleriyle uyum içermelidir.

 

1.4 Ekipmanların güvenlik denetimleri ve gençler ve yetişkinler tarafından kullanılan tesisler, açıkça tanımlanmış bir dizi gereksinime göre düzenli olarak programlanmalı ve gerçekleştirilmelidir.

 

1.5 Medya, özellikle internet, paha biçilmez eğitici, yaratıcı ve sosyal fırsatlar sağlayarak gençlerin hayatlarının ayrılmaz bir parçası haline geldi.

 

1.6 NSO'lar, çevrimiçi güvenliği sağlayarak çevrimiçi güvenliği desteklemelidir. Kontrolleri altındaki ortamların güvenli ortamlar olduklarından emin olunmalıdır. (Örneğin NSO web siteleri, sosyal medya platformları vb.)

 

1.7 Bilgilerin güvenli bir şekilde nasıl kullanılacağı ve iletişim teknolojileri, özellikle internet tabanlı olanlar (ör. web siteleri, sosyal medya ağları, dijital fotoğrafçılık), gönüllüler ve profesyonel personel ile İzcilik bağlamında teknolojileri kullanan gençler tarafından kullanılabilmelidir.

 

 

2. İzcilikte Yetişkinler

 

Gençlik Programının yanı sıra İzcilikteki diğer tüm işlev ve roller, yetkin yetişkinlerin aktif katılımını gerektirir. İzciliğe katılmaya ilgi duyan ve motive olan yetişkinler, İzci Hareketi'nde geçirdikleri süre boyunca farklı roller üstlenmek için ihtiyaç duydukları yetkinlikleri geliştireceklerdir.

 

İzcilikte güvenli bir ortam uygulamak aynı zamanda tüm yetişkinlerin dinlenmesi, ilgilenilmesi ve desteklenmesi anlamına gelir. Yetişkinlerin gönüllü ya da profesyonel personel olarak rollerini oynayabilmeleri için en uygun koşulları yaratmak her kuruluşun sorumluluğundadır.

 

2.1 Şunlardan korunan ulusal çerçeveler:

 

Gençleri koruma eğitimi ulusal eğitim programlarının temel bir bileşeni olarak dahil edilir ve gönüllüler olsun profesyonel personel olsun, tüm yetişkinlere sunulur. Durumsal farkındalık yaratma, istismar belirtileri ve semptomları, farklı istismar biçimleriyle ilgilenme, NSO'nun mevcut mekanizmaları ve prosedürleri hakkında bilgi sağlama vb. alanları kapsamalıdır.

Zarar, yetişkinler, yetişkin ve genç kişi ile genç kişi ve genç kişi arasında sağlıklı ve olumlu iş birliği ve ilişkiler sağlamaya yönelik prosedürleri ve araçları kapsar.

 

2.2 Yetişkinlerin işe alınması, seçilmesi ve görevlendirilmesi süreçleri Ulusal Zarardan Korunma Politikası ile uyumludur.

 

2.3 Lider profili (özellikler) ve tüm kilit pozisyonlar için rol açıklamaları ve gençlerle ilgilenen diğer tüm pozisyonlar, çocukları ve gençleri zarar görmekten koruma sorumluluğunu içermelidir.

 

2.4 Yetişkinler, tüm paydaşlarla nasıl iletişim kuracakları konusunda bilgilendirilir koruma standartları ve prosedürleri hakkında bilgi sahibidirler ve herhangi bir çocuk veya gençle ilgili endişeler ortaya çıkarsa ne yapacaklarının farkındadırlar.

 

2.5 Yetişkinlerin randevuları ancak tüm uygun kontroller tamamlandıktan sonra yapılır. Bu kontrollere dair içerikler şunlardır:

 

·      Uygun geçmiş kontrolü (ulusal yönergeler ve mevzuata uygun olarak düzenli olarak tekrarlanır),

·      Referans kontrolü,

·      Mülakat süreci.

 

2.6 Gençleri zarardan korumaya yönelik eğitim, ulusal eğitim programlarının temel bir bileşeni olarak yer alır ve gönüllüler veya profesyonel personel olsun, tüm yetişkinlere sunulur. İstismarın durumsal farkındalığını, belirtilerini ve semptomlarını oluşturmak, farklı suiistimal biçimleriyle ilgilenmek, NSO'nun mevcut mekanizma ve prosedürleri hakkında bilgi sağlamak gibi alanları kapsar.

 

·      Göreve başlama döneminde temel bir eğitim bileşeni zorunludur.

·      Konu ile ilgili eğitimler sürekli olarak verilmektedir.

 

2.7 Zarardan Korunma, yasal çerçevelerdeki değişikliklere ve toplumdaki eğilimlere göre güncel tutulur. Eğitim, NSO'nun olayları korumaya ilişkin kendi incelemesinden öğrenilenleri yansıtır.

 

2.8 İzcilikte yetişkinler için performans değerlendirme süreci Zarardan Korunma ile ilgili unsurların değerlendirilmesini içerir. (Örnekler: Faaliyetlerde risk planlaması ve yönetimi; kişilerarası ilişkileri kolaylaştırma, tutum ve davranışlar...)

 

2.9 İzci Hareketi içinde önemli rol modeller olarak İzci liderleri, önleme ve koruma konusunda uzman rehberliği ile desteklenmelidir.

 

2.10 NSO'nun tüm yetişkinler için bir dizi prosedürü vardır. (Örnekler: Davranış, İhbar Politikası, Zorbalık ve Taciz Politikası.) Bunlar, ulusal bir Zarardan Korunma Politikasının uygulanmasını desteklemek için mevcuttur.

 

 

3. Yapılar

 

Çocuk ve gençlerin korunması konularının ele alınması, İzcilerin güvenliği için hayati önem taşır. Gençlerin ihtiyaçları her şeyden önce gelmeli ve çıkarları tüm karar verme sürecinin merkezinde olmalıdır. Herkesin nasıl davranacağını bilmesini sağlamak ve tüm organizasyonu güvende tutmak önemlidir. Bu nedenle, farklı kültürel ve örgütsel geçmişleri tanımak, tüm NSO'larda temel önceliklerden biri olmalıdır.

 

3.1   NSO'nun, kuruluşun özelliklerine atıfta bulunan, Çocuk ve Gençlerin Korunması’na dair yazılı bir beyanı vardır. Bu beyan, tüm paydaşlara geniş çapta dağıtılır ve kabul edilebilir ve kabul edilemez davranışları açıkça açıklar.

 

3.2   Tüm kurumsal politikaları (örn. İzcilikte Ulusal Yetişkinler Politikası ve Ulusal Gençlik Programı Politikası) kabul edin. Ulusal düzeyde uygulanan, NSO'nun Zarar Görmeden Koruma Politikası ile uyumlu hale getirin ve ona atıfta bulunun. Diğer önemli kurumsal kaynaklar da (örn. Sağlık politikası, Eşitlik politikası ve Risk Yönetimi kılavuzları), geçerli olduğunda Zarardan Korunma Politikasını yansıtmalıdır.

 

3.3   Zarardan Korunma Politikası’nın geliştirilmesinde gençlere ve ailelerine danışılır, politikalar ve prosedürlerin oluşturulmasında onlara yer verilir.

 

3.4   İlgili tüm tanımlanmış sorunların ele alınması için açıkça yazılmış prosedürler mevcuttur.

 

3.5   Bu prosedürler kuruluştaki herkesin kullanımına sunulur ve tüm yetişkinlerin herhangi bir taciz şüphesini NSO içindeki belirlenmiş kişi veya departmana derhal bildirmesi ve ülkedeki yasal sürecin takip edilmesini sağlaması şartlarını içerir.

 

3.5 En uygun nasıl karşılanacağını, tepki verileceğini açıklayan ayrıntılı bir plan mevcuttur. Gençleri veya yetişkinleri ilgilendiren herhangi bir taciz şikayetini belgeleyin. Bu plan bir prosedür içermelidir, ancak bunlarla sınırlı değildir.

 

• Bir şikâyet veya endişeyi iletmek,

• Mağdura anında ve sürekli destek sağlamak,

• Tüm iddia edilen istismarcı(lar) ile ilgilenmek,

• Çocuğun veya gencin ebeveynleri ve/veya gerekli diğer kişilerle hızlı bir şekilde iletişime geçerek durumu bildirmek,

• İlgili resmi veya yasal makamları bilgilendirmek,

      • NSO içinde bu iletişimleri kolaylaştırmaktan sorumlu olacak bir kişiyi veya departmanı   önceden belirlemek,

      • Bildirilen tüm taciz vakalarını ayrıntılı olarak belgelemek ve kalıcı bir gizli kayıtta saklamak,

      • Herhangi bir olaydan kaynaklanan öğrenimi belirlemek ve raporlamak.

 

Çocuğun ve gencin refahı her şeyden önemlidir, bu da gizliliğin bir çocuğun veya gencin zarardan korunma hakkının önüne geçmesine izin verilmemesi gerektiği anlamına gelir. Gençler de dahil olmak üzere kuruluştaki herkes, bir çocuğun veya gencin refahının tehlikeye düştüğü durumlarda asla sır saklayamayacaklarının veya saklama sözü veremeyeceklerinin farkında olmalıdır. Ancak, herhangi bir kötüye kullanım bildirimi gizli kabul edilmelidir.

 

3.6 Ulusal Zarardan Korunma Politikası ve prosedürler, aşağıdakiler gibi mevcut yasal çerçevelere uygun olmalıdır:

 

·      Ulusal anayasalar,

·      Şiddet, istismar ve güvenlik ile verilerin korunmasına ilişkin ulusal ve yerel yasa ve yönetmelikler,

·      Çocuk ve gençlerin korunmasına ilişkin politika ve stratejiler,

·      Yazılı prosedürler, NSO'nun uygun olduğunda herhangi bir durumla ilgilenmek için hükümete ve yasal makamlara başvuracağını açıkça belirtmelidir.

 

3.7 NSO, ağ oluşturma ve ortaklıklar kurma yoluyla Zararlardan Korunma konusunda bir fikre sahip olan öteki kuruluşlardan sürekli olarak öğrenmelidir.

 

3.8 En üst düzeyde bir komite veya departman, NSO’nun İş Tanımı'nda tanımlanan Zarardan Korunma ile ilgili tüm çalışmalarını denetleme sorumluluğuna sahiptir. Bu kurumla temasa geçme süreci, NSO'nun tüm seviyelerine yayılmış olmalıdır.

 

3.9 NSO geçmiş olaylardan ders alınmasını sağlayacak bir süreç çalıştırmalıdır.

Ulusal Zarardan Korunma Politikasını ve prosedürlerini buna göre geliştirmelidir. NSO, çocukları ve gençleri korumaya yönelik en iyi uygulamaların ve bilginin zaman içinde değişebileceğini kabul etmelidir.

 

 

4. İzcilik Etkinlikleri

 

Her seviyedeki izcilik etkinlikleri, bu politikada sunulan ilkeleri ve yönergeleri yansıtmalıdır. Bu, her etkinliğin planlanması, sunumu ve takibi boyunca farklı yönleri kapsayarak elde edilir.

 

4.1 Hem yetişkinler hem de gençler Zarardan Korunmaya dair gerekli bilgiyle donatılmalı, endişelerin nasıl dile getirileceği hakkında uygulama pratiğine sahip olmalıdır.

 

4.2 Etkinlik için uygun Zararlardan Korunma eğitimi tüm yetişkinlere sunulur.

 

4.3 Bir Zarardan Korunma planı geliştirilir ve her olaya göre uyarlanır. Tüm yerel mevzuatı ve ilgili olduğunda olayın herhangi bir uluslararası boyutunu dikkate alın.

 

4.4 Etkinlik boyunca Zarardan Korunma planı uygulanır ve izlenir.

 

4.5 Zarardan Korunma ile ilgili verileri tanımlayan bir sistem mevcuttur. Ulusal düzenlemelere uygun bir politika geliştirilmiştir (örn. beslenme ve güvenlik gereklilikleri, kötüye kullanım durumları vb.) Bu veriler kayıt altına alınır ve tüm paydaşlara iletilir.

Dünya İzci Bürosu ve diğer ilgili Dünya ve Bölgesel düzeydeki yapılar, bu politikanın özellikle tüm Dünya ve Bölgesel etkinliklerde (örn. İzci Konferansı, İzci Gençlik Forumu, İzci Jamboree ve İzci Moot) uygulanmasını sağlamak için ev sahibi kuruluşla iş birliği yapacaktır.

 

EKLER

 

Yaşam Döngüsü Politikası

 

Dünya Zarardan Korunma Politikası'nı tüm paydaşlara her düzeyde tanıtmak, paylaşılan bir sorumluluk olmalıdır. Bu sorumluluk, önemi hakkında farkındalık yaratmayı gerekli kılar. Etkili bir biçimde uygulamayı teşvik eder.

 

Politikanın gözden geçirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi ve yeniden gözden geçirilmesi için yaşam süresi (tam dönem) üç yıldır.

 

•       İlk üç yıllık dönem, NSO'lar tarafından inceleme ve tanıtım (politikanın destek kaynaklarının güncellenmesi dahil) ve diğer WOSM kurumsal belgeleri ve politikalarının gerekli ayarlamaları içindir.

•       İkinci üç yıllık dönem, NSO'lar tarafından gerçek uygulama içindir.

•       Üçüncü üç yıllık dönem, WOSM yapıları tarafından sürekli uygulama, tam değerlendirme ve inceleme içindir.

 

Dünya Zarardan Korunma Politikası düzenli olarak gözden geçirilecek ve gerektiğinde güncellenecektir. Bazı unsurlar veya prosedürler daha kısa sürede gözden geçirilebilse de tam incelemeler arasında makul bir süre beş ila 10 yıldır.

 

Dünya İzci Konferansı ve NSO'lar, üç yıllık bir ilerleme raporu aracılığıyla Dünya Zarardan Koruma Politikası’nın uygulanması hakkında bilgilendirilecektir.

 

 

WOSM Yapılar- Roller- Sorumluluklar

 

WOSM'nin tüm seviyeleri (Ulusal, Bölgesel ve Dünya) Dünya Zarardan Korunma Politikası’nın uygulanması için koordineli bir yaklaşım üstlenmelidir. Bu, üç seviyeyi kapsayan belirli yapı ve sistemlerin kurulmasını gerektirir.

 

           ULUSAL SEVİYE

 

• Dünya Zarardan Korunma Politikası ile uyum içinde ulusal bir Zarardan Korunma Politikası’nın geliştirilmesi ve uygulanması.

 

• Ulusal Zarardan Korunma Politikası’nın yerel düzeyde uygulanması ve izlenmesi ve destekleyici eğitim/öğretim materyalleri ve araçlarının üretimi için sistem ve prosedürlerin tanımlanması.

• Ulusal Yürütme Komitesine veya eşdeğerine raporlama yapan Zarardan Korunma'dan sorumlu bir Komitenin belirlenmesi. Zarardan Korunma’dan sorumlu Komite ayrıca İzciliğin mevcut olduğu tüm bölgeleri kapsayan bir ağa bağlı olmalıdır.

 

 

BÖLGESEL SEVİYE

 

•Zarardan Koruma Politikasının Teşviki.

 

• Bölgesel Zarara Karşı Koruma ağları, komiteler vb. kurulması. Bölgesel Zarara Karşı Koruma ağı koordinatörü/irtibat kişisi, Bölgesel İzci Komitesi tarafından atanır.

 

• Bölgesel düzeyde farklı alanlarda (Gençlik Programı, İzcilikte Yetişkinler, iletişim, vb.) görevlendirilmiş çalışma grupları ile koordinasyon.

 

• Gençlik Programının Bölge içindeki bütünlüğüne yardımcı olacak Bölgesel etkinlikler (kurslar, şenlikler, projeler vb.) düzenlemek.

       

 

           DÜNYA SEVİYESİ

 

• Dünya Zarardan Korma organlarının (ağlar, komiteler, vb.) oluşturulması ve bunlara erişimin teşvik edilmesi.

 

• Tüm çalışma alanlarını kapsayan Zarardan Koruma konusunda araçların geliştirilmesi ve eğitim ve destek sağlanması.

 

• Gençlik Programına ilişkin deneyim ve bilgilerin geçişini sağlamak için Ulusal ve Bölgesel düzeyde iletişim ve ağ oluşturma yoluyla eklemleme.

 

• Dünya düzeyinde Zarardan Koruma politikası uygulamasının araştırılması, veri toplanması ve analizi.

 

• Diğer kuruluşlarla çok taraflı deneyim alışverişi.

 

• Gerektiğinde Zarardan Koruma Politikasını güncellemek.

 

Referanslar

Diğer politikalar veya organizasyonlara ilişkin belgeler, mevcut Dünya Zarardan Korunma Politikasında yer alan öteki hükümlerce tamamlanır ve anlaşılmasına yardımcı olur.

Bu belgeler şunlardır:

Kaynaklar:

  • UN Universal Declaration of Human Rights, 1948 

  • UN Convention on the Rights of the Child, 1990 

  • Keeping Scouts Safe from Harm resolution, 2002 

  • World Adults in Scouting Policy, 2011 

  • World Scout Youth Programme Policy, 2015 

 

 

2017 Dünya İzci Komitesi Kararı:

 

Dünya İzci Komitesi, Kararı 2017 Dünya İzci Konferansı tarafından değerlendirilmeye sunar.

 

 

2017- 5  Dünya İzci Konferansı, Dünya Zarardan Korunma Politikası’na ilişkin olarak şu açıklamayı yaptı:

 

·       1990-16: Çocuk Hakları Sözleşmesi ve 2002-07: İzcileri Zarar Görmeden Koruma’yı göz önünde bulundurarak,

·       İzciliğin çocuklar, gençler ve yetişkinler için güvenli bir öğrenme ortamı olarak devam etmesini sağlamanın gerekliliğini ve bunun başarılmasında yetişkinlerin oynadıkları kritik rolü göz önünde bulundurarak,

·       Dünya İzci Bürosu'nun desteğiyle Dünya İzci Komitesi tarafından geliştirilen Zarardan Korunma konusunda Üye Kuruluşların değerlendirmesini göz önünde bulundurarak,

·       İzcilikte geçirdikleri süre boyunca çocukların ve gençlerin sürekli refahını, sağlıklı gelişimini ve güvenliğini sağlamak için Dünya Zarardan Korunma Politikasını, Konferans Belgesi 9'u benimser;

·       Zarardan Korunma’ya ilişkin dünya düzeyindeki tüm sistem ve prosedürlerin bundan böyle Dünya Zarardan Korunma Politikası hükümlerinin benimsenmesiyle değiştirilmesine karar verir;

·       Üye Örgütleri yeni Dünya Zarardan Korunma Politikası’nın hükümlerini uygulamaya davet eder;

·       Dünya İzci Komitesinden, bölgesel ağların kurulması yoluyla yeni Dünya Zarardan Korunma Politikası’nın uygulanmasını desteklemek için kaynak ayırmasını talep eder;

·       Dünya İzci Bürosu’ndan yeni Dünya Zarardan Korunma Politikası’nın uygulanmasını destekleyen yönergeler geliştirmesini ve dağıtmasını talep eder.

 

 

[1] Her iki broşürde, Gilwell Akademi tarafından çevrildi ve kullanıma sunuldu.

[2] Broşürün orijinal adı “Keeping Scouts Safe from Harm”dır.

[3]   “Save the Children International” isimli dünyaca ünlü çocuk korunma kuruluşunun, “Child Safeguarding Protocol” isimli çalışmasından uyarlanmıştır. 

 

 

[4] World Scout Youth Programme Policy (Dünya İzci Gençlik Program Politikası) Türkçe’ye çevrildi.

[5] World Adults in Scouting Policy  (İzcilik Politikasında Dünya Yetişkinleri) Türkçe’ye çevrildi.

 

[6] Bu politika belgesinin tamamında “gençler” terimi kullanılacaktır. Bu terim, kişinin çocukluğunun tüm aşamalarını içerir.

Amerikan
Erkek İzcilik
Teşkilatı
KURALLAR
YÖNETMELİKLER

ÇEVİREN: BURCU YILMAZ

Ekran Resmi 2024-10-02 13.48.54.png
Çapa 5
GILWELL
AKADEMİ 
YAYINLARI:
​

EYLÜL 2020 DÜZELTMELERİ

 

Tüm belgeyi kapsayacak şekilde Başizci Yönetim Kurulu Başkanı ünvanı, Yönetim Kurulu Başkanı olarak değiştirilmiştir. 

III. Bölüm, Mahalli Konseyler, Mahalli Konsey ve Mali Kurulu

Mahalli konseylerin ünite veya faaliyet aidatı veya ulusal sorumluluk sigortası programından tahsis edilecek katılımcı ek ücreti almasına izin veren hüküm kaldırılmıştır.

V. Bölüm, Bireysel Kayıt, Genç Üyelerin ve Yetişkin Programı Katılımcılarının Kaydı

Mahalli konseylerin gençlik üyelik aidatına ilave almasını yasaklayan cümle silindi.

V. Bölüm, Bireysel Kayıt, Mahalli Konsey Kaydı veya Program Ücretleri

Mahalli konseylerin ulusal kayıt ücretini aşmayacak şekilde yıllık kayıt ücreti almasına izin veren hüküm eklendi.

VIII. Bölüm, Yetkilendirilmiş Profesyonel Liderlik

Yerel konseylerde profesyonel istihdamına ilişkin önemli değişiklikler yapılmıştır.

 

 

İÇİNDEKİLER

EYLÜL 2020 DÜZELTMELERİ

III. Bölüm, Mahalli Konseyler, Mahalli Konsey ve Mali Kurulu

V. Bölüm, Bireysel Kayıt, Genç Üyelerin ve Yetişkin Programı Katılımcılarının Kaydı

V. Bölüm, Bireysel Kayıt, Mahalli Konsey Kaydı veya Program Ücretleri

VIII. Bölüm, Yetkilendirilmiş Profesyonel Liderlik

Davranış Usul ve Esasları

Ulusal Hareketlerle İş Birliği

Kamu Faaliyetlerine Katılım

Umuma Yönelik İzcilik Faaliyetleri

Ticari Faaliyetlere Dair İlkeler

Mahalli Konsey ve Ünitelerin Bağış Toplaması

Reklama Dair İlkeler

Siyasi Meselelere Dair İlkeler

Askeri Eğitime Dair İlkeler

Menfaat Çatışmasına Dair İlkeler

III. MAHALLİ KONSEYLER

Mahalli Konsey Kayıtları ve Aidatları

Konsey Faaliyetleri

Mahalli Konseyin Sorumlulukları

Bölge Teşkilatı

Atanan Bölge Dışında Konsey Programı Teşviği

Mahalli Konsey ve Ünite Maliyesi

Emlak

Kısıtlı Fonlar

Azil Üzerine Konsey veya Ünite Varlıkları

IV. ÜNİTELER VE YETKİLENDİRİLMİŞ ORGANİZASYONLAR

Genel

Kuruluşlara İmtiyaz Tanıma

Yurttaş Gruplarına İmtiyaz

İmtiyaz Başvuruları, Yenilemeler ve İptaller

İmtiyazlı Kuruluşlar ve Temsilci

Ünite Komiteleri

Ünite Program Liderleri

Ünite Tanımı

V. BİREYSEL KAYIT

Genç Üyelerin ve Yetişkin Program Katılımcılarının Kaydı

Yetişkin Liderlerin Kaydı

Kayıt Prosedürü

Nitelikler, Başvurular, Onay ve Azledilme

Özel Kayıt Türleri

Kıdemli Ödülü

Kayıt Süresi

Transfer

Kayıt Bilgilerinin Gizliliği ve Kullanımı

Kaydın Reddi, Sona Ermesi veya İptali

Yerel Konsey Yıllık Kayıt veya Program Ücretleri

Komiserlik Hizmeti

Yuvarlak Masa Toplantıları

VII. PROGRAMLAR

Gençlik Programları

Gençlik Liderliği Pozisyonları

Terfi

Faaliyetler

Boys’ Life Or Scout Life Dergisi

Amblemler, Üniformalar ve Bröveler

Hayat Kurtarma ve Üstün Hizmet Ödülleri

Gençlere Üstün Hizmet Ödülleri

VIII. GÖREVLENDIRILMİŞ MESLEKİ LİDERLİK

Genel

Profesyonel Görev Verme

Azledilme

Profesyonellerin İstihdamı

IX. İŞTİRAKLER

İzcilik İştirak Grupları

X. ÖZEL DURUMLAR

Pilot Programlar

Konsey Bölgesi Dışında İzcilik

Dünya İzci Hareketi Örgütü

​

 

I. TANIMLAR

Yetişkin. Aksi belirtilmedikçe, "yetişkin" kelimesi 18 yaş ve üstü bir kişiyi ifade eder.

Yetişkin Programı Katılımcısı. Bir yetişkin program katılımcısı, gençlik üyelerinin de katılmaya uygun olduğu bir programa katılmak için kayıt yaptıran, 18 yaşında veya daha büyük herhangi bir kişidir; toplantılara düzenli olarak katılmakla yükümlüdür, bir üyenin üniteye olan yükümlülüğünü yerine getirir; İzcilik And ve Türe’sini kabul eder ve Amerika Erkek İzci Teşkilat’na ait mevcut kurallarına dayanan uygun bir programa katılır. Yetişkin program katılımcıları, talimatlar ve yönergeler gerektirdiğinde yetişkin İzcilerle aynı kurallara tabidir.

Amerika’nın Erkek İzcileri. Amerika’nın Erkek İzcileri, Amerika’nın Erkek İzcileri Ulusal Konseyi anlamına gelir.

Konsey İzci. Bir konsey izci, konsey üyesi, konsey görevlisi, yönetim kurulu veya komite üyesi veya lisanslı kuruluş temsilcisi olarak görev yapan yetişkin bir gönüllü liderdir.

Bölge İzci. Bir bölge izci, bir bölge komitesinde veya bölge komiseri kadrosunda görev yapan yetişkin bir gönüllü liderdir.

Lider. Bir lider, konsey, bölge veya ünite düzeyinde liderlik veya sorumluluk pozisyonunda kayıtlı yetişkin bir izcilik lideridir.

Üye. Aksi belirtilmedikçe, bir "üye" bir gençlik üyesidir ve bağlamda bir yetişkin program katılımcısıdır.

Ulusal Konsey. Ulusal Konsey genellikle Amerika’nın Erkek İzcileri ile eş anlamlıdır.

Ulusal Hizmet Merkezi. Ulusal Hizmet Merkezi, Teksas Irving'teki Amerika’nın Erkek İzcileri Ulusal Konseyi merkezidir.

Resmi İzcilik Faaliyeti. Resmi bir izcilik faaliyeti, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin değerleri, Tüzüğü ve Yönetmeliği, Kuralları ve Düzenlemeleri, talimatları, kılavuzları ve geçerli literatürüne uygun bir faaliyettir.

İzci. Bir izci, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin mahalli, bölge, bölge veya ulusal düzeyde kayıt yaptıran; pozisyonunun yükümlülüklerini yerine getiren; İzci Yemini'ne abone olmakla yükümlü olan; ve Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Kural ve Düzenlemelerine, politikalarına ve diğer yönergelerine uymayı kabul eden bir yetişkindir.

İzci Davranış Usul ve Esasları. www.scouting.org/health-and-safety/gss/bsa-Scouter-code-of-conduct

İzcilik. Söz konusu bağlamda izcilik, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin kolektif programlarını ifade eder.

İzciler BSA. Söz konusu bağlamda, İzciler BSA, Yavru İzci programını tamamlamış veya program için yaşı geçmiş olan uygun gençler için bir programdır.

Ünite İzci. Bir ünite izci, konsey izci olarak kabul edilen sözleşmeli bir organizasyon temsilcisi hariç, bir üniteye kayıtlı yetişkin bir gönüllü liderdir.

Gençlik. "Gençlik" genellikle bir programa kayıtlı bir gençlik üyesi veya yetişkin program katılımcısı anlamına gelir.

Gençlik Lideri. Bir gençlik lideri, yetişkin bir liderin aksine bir genç olarak liderlik gelişimi amaçları için sorumluluk pozisyonunda bulunan bir gençlik üyesi veya yetişkin programı katılımcısıdır.

Gençlik Üyesi. Bir gençlik üyesi, bir ebeveynin veya vasinin onayıyla bir üniteye üye olan, toplantılara düzenli olarak katılmakla yükümlü olan; bir üyenin üniteye karşı yükümlülüğünü yerine getiren; İzci And ve Türesi’ni kabul etmiş ve Amerika’nın Erkek İzcileri’nin mevcut kurallarına dayanan uygun bir programa katılmış 18 yaşın altındaki bir gençtir.

Gençlik Programları. Bir gençlik programı, gençlik üyelerine ve yetişkin program katılımcılarına hizmet veren herhangi bir programdır.

 

​

II. POLİTİKALAR

Davranış Usul ve Esasları

Üyeler ve İzcileri, İzci Andı ve Türesi’ne uygun olarak davranmalıdır. Buna ilaveten Amerika’nın Erkek İzcileri, gençlik üyeleri, yetişkin program katılımcıları ve yetişkin liderleri ile belirli pozisyonlar için kurallar veya davranış usul ve esasları yürürlüğe koyabilir. Davranış usul ve esasları, buradaki Kurallar ve Düzenlemeler ile aynı şekilde uygulanabilir. 

Ulusal Hareketlerle İş Birliği

Mahalli konseyin izniyle, Amerika’nın Erkek İzcileri üyeleri ve liderleri, kişisel hizmet vererek bağış toplama girişimlerinde insani yardım için kurulmuş tarafsız ve siyasi aidiyeti olmayan herhangi bir ulusal hareketle, gençlik üyelerinin bağış toplamaması veya yönetmemesi şartıyla, iş birliği yapabilir.

Kamu Faaliyetlerine Katılım

İzcileri, uygun şartlar altında, tarafsız ve siyasi olmayan nitelikte sivil veya diğer halka açık toplantılarla bağlantılı olarak, sadece gösteriş amacıyla üniformalarıyla geçit törenlerine katılmaları yerine, gençlik üyelerine aldıkları eğitimle örtüşen faaliyetlerde iş birliği yapma fırsatı tanımalıdır. Söz konusu katılım, izcilik hareketinin ilkeleriyle tutarlı olmalıdır.

Umuma Yönelik İzcilik Faaliyetleri

Mahalli konseyler, bröve sergilemek, sirkler, mitingler ve gösteriler gibi izcilik faaliyetlerinin umuma açık şekilde sergilenebilmesi için bilet satışını aşağıda tanımlanmış hallerde onaylayabilir: (a) programın veya işlevin niteliği, satışa sunulan biletlerin satın alma fiyatıyla orantılı bir değer sunduğu, (b) biletlerin satışı, buradaki Kural ve Yönetmeliklerin hükümlerini geçersiz kılmak amacıyla dolaylı bir yöntem olarak kullanılmadığı, ve (c) gençlik üyelerinin bu tür işler için bilet satışına katılımı ebeveynleri, aileleri ve arkadaşları ile sınırlı kaldığı ve etiketlerin satışı veya diğer genel taleplerde kullanılanlara benzer yöntemler içermediği sürece.

Ticari Faaliyetlere Dair İlkeler

Ticari ürünlerde, tanıtım faaliyetlerinde ve/veya Amerika’nın Erkek İzcileri üyelerine ve/veya umuma yönelik satış ve dağıtım konularında, Amerika’nın Erkek İzcileri Programıyla ilgili amblemlerin, kelimelerin, ifadelerin, rütbe işaretlerinin, görsel temsillerin ve tanıtım malzemelerinin kullanılmasına izin verme hakkına sadece Ulusal Konsey sahiptir. Mahalli konseyler tarafından aynı hakkın kullanımı yalnızca Ulusal Hizmet Merkezi tarafından imtiyaz sağlandığı haliyle olmalıdır.

Hiçbir izci, Amerika’nın Erkek İzcileri üyesi, çalışanı veya temsilcisi veya herhangi bir mahalli konsey veya ünite, Ulusal Konseyin açık yazılı izni olmaksızın, İzcilikle ilgili herhangi bir logoyu, amblemi, ortak kullanımdaki terimleri veya açıklayıcı işaretleri herhangi bir ticari amaçla kullanmaya yetkili değildir.

Hiçbir izci, Amerika’nın Erkek İzcileri üyesi, çalışanı veya temsilcisi veya herhangi bir mahalli konsey veya ünite, Yönetim Kurulu Başkanı tarafından usulüne uygun olarak yetkilendirilmedikçe, Amerika’nın Erkek İzcileri’ne ilişkin mühür, amblem, rozet, açıklayıcı işaretler, kelimelerin veya ifadelerin kullanımına ve Amerika’nın Erkek İzcileri’ni doğrudan ilgilendiren veya yükümlülük altına sokan ticari nitelikte bir sözleşme yapmaya veya ilişki kurmaya yetkili değildir.

Mahalli bir konsey, Ulusal Konsey tarafından yazılı olarak yetkilendirilmediği veya lisans almadığı sürece herhangi bir üçüncü tarafa, İzcilikle ilgili herhangi bir logo, amblem, ortak kullanımdaki terimler veya açıklayıcı işaretlerin kullanımı için izin veremez. Mahalli bir konsey tarafından Amerika’nın Erkek İzcileri’ne ait belirleyici bir işaretin kullanımı, Yönetim Kurulu Başkanı tarafından yetkilendirildiği haliyle Ulusal Konsey tarafından başlatılmış ve onaylanmış kurumsal sponsorluklarla bağlantılı olanlar hariç, herhangi bir ticari ürün veya girişime tabii imiş gibi görünmekten kaçınmalıdır.

Ulusal Konsey, mahalli konseyler ve / veya birimler için destekleyici imkân sağlamak amacıyla yürütülmediği sürece, bağış toplama için doğrudan ürün satışı yapmayacaktır. Bu tür herhangi bir faaliyet, Ulusal Yürütme Komitesi tarafından önceden onaylanacaktır. Bununla birlikte, Yönetim Kurulu Başkanı, yayınlar ve dijital medya ile bağlantılı olarak ticari sponsorluklara ve dijital medya sponsorluklarına izin verebilir. 

Mahalli Konsey ve Ünitelerin Bağış Toplaması

Amerika’nın Erkek İzcileri Tüzüğü, Kuralları, Düzenlemeleri, politikaları ve yönergelerine tabi olacak şekilde, yetkili kuruluşlar ve üniteler, mahalli konseyin önceden alınmış onayı da dahil olmak üzere, söz konusu sürece uygun tüm prosedürlere uyulması şartıyla, İzciliğe katılım sağlayacak para kazandıran projeler yürütebilirler. Yetkilendirilmiş kuruluşlar ve üniteler, para kazandıran projelerin, projenin doğrudan ve sadece İzcilik ünitesinin yararına olduğunu açıkça göstermeyecek şekilde tanıtılmasına veya reklamının yapılmasına izin vermemelidir. Şans oyunları, piyangolar, çekiliş biletlerinin veya tombala satışı içeren veya kumar faaliyeti olarak yorumlanabilecek ve piramit satışı veya çok-seviyeli pazarlama niteliğinde olanlar için bağış toplama projeleri yasaktır.

Reklama Dair İlkeler

İzcilikle ilgili basılı yayınlar ve diğer mecralara yönelik reklamlar, yüksek kalitede süreli yayınların ve diğer reklam mecralarının yayıncıları tarafından kabul edilmiş genel kullanım standartlarını karşılamanın yanı sıra, aşağıdaki şartları yerine getirmelidir:

  1. Reklamın izleyici veya okuyucu kitlesine makul olarak öngörülebilecek bir hizmet sunması veya ürünle ilgili olması veya Amerika’nın Erkek İzcileri’nin amacına yönelik olması, ve

  2. Reklamda sunulan ürün veya hizmetin satış fiyatını makul biçimde karşılıyor olması.

Hiçbir reklam, Ulusal Konsey tarafından belirlenen ve halihazırda kabul edilmiş olan prosedür ve yönergelere uymadığı sürece, İzcilikle ilgili herhangi bir logoyu, amblemi, ortak kullanımdaki terimleri veya açıklayıcı işaretleri kullanmayacak veya göstermeyecektir.

Siyasi Meselelere Dair İlkeler

Amerika’nın Erkek İzcileri, yönetim kurulu veya memurları, yetkili konseyleri, İzcileri veya üyelerinden herhangi biri aracılığıyla, siyasi konulara İzciliği müdahil etmemelidir. Ancak söz konusu durum, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin amacına yönelik olarak vatanseverlik ve iyi vatandaşlık ideallerinin öğretilmesini engelleyecek biçimde yorumlanmamalıdır. Yetkilendirilmiş dini kuruluşlar tarafından İzcilik programına Tüzükle tutarlı bir şekilde dahil edilen inanç temelli öğretiler, siyasi mesele olarak kabul edilmez. Bu politika, Amerika'nın Erkek İzcileri'nin yönetim kurulu, öyle davranmak çıkarlarına en iyi şekilde hizmet edeceği yönünde karar verdiyse, Amerika'nın Erke İzcileri’nin devlet idaresi ile ilgili konularda görüşlerini ifade etmesini engellemez.

Bu politika, herhangi bir İzci’nin veya üyenin bir birey olarak İzciliğe dair bir ima bulundurmadığı sürece düşünce veya eylem özgürlüğünü, doğrudan veya dolaylı olarak sınırlamaz. 

Askeri Eğitime Dair İlkeler

Teknik askeri eğitim ve tatbikat, İzcilik programına dahil edilmemelidir.

Menfaat Çatışmasına Dair İlkeler

Etiğin temel bir ilkesi olarak Amerika'nın Erkek İzcileri adına takdir yetkilerini kullanan herhangi bir kişi, söz konusu yetkileri şahsi menfaatleri için kullanamaz.

Bu sebeple, Amerika'nın Erkek İzcileri'nin temel ilkesi, Amerika'nın Erkek İzcileri'nin Yönetim Kurulu tüm üyeleri veya herhangi bir komite üyesi veya memuru veya çalışanı, Amerika'nın Erkek İzcileri adına hareket ettiğinde veya müzakerede bulunduğunda veya Amerika'nın Erkek İzcileri'nde görevli diğer kişilere tavsiye verdiklerinde, herhangi bir menfaat çatışmasının etkisi altında kalmamayı kendilerine görev bilmelidir. Tedarikçiler, müşteriler, müteahhitler ve Amerika İzcileri ile ilişkisi olan diğer kişilerle, yalnızca Amerika'nın Erkek İzcileri çıkarlarına en uygun olanı temel alarak, üçüncü taraflarla şahsi kanaatlerine dayalı ayrıcalık veya tercih olmaksızın muhatap olmaları beklenmektedir. Bu amaçla, Amerika'nın Erkek İzcileri’ne ait ilkeler şu şekilde sıralanmıştır:

  1. Hiçbir Amerika'nın Erkek İzcileri Yönetim Kurulu üyesi veya herhangi bir komite üyesi veya memuru veya çalışanı, doğrudan veya dolaylı olarak, kendisi veya eşi veya ailesinin bir üyesi aracılığıyla veya herhangi bir ortağı, iş arkadaşı veya meslektaşı aracılığıyla herhangi bir kişiden, Yönetim Kurulu üyesi veya herhangi bir komitenin üyesi veya Amerika'nın İzcileri memuru veya çalışanı olarak görevini yerine getirmesinde kendisini etkilemek niyetiyle yapıldığına dair sebebi varsa, herhangi bir hediyeyi, iyiliği, hizmeti, istihdam veya iş teklifini veya diğer değerli herhangi bir şeyi kabul edemez.

  2. Hiçbir Amerika'nın Erkek İzcileri Yönetim Kurulu üyesi veya herhangi bir komitenin üyesi veya memuru veya çalışanı aynı zamanda bir ortaklığın, firmanın veya şirketin ortağı, memuru veya çalışanı olup ya da doğrudan veya dolaylı olarak bu şirketin hisselerinin yüzde 10'undan fazlasına sahip olup, Amerika'nın Erkek İzcileri tarafından bu tür bir ortaklıktan, firmadan veya şirketten veya bu tür bir ortaklığa, firmaya veya şirkete maddi veya maddi olmayan kişisel mülklerle ilgili herhangi bir satın alım yapılması veya bunlara satılması veya bu tür bir ortaklıktan, firmadan veya şirkete herhangi bir hizmet alımı veya satım menfaatiyle ile ilgili olarak Amerika'nın Erkek İzcileri’ni temsil veya müzakere edemez.

  3. Hiçbir Yönetim Kurulu üyesi veya herhangi bir komitenin üyesi, yukarıda paragraf (b)'de tanımlandığı şekilde üzerinde menfaati olan bir önergenin yürürlüğe girmesini veya reddedilmesini tartışma, oylama veya Yönetim Kurulu veya herhangi bir komite tarafından gerçekleştirilen başka herhangi bir eyleme katılamaz. Böyle bir konunun, böyle bir menfaati olan herhangi bir Yönetim Kurulu veya komite üyesinin hazır bulunduğu herhangi bir toplantıda görüşülmesi halinde, söz konusu üye, oylanacak konuyla ilgili menfaatini derhal toplantı başkanına açıklamak zorundadır. Üye konuyla ilgili oy kullanamaz ve menfaati bulunmayan mevcut üyelerin takdirine bağlı olarak, konuyla ilgili tartışma ve oylama sırasında toplantıdan ayrılması gerekebilir.

  4. Amerika'nın İzcileri, İç Gelir Kanunu'nun 4958. Bölümü uyarınca Amerika'nın Erkek İzcileri ile ilgili olarak "diskalifiye edilmiş kişi" olan herhangi bir kişi veya kuruluşla, söz konusu işlem aynı bölüm kapsamında bir "aşırı fayda işlemi" teşkil etmesi halinde, herhangi bir alışveriş faaliyetinde bulunamaz.

 

III. MAHALLİ KONSEYLER

Mahalli Konsey Kayıtları ve Aidatları

Hem ilkeler ve yönergeler hem de imtiyazın başlatımı veya yenilenmesi için belirtilen gereklilikler, yapılan başvurularda mahalli konseyin çıkarlarını korumak ve imtiyazın tekrar yenilenebilmesi için gözetilmelidir. Ayrıca Başvuruya, tüm üyelik doğrulama gerekliliklerine uyulduğuna dair bir beyan eşlik etmeli ve mahalli konsey tüm üyelik doğrulama kayıtlarını en az beş yıl boyunca arşivinde tutmalıdır.

Konsey imtiyaz aidatı olarak da bilinen ve zaman zaman Yönetim Komitesi tarafından belirlenen ve ilan edilen dönem kayıt ücreti, imtiyaz başlatımı veya yenileme başvurusu üzerine mahalli konseyler tarafından Ulusal Konsey’e ödenmelidir. Ulusal hizmet bedeli olarak bilinen, hesaplamanın zaman zaman Yönetim Komitesi tarafından belirlenip, ilan edilen yıllık bir değerlendirme, mahalli konseyler tarafından Ulusal Hizmet Merkezi'ne ödenmelidir. Söz konusu bedel, Şubat ayında başlayıp Kasım ayında sona eren 10 aylık dönemde ödenecektir.

Konsey Faaliyetleri

Konseyler, Amerika'nın Erkek İzcileri Tüzüğü, Kuralları ve Düzenlemeleri, ilkeleri ve yönergelerine uygun olarak organize edilmeli ve işletilmelidir. Yerel konseyler, İzcilik programının yönetilmesinde ve üyelik, kayıt ve ünite tüzüklerinin yanı sıra sertifikalar, komisyonlar, ödüller ve Ulusal Konsey’in onayına tabi diğer tüm konular için yapılan başvuruların kabul edilmesinde ve işlenmesinde Ulusal Konsey’in mahalli temsilcisi olarak görev yapar. Bununla birlikte, mahalli konseyler Ulusal Konsey’e ait değildir, dolayısıyla Amerika'nın Erkek İzcileri’ni sorumlu kılma veya Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Tüzüğü, Kuralları ve Düzenlemeleri, ilkeleri ve yönergeleri ile tutarsız bir şekilde hareket etme yetkisine sahip değildir. Konsey yönetim kurulu üyeleri, seçildikten sonra hizmet vermeye hak kazanmak için bu pozisyona kaydolmalı ve kayıtlı kalmaya devam etmelidirler.

Mahalli Konseyin Sorumlulukları

Ünitelerin ve personelinin organizasyonu ve yıllık kaydı yoluyla İzcilik programını teşvik etmek ve Amerika'nın Erkek İzcileri’nin Tüzük, Kural ve Yönetmelikleri, ilkeleri ve kılavuzlarının hükümlerine uyumu sağlayacak şekilde program faaliyetlerinin liderliğini ve desteğini sağlamak mahalli konseyin görevidir. Mahalli konseyler, resmi amblem ve üniformalarını, Amerika'nın Erkek İzcileri’ne kayıtlı veya imtiyazlı kişiler tarafından kullanılmasına karşı korumalı ve izciliğin ticarileştirilmesine yönelik düzenlemeler, ihlaller veya girişimlerden Amerika'nın Erkek İzcileri’ni haberdar etmelidir. Mahalli konseyler, uygun ünite ve gençleri her yıl evden uzakta yüksek macera faaliyetlerine veya süper aktiviteye katılmaya teşvik etmelidir. Mahalli konseyler, Amerika'nın Erkek İzcileri’nin yönergelerine uygun olarak terfi, ödül ve farkındalık fırsatlarını sağlamak için gerekli desteği sağlamalıdır.

Bölge Teşkilatı

Ünite hizmeti ve program yönetimi amacıyla, bir mahalli konsey, mahalli konsey yürütme kurulunun belirleyebileceği bölgelere coğrafi veya işlevsel olarak bölünebilir. Bölgeler, Amerika'nın Erkek İzcileri Tüzüğü, Kuralları ve Düzenlemeleri, ilkeleri ve yönergelerine uygun olarak faaliyet göstermelidirler. Amaçları, mahalli konseyin, yürütme kurulunun ve konsey komitelerinin kabul ettiği ilke ve programları bölgede faal kılmaktır. Her bölgedeki İzciliğin yönetimi, bir bölge 3. Anahtar vasıtasıyla mahalli konsey, komite ve komisyon üyesi personeli aracılığıyla yürütülecektir. Bölge komitesi, ilçenin işletme komiteleri ve bölge komiser personelinin yasama yetkisi yoktur.

Atanan Bölge Dışında Konsey Programı Teşviği

Mahalli konseyler, imtiyazlı bir yapı olarak Amerika Birleşik Devletleri haricinde İzci olmayanları mahalli programlara dahil etmek amacıyla, Amerika'nın Erkek İzcileri’ne ait herhangi bir logoyu, amblemi veya ortak kullanımdaki terimleri veya statüsünü doğrudan veya dolaylı olarak kullanmayı talep edemez, reklam ve tanıtım yapamaz veya başka bir şekilde kullanamaz. Yerel konseyler, kamplar da dahil olmak üzere mahalli konsey programlarının mevcudiyetini, tesislerin ve yürürlükteki yasalara, kurallara ve düzenlemelere uygunluğuna göre mahalli yayınlarda duyurabilir.

Mahalli Konsey ve Ünite Maliyesi

Hiçbir ünite veya mahalli konsey, Ulusal Konseyi herhangi bir mali yükümlülüğe bağlayıcı kılacak yetkiye sahip değildir. Bir ünite veya mahalli konsey tarafından toplanan veya bir ünitenin veya mahalli konseyin yararına bağış olarak toplanan veya satın alınan tüm mülkler, yalnızca Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Tüzüğü, Kuralları ve Yönetmelikleri ve ilkeleri tarafından yorumlandığı şekilde ve bunlara uygun olarak İzciliğin yararına alınmış veya edinilmiş sayılacaktır.

Bu Kural ve Yönetmeliklere tabi olarak, mahalli konseyler kendi yetki alanlarındaki mahalli İzcilik çalışmaları için tüm fonların toplanmasını ve harcanmasını kontrol eder. Her imtiyazlı mahalli konsey, içinde bulunduğu topluluğa, toplandığı ve harcanan tüm fonların usulüne uygun olarak denetlenmiş beyanını yıllık olarak vermeli ve bunun bir kopyasını Ulusal Hizmet Merkezi'ne teslim etmelidir.

Emlak

Anonim şirketleşmiş mahalli konseylerle ilgili olarak bundan sonra belirtilenler dışında, bir ünite veya mahalli konsey için edinilen tüm gayrimenkullerin kullanım hakkı, bağışçının isteklerine uygun şekilde ünitenin veya mahalli konseyin kullanımı amacıyla güvenli bir banka veya varlık fonuna yatırılmalı ve kullanım hakkı bağışçıya geri döndürülmez olduğu gibi, söz konusu kullanım hakkı veya mülkün faydalı kullanımı yine de mahalli bölgedeki İzciliğin yararına olmalıdır.

Herhangi bir anonim şirketleşmiş mahalli konsey, ünite veya konseyin azli veya imtiyazının iptali veya feshi durumunda, söz konusu mütevelli veya mütevelli heyetinin, söz konusu gayrimenkulün tabi olabileceği bu ünite veya konseye karşı gayrimenkulün tabi olabileceği ünite veya konseye karşı herhangi bir iddiayı yerine getirdikten sonra, söz konusu mülkün devrinde veya satışında, bu satıştan elde edilen net geliri, söz konusu mülk veya fonları, o mahalli bölgede söz konusu mülkü veya fonları kullanmak için uygun bir fırsat yoksa, söz konusu bölgede veya başka bir yerde İzcilik yararına tutabilecek veya kullanabilecek Amerika'nın Erkek İzcileri'ne ödeyerek hak iddiasını yerine getirdikten sonra, kendi adına gayrimenkulün kullanım hakkına sahip olabilir. Kendi adına gayrimenkul mülkiyetine sahip herhangi bir anonim mahalli konsey, sertifikasının veya ana sözleşmesinin, mahalli konseyin dağılması veya tüzüğünün bu hükme uygun bir şekilde iptal edilmesi veya feshedilmesi durumunda, bu mülkün veya bunların satışından elde edilen net gelirin Amerika'nın Erkek İzcilerine iletilmesini açıkça imkan sağlamalıdır.

Kısıtlı Fonlar

Bir ünite veya mahalli konsey tarafından alınan kısıtlı fonlar her durumda (a) bir banka veya varlık fonu için kurumsal bir mütevelli heyeti, National Boy Scouts of America Foundation veya Boy Scouts of America Endowment Master Trust tarafından güven altında tutulmalıdır; veya (b) Amerika'nın Boy Scouts of America Commingled Endowment Fund LP'sinde, bağışçıların istekleri doğrultusunda, fonların idaresini düzenleyen koşulların beyanında yer alan hüküm ile ünitenin veya konseyin azli veya imtiyazının iptal edilmesi veya feshedilmesi durumunda, söz konusu fonların iptal edilmesi veya feshedilmesi, söz konusu fonlara karşı herhangi bir hak talebi karşılandıktan sonra, Amerika’nın Erkek İzcileri tarafından bu tür bir bölgede İzcilik yararına ve fonun verildiği özel amaçlar için kullanılmak üzere Amerika'nın İzcilerine teslim edilmelidir. Söz konusu fonların bu tür bir yerde kullanılması için uygun bir fırsat yoksa, başka yerlerde kullanılabilirler.

Azil Üzerine Konsey veya Ünite Varlıkları

Tüzükle uyumlu olarak, bir konseyin azledilmesi veya imtiyazının iptal edilmesi veya feshedilmesi durumunda, Yönetim Komitesi, kendi tercihine bağlı olarak, Ulusal Konseye, konseyin işlerinin sorumluluğunu üstlenme ve konseyin yeniden düzenlenmesini veya yeniden kurulmasını veya konseyin işini sona erdirmeyi bekleyen çalışmaya devam etme yetkisi verebilir. Bu konseyin mülkiyetinde veya kontrolünde bulunan tüm fonlar ve mülkler ve konseyin yükümlülüklerinin ödenmesinde geçerlidir. Bundan sonra herhangi bir artık fon veya mülk, İzciliğin yararına olduğu düşünülen şekilde yönetilebilir.

Bir ünitenin azli veya imtiyazının iptal edilmesi veya feshedilmesi durumunda, ünite fonları ve varlıkları, öncelikle ödenmemiş ünite yükümlülüklerini yerine getirmek için kullanılmalıdır. İzcilik adına toplanan fonlarla elde edilen kalan varlıklar, mahalli bölgede İzcilik kullanımı için yeniden konuşlandırılmalıdır. Yeminli kuruluştan veya kayıtlı üyelerin ebeveynlerinden fon ile elde edilen herhangi bir varlık, imtiyazlı kuruluş ve mahalli konsey tarafından kararlaştırıldığı şekilde yeniden konuşlandırılabilir.

Bir İzcilik biriminin veya mahalli konseyin azli üzerine Ulusal Konsey tarafından edinilen herhangi bir mülk veya fon, bağışçıların niyet ve isteklerini mümkün olduğunca yerine getirmek için yönetilecektir.

 

IV. ÜNİTELER VE YETKİLENDİRİLMİŞ ORGANİZASYONLAR

Genel

Amerika’nın Erkek İzcileri, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Tüzüğü, Kuralları ve Düzenlemeleri, ilkeler ve yönergelerinin gerekliliklerini karşıladığını tespit ettiği kuruluşlara ve birey gruplarına imtiyaz sağlama hakkına sahiptir. Amerika'nın Erkek İzcileri, kendi takdirine bağlı olarak böyle bir iptal veya değişikliğin garanti altına alınması durumunda, imtiyaz iptal etme veya değiştirme hakkına sahiptir.

Kuruluşlara İmtiyaz Tanıma

Yeni üniteler için imtiyazlar, başvurunun onaylanması üzerine, Amerika'nın Erkek İzcileri’nin yönergelerine uygun olarak verilebilir. Herhangi bir yeni imtiyazlı kuruluşun onaylanmasından önce, muhtemel imtiyazlı kuruluşun veya topluluk grubunun genel hedefleri, amacı, karakteri, niyeti ve programları ile Amerika’nın Erkek İzcileri’nin amaç ve amaçlarıyla uyumluluğu hakkında bir değerlendirme yapılmalıdır. Kuruluşun veya topluluk grubunun tarihi, hizmet süresi ve genel itibarı da dikkate alınması gereken faktörlerdir. Başvuru, İzcilik programının imtiyazlı kuruluşlar tarafından kullanımı konusunda Amerika'nın Erkek İzcileri tarafından kabul edilen yönergelere ve İzcilik programı ile ilgili diğer ilke ve yönergelere atıfta bulunmalıdır. İmtiyaz sözleşmesi, hamilini imtiyaz sözleşmesine uymaya zorlamalı; en az bir yıl boyunca yeterli tesis, denetim ve liderlik sağlamak ve genç üyelere Amerika'nın Erkek İzcileri resmi literatüründe belirtildiği gibi kaliteli bir program deneyimi için fırsat sunmak için çaba sarf ettirmelidir. Ünite toplantı alanları, yeterliliklerini belirlemek ve bu veya bitişik bölgelerden yapılacak diğer kullanımları tespit etmek, kullanımların uyumluluğunu ve çevrenin genel uygunluğunu göz önünde bulundurmak amacıyla periyodik olarak denetlenmelidir.

Yurttaş Gruplarına İmtiyaz

Mevcut kuruluşlarla bağlantılı ünitelerin oluşturulması tercih edilirken, koşullar gerektirdiğinde, mevcut bir kuruluşla hiçbir ilişkisi olmayan bir ünitenin kurulması için bir imtiyaz tanınabilir ancak başvuru sahiplerinin İzci Andı ve Türesi ilkelerine bağlı olan Amerika Birleşik Devletleri vatandaşları olmaları şartıyla. Öncelik İzcilik programı aracılığıyla gençlere yardım edebilecek ve gerekli liderlik, denetim ve tesisleri sağlayacak kaynaklara sahip olanlardadır. Bu gibi durumlarda, bir imtiyaz için başvuranların yükümlülükleri, kuruluşlar için gerekli olanlarla aynıdır.

İmtiyaz Başvuruları, Yenilemeler ve İptaller

Ünite imtiyazlarını başlatma ve yenilenme başvuruları, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin ilke ve yönergelerine uygun olmalı ve yalnızca mahalli konseyin olumlu tavsiyesi üzerine verilmelidir. Ünite imtiyazlarının yenilenmesini onaylamadan önce konsey, ünitenin İzcilik programını Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Kural ve Düzenlemelerine, ilkelerine ve yönergelerine uygun olarak sunduğunu tespit etmelidir.

Yönetim Komitesi tarafından zaman zaman belirlenen ve duyurusu yapılan yıllık ünite kiralama bedeli, bir ünite bireysel kayıt ücretlerine ek olarak her kayıt yaptırdığında veya kayıt yenilediğinde Ulusal Konseye ödenmelidir. Mahalli bir konsey tarafından ilave ünite imtiyaz veya kayıt bedeli, Yönetim Komitesi’nin önceden izni olmaksızın, alınmamalıdır.

Ünitelerin kaydının sona ermesi ayın son gününden itibaren 12 ay olacaktır eğer normalde, ünitenin kaydı orijinal organizasyonunun mahalli konseyi tarafından veya mahalli konsey gözetimi altında olmayan birimler söz konusu olduğunda, Amerika'nın İzcileri tarafından onaylanmışsa. Tüm bu birimlerin hak ve ayrıcalıkları, ünite kaydının sona ermesiyle sona erer. Birimlerin kaçınamadıkları koşullar altında kayıtlardan düştüğü durumlarda, devam eden faaliyetin kanıtlarını sunarak ve imtiyazın sona erdiği tarihten itibaren kayıt bedeli ödeyerek sürekli hizmet kayıtlarını yeniden oluşturabilirler.

İmtiyazlı Kuruluşlar ve Temsilci

İmtiyazlı kuruluşlar üniteleri Kural ve Yönetmeliklere ve imtiyaz sözleşmesine uygun olarak işletmelidir. Yeminli kuruluş temsilcileri aynı zamanda bölge komitesinin üyeleri ve mahalli konseyin oy kullanan üyeleridir.

Ünite Komiteleri

Amerika’nın Erkek İzcileri'nın her bir imtiyazlı ünitesi, ünitenin bağlı olduğu kuruluş tarafından seçilen veya bir grup şahsa bir ünite imtiyazı tanınması durumunda, ünite imtiyazı için başvuruda bulunanların arasından seçilen, 21 yaş ve üstü üç veya daha fazla nitelikli yetişkinden oluşan bir ünite komitesi tarafından denetlenmelidir. Ünite, üyelerinden birinin başkan olarak atanması gereken ünite komitesinin rehberliğinde, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Kural ve Düzenlemelerine, ilkelerine ve yönergelerine uygun olarak işletilmelidir.

Ünite Program Liderleri

Toplantılar da dahil olmak üzere tüm İzcilik faaliyetlerinde 21 yaş ve üstü iki kayıtlı yetişkin lider gereklidir. Kayıtlı bir yetişkin kadın lider, genç kadınları içeren herhangi bir faaliyet için hazır bulunmalıdır. Minimum lider gereksinimlerine bakılmaksızın, yaş ve programa uygun denetim her zaman sağlanmalıdır.

Etkinlikte toplam 72 saat veya daha fazla süre boyunca bulunan bir İzcilik ünitesine eşlik eden tüm yetişkinler, lider olarak kaydedilmelidir. 72 saatin peşpeşe olması gerekmez.

Yavru Kurt İzciliğinde, birimler erkekler veya kızlar için ayrı bir sürü veya aynı sürü içerisinde kızlar için ayrı yoğunluklara ve erkekler için ayrı obalara sahip olabilir. Birlikler söz konusu olduğunda, erkekler ve kızlar için ayrı birlikler gereklidir. İmtiyazlı örgütler "bağlantılı birliklere" sahip olabilir, bu da imtiyazlı bir organizasyonun erkekler ve kızlar için ayrı birliklerle ortak bir birlik komitesine sahip olabileceği anlamına gelir.

İmtiyazlı kuruluş ve temsilcisi ünite liderlerini seçmeli onaylamalıdır. Mahalli konsey, Amerika'nın Erkek İzcileri tarafından belirlenen yönergelere uygun olarak uygun biçimde sunulan ünite lideri başvurularını işleme koymalıdır. Tüm üniteler, Amerika’nın Erkek İzcileri'nın yürürlükteki ilke ve yönergelerine uygun olarak işletilmelidir.

Ünite Tanımı

Her ünite, mahalli konsey tarafından atanan bir seri numarası ile belirlenecektir. Ulusal Konsey, hangi birimlerin belirlendiğine ilişkin kılavuzlar oluşturabilir ve bu tür tanımlamaların kullanımını makul şekilde sınırlayabilir.

 

V. BİREYSEL KAYIT

Genç Üyelerin ve Yetişkin Program Katılımcılarının Kaydı

Gençlik üyeliği ve yetişkin programına katılımı için, zaman zaman Yönetim Komitesi tarafından belirlenen ve duyurusu yapılan yıllık kayıt bedelinin ödenmesi zorunludur. İzciliğin değerlerini kabul etmeye ve üyeliğin diğer gereksinimlerini karşılamaya istekli olan, cinsiyet, ırk, etnik köken, cinsel yönelim veya cinsiyet kimliğine bakılmaksızın tüm uygun gençleri katmak, İzciliğin felsefesidir. Her türden dini geçmişe sahip gençler İzciliğe kabul edilir, bazıları belirli bir din için tanımlanmış birimlere katılır ve büyük çoğunluğu çeşitli dini geçmişlere sahip üyelere açık ünitelere katılır.

Venturers ve Deniz İzcileri, birden fazla birime ile bir İzci birliğine, Venturing veya Deniz İzcisi birimine bir birincil kayıt ödemesi yaparak katılabilirler.

İzci birimleri küçük, samimi gruplardır. İzcilik programlarında, birimler genellikle özel obalarda düzenli olarak toplanan daha küçük gruplardan oluşabilir. Yukarıda belirtilen İzciliğin üyelik felsefesine sadık kaldıkları sürece, birimlerin grup büyüklüğü veya gençlik davranışı gibi hususlara dayanarak bir gençlik üyesinin üyeliğini kabul edip etmeyeceklerini veya devam ettirip ettirmeyeceğine karar vermeleri gerekir.

Yetişkin Liderlerin Kaydı

İzcileri’nin kayıt bedeline İzcilik dergisi aboneliği de dahildir. Bir İzci birden fazla kayıtlı kapasitede hizmet veriyorsa, yalnızca bir kayıt bedeli alınır.

Kayıt Prosedürü

Tüm başvurular, bu amaç için hazırlanmış mevcut resmi formda sunulmalı ve Dini İlke Deklarasyonu da dahil olmak üzere Amerika İzcileri Tüzüğü'nün gerekliliklerine ve hükümlerine atıfta bulunulmalıdır. Amerika’nın Erkek İzcileri ile resmi ilişkiyi belirten uygun bir kayıt sertifikası, tüm kayıtlı üyelere ve İzcileri’ne sağlanacaktır.

Nitelikler, Başvurular, Onay ve Azledilme

Kayıt için uygun olabilmek adına bir İzci şunları kabul etmelidir: İzci Yemini'ne tabii olmak; pozisyonunun yükümlülüklerini yerine getirmek, ve görevlerini Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Kural ve Düzenlemelerine, ilkelerine ve yönergelerine uygun olarak yerine getirmek. Başvuru sahibi daha sonra uygun şekilde tamamlanmış resmi başvuruyu, onayı ve gerekli bedelin ödendiğine dair belgeyi sunarak kayıt olabilir. İzciliğe kayıt olmak ve katılmak, İzciliğin lehine olduğu kanaatine varıldığı takdirde reddedilebilecek, sınırlandırılabilecek veya sonlandırılabilecek bir ayrıcalıktır. İzciler, yürürlükteki herhangi davranış kurallarının hükümlerine uymak zorundadır. Ulusal Konsey tarafından uygun olmadığı belirlenmemiş, bir pozisyondan uzaklaştırılmış veya kaydı mahalli bir konsey tarafından yenilenmemiş bir İzci, söz konusu pozisyon için gerekli onaya tabi olmak şartıyla başka bir pozisyonda hizmet verebilir.

Ünite Liderleri. Ünite liderleri imtiyazlı kuruluş tarafından seçilmeli ve onaylanmalı ve mahalli konseyin ve Amerika’nın Erkek İzcilerinın onayına tabi olmalıdır. Ünite liderleri kayıt sırasında 21 yaşında veya daha büyük olmalı, ancak yardımcı Cubmaster, yardımcı Scoutmaster, yardımcı oba liderleri ve yardımcı Webelos oba liderleri, 18 yaşında veya daha büyük olmalıdır. İmtiyazlı kuruluşlar, ünite komitesi ve imtiyazlı kuruluş temsilcisi İzci, hizmetlerinin artık gerekli görülmediği veya istenmediği durumlarda, ünite liderlerinin ünite kaydını kaldırabilir veya yenilemeyi reddedebilir.

Bölge ve Konsey İzcileri. Bölge ve konsey İzcileri, mahalli konsey İzci yöneticisi tarafından onaylanmalıdır. Konsey İzci yöneticileri, konsey başkanı ve konsey İzci yöneticisi, İzcinin hizmetinin artık istenmediği veya gerekli olmadığı konusunda hemfikir olduklarında, bir bölge veya konsey İzcisinin pozisyon kaydını kaldırabilir veya yenilemeyi reddedebilir.

Bölge, Bölge ve Ulusal İzcileri. Bölge, bölge ve Ulusal Konsey İzcileri, İzcileri tarafından sağlanan hizmet alanından sorumlu alan, bölge veya ulusal sorumluluktaki profesyonel tarafından onaylanmalıdır. Ulusal Konsey, hizmetlerinin artık gerekli görülmediği veya istenmediği durumlarda bu tür İzcilerin kayıtlarını kaldırabilir veya yenilemeyi reddedebilir.

İzci Eğitimi. Amerika'nın Erkek İzcileri, belirtilen pozisyonlar için eğitim gereksinimleri tanımlayabilir ve bu eğitimin tamamlanması kayıt veya yenilemeden önce gerekli olabilir.

Özel Kayıt Türleri

Destekleyici Üyeler. Konsey programının genişletilmesinde mali destekleri ve etkileri yoluyla mahalli konseyle özdeşleşmek isteyen kişiler, mahalli konseylerin sürdürülebilir üyeleri olarak kaydedilebilir.

Kamp Personeli. Mahalli bir konseyde veya Ulusal Konsey tesisinde kamp personeli olarak görev yapan tüm kişiler, kamp personeli olarak kaydedilmelidir. Birey zaten bir gençlik üyesi, yetişkin program katılımcısı veya İzci olarak kayıtlıysa, ek kayıt bedeli ödemesi gerekmez. Kamp personeli, çalışanları ve gönüllüleri içerir. Kamplarda çalışan müteahhitlerin çalışanları, onaylanmış bir alternatif prosedür benimsenmedikçe, gençlerle doğrudan etkileşime makul bir şekilde geçecekleri önceden tespit edilmişse, kamp personeli olarak kaydedilecektir. Kamp mülkü üzerinde çalışan ancak gençlerle düzenli olarak etkileşime girmeyen müteahhitler ve onaylanmış herhangi bir alternatif prosedüre tabi olanlar için, kamp mülküne erişim sağlamak adına asgari şartlar şunlar olmalıdır: yürürlükteki eyalet yasalarına uygunluk; tüm bu kişilerin ad, adres ve telefon numaralarının bir listesini tutmak; her bir kişi üzerinde yapılan onaylı sicil veya sabıka kaydı kontrolleri; ve onaylanmış bir gençlik koruma eğitim programının tamamlanması.

Üniversite İzci Rezervi. Düzenli ilgi gösterebilecek ve kendilerini aktif katılıma adayabilecek olan üniversite öğrencileri, mümkün olduğunda, Üniversite İzci Rezervi’ne kaydolabilirler.

Liyakat Rozeti Danışmanları. En az 18 yaşında olan kişiler, nitelikli oldukları konularda liyakat rozeti danışmanları olarak hizmet verebilirler ve bu bölümde belirtildiği üzere yetişkin İzciler gibi kayıt yaptırmaları gerekir. Böyle bir kayıt için bedel talep edilmeyecektir.

İzci Rezervi. 21 yaş ve üstü bireyler, mahalli konseyin onayı üzerine, bir İzci’nden istenen kayıt bedelini ödeyerek Amerika'nın Erkek İzcileri- İzci Rezervine kayıt olabilirler. Bu şekilde kayıtlı kişiler aşağıdaki şekillerde hizmet verebilir: Yavru kurt eğitim kurslarının öğretim üyeleri olarak; Yavru veya İzci birimleri, Venturing mürettebatı ve Deniz İzci gemileri ile bağlantılı olarak örgütlenme ve eğitime yardımcı olmak; ev sahibi olarak, mali ve halkla ilişkiler kampanyalarına yardımcı olarak. Babalar ve Anneler Kulüplerinin, Ebeveyn Kulüplerinin ve destek ünitelerin üyeleri olarak görev yapabilirler. İzci Rezerv üyeleri, bağlılıklarını belirtmek için evrensel İzcilik brövesini takabilirler.

Emekli Profesyoneller. Profesyonel İzcilikten emekli olan kişiler, Yönetim Kurulu Başkanının onayı ile Ulusal Hizmet Merkezi'ne yıllık olarak kayıt yaptırabilirler.

Özel Kayıt Durumu. Yönetim Kurulu Başkanı, aksi takdirde öngörülen program yaşı gereklilikleri dışında özel kayıt statüsü için nitelikli olduğu düşünülenleri barındırmak için özel ihtiyaçları olan kişilerin kaydını düzenleyen kılavuz ve ilkeleri yetkilendirebilir.

Kıdemli Ödülü

Amerika’nın Erkek İzcileri'nde beş yıl boyunca usulüne uygun olarak kayıtlı hizmet verdikten sonra şahıslar, başvuru üzerine, İzcilik yükümlülüklerini yerine getirmeyi ve yaşadıkları topluluktaki mahalli İzcilik makamlarını hizmet için uygunlukları konusunda bilgilendirmeyi kabul etmeleri koşuluyla "Kıdemli" unvanını alabilirler. Kıdemlilere özel bir rozet sunulur. Herhangi bir kapasitede aktif bir kayıtlı ilişki sürdüren bu kıdemliler, sınıflarının düzenli kayıt bedelini ödemek zorundadır. Amerika'nın Erkek İzcileri tarafından belirli bir tanınma için belirlenmiş süreler boyunca Kıdemli olarak tanınmak isteyen gaziler, yıllık kayıt bedelini ödeyerek zorunlu tutulan yıl süresince aktif bir kayıtlı ilişki sürdürmelidir.

Kayıt Süresi

Bireysel kayıt koşullarının sona ermesi aşağıdaki gibidir:

  1. Ulusal, bölgesel ve mahalli İzciler. Usulüne uygun olarak seçildikleri veya atandıkları sürenin sonunda, başka bir unvanla kayıtlı olmadıkça.

  2. Konsey ve bölge İzcileri ve İzci Rezervine kayıtlı olanlar. Verildikleri konsey yılının sonunda, başka bir unvanla kayıtlı olmadıkça.

  3. Sadece ünite kapasitelerinde hizmet veren Ünite İzcileri (imtiyazlı kuruluş temsilcileri veya yurttaş grupları dahil). Ünite imtiyaz süresinin bitiminde.

  4. Üyeler. İlgili birimlerinin kayıt süresinin bitiminde.

  5. Yalnız Yavru İzciler ve Yalnız Yavru İzci arkadaşları ve danışmanları. Son kayıt tarihinden itibaren bir yıl.

  6. Yalnız İzciler ve Yalnız İzci arkadaşları ve danışmanları. Son kayıt tarihinden itibaren bir yıl.

  7. Kayıtlı emekli profesyonel izciler. Son kayıt tarihinden itibaren bir yıl.

Transfer

Süresi dolmamış bir kayıt belgesine sahip olan şahıslar (yetişkin liderler veya gençlik üyeleri) üniteden konseye, konseyden üniteye veya üniteden üniteye transfer bedeli ödemek zorundadır. Bu bedel, imtiyaz süresi boyunca yapılan tüm transferler için geçerlidir, ancak ilgili sürülerde Yavru İzci olan Kaplanlar için geçerli değildir.

Kayıt Bilgilerinin Gizliliği ve Kullanımı

Şu anda veya daha önce Amerika’nın Erkek İzcileri üyeleri veya liderleri olarak kayıtlı olanların veya Amerika’nın Erkek İzcileri ve mahalli konseylerin finansal destekçilerinin isimlerinin, adreslerinin veya diğer kişisel bilgilerinin listeleri gizlidir ve ticari amaçlarla kullanılmamalıdır. Bu hüküm, Ulusal Konsey’in, üyelik avantajlarını üyelere geçerli yönergelere veya ilkelere uygun olarak iletmek için bağlı kuruluş veya yakın ilgi grubu bilgilerini kullanmasını engellemez.

Kaydın Reddi, Sona Ermesi veya İptali

Özel, ve üyellik gerektiren bir kuruluş olarak Amerika’nın Erkek İzcileri, üyelik ve liderlik standartlarını belirleme hakkına sahiptir. Bu hak, Amerika’nın Erkek İzcileri veya herhangi bir mahalli konsey veya başka bir bağlı kuruluş ile kayıt veya ilişkiyi reddetme, sona erdirme, iptal etme veya başka bir şekilde sınırlama veya engelleme haklarını içerir. Bu standartları korumak için genel prosedür, Üyelik ve Liderlik Standartlarını Koruma Prosedürleri adlı bir yayında tanımlanmıştır ancak burada yer alan hiçbir şey, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin tamamen kendi takdirine bağlı olarak uygun göreceği bu tür eylemleri gerçekleştirme hakkını sınırlamaz.

Yerel Konsey Yıllık Kayıt veya Program Ücretleri

Mahalli bir konsey, birincil kayıtları konseyde olan genç üyeler, yetişkin program katılımcıları ve İzcilerden, Yönetim Komitesi tarafından belirlenen pozisyonları için geçerli şahsi kayıt bedel tutarını aşmayacak miktarda, yıllık kayıt veya program bedeli talep edebilir.
 

VI. KONSEYİN GÖREVLENDİRDİĞİ LİDERLER

Komiserlik Hizmeti

Komiser olarak görev yapmak üzere seçilen tüm izciler öncelikle mahalli konsey komiserleri ve İzci yöneticisi tarafından onaylanmalıdır. Komiserlik, Amerika’nın Erkek İzcileri tarafından yıllık bazda belirlenir. Komiser olarak görevlendirilen İzciler en az 21 yaşında olmalıdır.

Konsey Komiseri. Konsey komiseri, bölge komiserleri ve komiser konferansları ile aylık toplantılar yoluyla komiserlik hizmetinin sunulmasından sorumlu olan konseyin seçilmiş bir memurudur. Konsey komiseri, konsey düzeyinde konsey başkanına rapor verme ve komisyon üyesi işlevini konsey yönetim kuruluna düzenli olarak yorumlama sorumluluğuyla yükümlüdür. Konsey komiseri, mahalli konseyler tarafından birimlerin geciktirmeden kayıt yenilemesinin denetiminden sorumludur. Konsey komiseri ayrıca Ulusal Konsey'e konsey temsilcisi olarak da hizmet vermektedir.

Konsey Komiser Yardımcıları. Her mahalli konseyin bir veya daha fazla konsey komiser yardımcısı olabilir. Bu kişiler, İzci yöneticisinin onayına tabi olarak konsey komiseri tarafından atanır ve bu ofisin görevlerinin yerine getirilmesinde yardımcı olur.

Bölge Komiseri. İzci yöneticisinin onayına tabi olarak bölge adaylık komitesi tarafından onaylanmak üzere bir bölge komiseri sunulur. Bölge komiseri, gönüllü bir personel aracılığıyla, zamanında tüzük yenilemelerinden, ünite hizmetinden ve bölgedeki aylık yuvarlak masa toplantılarından sorumludur ve yetkin personelin işe alınmasına, eğitilmesine ve denetlenmesine liderlik eder. Bölge komiseri, konsey komiserinin ekibi içinde görev alır, bölge başkanına rapor verir ve bölge işletme komiteleri ile danışmanlık ilişkisine sahiptir.

Bölge Komiser Yardımcıları. Her ilçede bir veya daha fazla bölge komiser yardımcısı bulunabilir. Bu kişiler, İzci yöneticisinin onayına tabi olarak bölge komiseri tarafından atanır ve ünite komiserlerini işe alır, eğitir ve denetler veya bölge komiseri tarafından yönlendirildiği şekilde işlevsel görevler yoluyla personel faaliyetlerine yardımcı olur.

Ünite Komisyon Üyeleri. Ünite komiserleri, İzci yöneticisinin onayına tabi olarak bölge komiseri tarafından atanmalıdır ve atanan birimlerin sürekliliğinden ve program kabiliyetinden sorumludur. Ünite komiserleri, atanmış birimlerine zamanında tüzük yenileme, üyelik artışı ve İzcilik ideallerinin gençlik üyelerine ulaştırılmasını sağlayan anlamlı hizmetler sunar. Ünite liderlerine ünite operasyonunda rehberlik eder, konsey ve bölge faaliyetlerini ünite olanakları açısından yorumlarlar.

Yuvarlak Masa Toplantıları

Yavru kurt ve İzci yuvarlak masa komiserleri, İzci yöneticisinin onayına tabi olarak bölge komiseri tarafından atanır ve liderlerin üye sayısını arttırmalarına yardımcı olmalarına destek olmak için ünite programı fikirleri ve yeni fikirler verecek aylık yuvarlak masa toplantılarından sorumludur. Yuvarlak masa komisyon üyeleri, kalıcı bir yuvarlak masa personelini işe almalı, eğitmeli ve denetlemelidir.

Yuvarlak masa personeli, İzci yöneticisinin onayına tabi olarak yuvarlak masa komiseri tarafından atanır ve yönetim altında aylık lider yuvarlak masa toplantılarını planlar ve yürütür.

 

VII. PROGRAMLAR

Gençlik Programları

Amerika'nın Erkek İzcileri'nin gençlik programları Yavru Kurt İzciler, İzciler BSA, Venturing, Deniz İzcileri ve Yalnız İzcilerdir. Uygunluk koşulları yayınlanacak ve ünite liderlerinin kullanımına sunulacaktır. Uygunluk koşullarındaki değişiklikler, yürürlüğe girmeden önce Ulusal Operasyonlar Liderlik Komitesi tarafından onaylanmalı ve Ulusal Yürütme Komitesi’ne bildirilmelidir.

Gençlik Liderliği Pozisyonları

Her İzcilik ünitesi, gençlik üyelerini program yönetimi yoluyla liderlik eğitimine dahil eden belirli kilit gençlik liderliği pozisyonlarına sahip olabilir. Pozisyonlar, aşağıdakiler de dahil olmak üzere Amerika’nın Erkek İzcileri tarafından belirlenen kurallara uygun olmalıdır:

  1. Ast İzci Usta Yardımcısı -İzci Ustası tarafından atanan, birlik komitesi tarafından onaylanan ve atanan görevlerden İzci Ustasına karşı sorumlu olan 16-17 yaş arası bir gençtir.

  2. Kıdemli Devriye Lideri - Birliğe kayıtlı gençlik üyelerinin çoğunluğu tarafından seçilmeli ve devriye liderleri konseyi tarafından belirlenen nitelikleri karşılamalıdır. Kıdemli devriye lideri, İzci Ustası'nın onayıyla diğer gençlik liderlerini atayabilir ve devriye liderleri konseyine başkanlık edebilir.

  3. Venturing Seçilmiş Memurları -Seçilmiş Venturing memurları, ekiplerin başarılı olmasına yardımcı olmak için birlikte çalışırlar. Seçilmiş memur pozisyonları şunlardır: başkan, birinci başkan yardımcısı, ikinci başkan yardımcısı, sekreter ve sayman.

  4. Deniz İzcisi Seçilmiş Subayları - Seçilmiş Deniz İzcisi memurları, geminin başarılı olmasına yardımcı olmak için birlikte çalışırlar. Seçilmiş memur pozisyonları şunlardır: gemi boatswain, boatswains mate/ yönetimi, boatswains mate/ programı, yeoman ve purser.

Terfi

Genel İlke

Eğitim, İzciliğin temel işlevidir ve terfi programının temelidir. Terfi etmenin temel ilkesi, öğrenimin İzcilik programına katılımın doğal bir sonucu olmasıdır.

Yönetim

Tüm terfi prosedürleri, Amerika’nın Erkek İzcileri’nın hedef ve amaçlarıyla uyumlu koşullar altında uygulanmalıdır.

Terfi Gereksinimleri

İzcilik programlarındaki terfi dereceleri veya program tanımaları, yayınlanmış program gereksinimlerine uygun olmalıdır. Ünite faaliyetleri düzenli ilerlemeyi kolaylaştıracak şekilde planlanmalıdır. Yerel bir konsey veya ünite tarafından ilave ilerleme şartı eklenemez. Bu programlardaki ilerleme gerekliliklerindeki herhangi bir değişiklik, Ulusal Operasyon Liderlik Komitesi tarafından önceden onaylanmalıdır.

Programlar ve Tesisler

İzcilik programını sağlamak için kullanılan programlar ve tesisler, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin politika ve yönergelerine uygun olarak yürütülmeli, izlenmeli ve denetlenmelidir.

Liyakat Brövelerinin Sorumluluğu

Liyakat brövelerinin sorumluluğu, mahalli konsey ve bölge ilerleme komitesi tarafından onaylanan liyakat brövesi danışmanına aittir. Liyakat brövesi danışmanları, Amerika'nın Erkek İzcileri’nin kayıtlı ve yetişkin liderleri olmalıdır. Liyakat brövesi danışmanı, gençlik üyelerini yetiştirmeli ve yetkin hale getirmelidir. Liyakat bröveleri için herhangi bir inceleme kurulu prosedürü yoktur, ancak haysiyet divanı veya başka uygun durumlarda takdir duyurusu yapılabilir.

Faaliyetler

Yıl Dönümü Kutlaması

Amerika’nın Erkek İzcileri'nin yıldönümü kutlaması her yıl, Amerika’nın Erkek İzcileri'nın kuruluş tarihi olan 8 Şubat ve bu tarihi içeren hafta boyunca (Pazar gününden başlayarak) gerçekleşir. Bu hafta İzcilik Yıldönümü Haftası olarak anılır. Ulusal Hizmet Merkezi, ülke çapındaki izcilerin iş birliğiyle, 8 Şubat ve tüm Şubat ayı boyunca İzcilik programının, gençler ve genç erişkinlere yönelik karakter gelişimi ve yurttaşlık eğitimi açısından sağladığı faydalara herkesin dikkatini çekmek amacıyla, tüm ülke çapında bir kutlama düzenler. Amerika’nın Erkek İzcileri'nin yıldönümü kutlama programı, kayıtlı her gençlik üyesine, İzci And ve Türesi’ne bağlılıklarını tekrarladıkları özel törenlerle 8 Şubat Yıldönümü Günü'nü anma fırsatı tanıyan bir plan içermelidir. Bu vesileyle, ünite liderinin ve diğer liderlerin görevi, ülke ve dünyadaki İzcilik kardeşliğinin kapsamını ünite üyelerinin dikkatine sunmak ve dünyadaki her üyenin İzci And ve Türesi’ne uygun şekilde aynı yükümlülüklere bağlı olduğu gerçeğini, kendilerine hatırlatmaktır.

 

Katılımcı Ücretleri

Katılımcı ücreti alınan tüm ulusal faaliyet ve etkinlikler, ulusal sorumluluk sigortası programı kapsamında ilave bir bedel içermelidir. Ulusal Konsey ayrıca, ulusal veya mahalli İzcilik faaliyetlerine veya programlarına ulusal veya konsey tesislerinde katılan Amerika'nın Erkek İzcileri’ne kayıtlı olmayan kişiler için ulusal sorumluluk sigortası program poliçeleri oluşturabilir.

Boys’ Life Or Scout Life Dergisi

Amerika'nın Erkek İzcileri, İzcilik çağındaki tüm gençler için Boys' Life or Scout Life (İzci Yaşamı) adlı bir dergi yayınlayacak ve örnek teşkil edecek hikayeler ve diğer ilgi çekici ve eğitici materyaller sunacak; bu vesileyle azmi teşvik edecek ve gençliğin karakter gelişimine yardımcı olacaktır. Tüm hikayeler ve materyaller, İzci And ve Türesi’nde belirtilen İzcilik ilkeleriyle uyumlu olmalıdır.

Amblemler, Üniformalar ve Bröveler

Amerika’nın Erkek İzcileri'nın fikri mülkiyeti, yalnızca Amerika'nın Erkek İzcileri'nin ilke ve yönergelerine uygun olarak sunulmalı ve kullanılmalıdır.

Resmi Üniformalar

Amerika'nın Erkek İzcileri ile resmi ilişkinin kanıtı olarak kabul edilen ve Amerika'nın Erkek İzcileri'nin el kitapları, kılavuzları ve diğer resmi yönergelerine uygun ve doğru bir şekilde tanımlanan resmi üniformalar, Amerika'nın İzcileri tarafından onaylı üniformalardır. Resmi üniformalar ve bunların parçaları, yalnızca Amerika’nın Erkek İzcileri tarafından onaylandığı şekilde verilebilir ve mahalli izcilik distribütörleri olarak belirlenen sorumlu mahalli tüccarlar veya belirlenmiş mahalli konseyler aracılığıyla doğrudan Ulusal Hizmet Merkezi tarafından satılabilir. Yalnızca Ulusal Hizmet Merkezi, yerel izcilik distribütörlerini atayabilir, lisans verebilir ve söz konusu lisansları feshedilebilir ancak sözleşmeli mahalli konseyler bu tür eylemler için tavsiyede bulunabilir. Amerika Birleşik Devletleri Ordusu, Donanması veya Deniz Piyadeleri üniformalarının taklit edilmesi, kuruluşun Kongre Tüzüğü hükümlerince yasaktır.

Üniformanın Kullanımı

Resmi üniformalar öncelikle resmi izcilik faaliyetleri ile bağlantılı olarak kullanılmak üzere tasarlanmıştır ve kullanımları, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Kural ve Yönetmeliklerine uygun koşullar altında, konsey etkinlikleri veya faaliyetleri için mahalli konsey yürütme kurulu tarafından onaylanabilir. Hiçbir İzcilik yetkilisi veya yerel konsey, resmi yönergelerde veya resmi durumlarda üniformanın giyilmesi ve bunların uygun kombinasyonlarını kapsayan Kurallar ve Yönetmelikler’de tanımlandığı üzere, resmi üniformalarda herhangi bir değişiklik veya eklenti yapılmasına izin veremez. Amerika’nın Erkek İzcileri'nın tüm liderleri ve özellikle de tüm görevlendirilmiş memurları ve imtiyazlı konseyleri, resmi üniformaların kaydı olmayanlar tarafından kullanılmasını önlemek için Amerika'nın Erkek İzcileri ile işbirliği yapma sorumluluğuna sahiptir.

Özel Mahalli Bröve ve Amblemler

Mahalli konseyler, ulusal politikalarla uyumlu olarak belirli amaçlar uğruna ödül olarak özel bröve ve amblemleri kabul etmeye ve Amerika’nın Erkek İzcileri’nin Kural ve Düzenlemeleri ile ilke ve yönergelerine uygun olarak resmi üniforma üzerinde kullanımlarına izin vermeye yetkilidir.

İzin

Ulusal Konsey, Amerika’nın Erkek İzcileri Programı'nın ticari ürünler, tanıtım çabaları ve/veya Amerika'nın İzcileri üyelerine ve/veya umuma satışı ve dağıtımı ile ilgili amblemlerin, kelimelerin, ifadelerin, terfi sembollerinin, görsel temsilin ve bilgilendirme amaçlı açıklamaların kullanılmasına izin verme konusunda yegâne hakka sahiptir. Bunların mahalli konseyler tarafından kullanılması, yalnızca Ulusal Konsey tarafından onay ve yetkisine tabiidir.

Hayat Kurtarma ve Üstün Hizmet Ödülleri

Hayat Kurtarma Ödülleri

Bir gençlik üyesi veya İzcilik Lideri’ne, mahalli konseye sunulan kanıtların, yürürlükteki yönergelere uygun olarak, kendi hayatını riske attığı koşullar altında hayat kurtardığını veya kurtarmaya teşebbüs ettiğini gösterdiği durumlarda ödül layık görebilir. İnceleme komitesi, dirayet ve kurtarma yöntemlerinde gösterilen beceriyi dikkate alacaktır. Söz konusu riskin hayatları kurtarılan kişilerin gözetme ve onlara liderlik etme sorumluluğu çerçevesinde, yalnızca görevin veya bir yükümlülüğün bir parçası olduğu durumlarda, ödül verilmez.

  1. Çapraz Avuçlu Onur Madalyası. Çapraz Avuçlu Onur Madalyası, istisnai durumlarda, olağandışı kahramanlık ve olağanüstü beceri veya dirayet gösteren, kendisi için aşırı risk teşkil ederken hayat kurtaran veya kurtarmaya teşebbüs eden bir gençlik üyesine veya yetişkin lidere verilebilir.

  2. Onur Madalyası. Onur Madalyası, kendisi için aşırı risk teşkil ederken hayat kurtaran veya kurtarmaya teşebbüs eden bir gençlik üyesine veya yetişkin lidere verilebilir.

  3. Kahramanlık Ödülü. Kahramanlık Ödülü, asgari kişisel riskle hayat kurtarma veya kurtarmaya teşebbüs etme konusunda kahramanlık ve beceri gösteren bir gençlik üyesine veya yetişkin lidere verilebilir.

Üstün Hizmet Ödülleri

Bir gençlik üyesine veya İzcilik Lideri’ne, mahalli konseye sunulan kanıtların, yürürlükteki yönergelere uygun olarak, istisnai nitelikte önemli veya olağanüstü bir hizmet eyleminin gerçekleştirildiğini gösterdiği durumlarda ödül layık görebilir. Gerçekleştirilen eylemler, kurtarma veya kendini riske atma girişimlerini içermemeli, ancak İzcilik becerilerini veya ideallerinin uygulamasını içermelidir. İlgili eylemin yalnızca görevin yerine getirilmesi veya bir yükümlülüğün yerine getirilmesi ile ilgili olduğu anlaşıldığında ödül verilemez. Ödüller şunlardır:

  1. Liyakat Madalyası. Liyakat Madalyası, başkalarının iyiliği için alışılmadık, nadir veya istisnai nitelikte bir hizmet eylemi gerçekleştiren bir genç üyeye veya yetişkin bir lidere verilebilir.

  2. Ulusal Liyakat Sertifikası. Ulusal Liyakat Sertifikası, özel ulusal itibarı hak eden önemli bir hizmet eyleminde bulunan bir genç üyeye veya yetişkin bir lidere verilebilir.

Uygulama

Tüm başvurular, usulüne uygun olarak doğru formlar üzerine mahalli konsey tarafından işlenmeli ve onaylanmalıdır ve varsa, hangi tür itibar ve ödülün verileceğini belirlemek, mahalli konseyin takdirine bağlıdır. Bu ödüllerin sahipleri, eylemin gerçekleştirildiği sırada Amerika’nın Erkek İzcileri’ne kayıtlı olmalıdır. Ödüller Amerika'nın Erkek İzcileri adına üretilir.

Gençlere Üstün Hizmet Ödülleri

Gümüş Buffalo Ödülü

Amerika’nın Erkek İzcileri, aşağıdaki ilkelere ve sürece uygun olarak üstün hizmette bulunmuş Amerika Birleşik Devletleri vatandaşlarına Gümüş Bufalo ödülünü layık görebilir:

  1. Bu ödüller her yıl verilebilir.

  2. Ödül, ulusal veya uluslararası nitelikte, düzenli görev alanı dışında, doğrudan doğruya ya da Amerika’nın Erkek İzcileri'ndan bağımsız olarak, gençlere kayda değer bir hizmet temelinde verilir.

  3. Ödülün kanıtı olarak yerine getirilecek koşullar: Yönetim Kurulu'nun iznini takiben Amerika'nın İzcileri tarafından onaylanmış, verilen hizmetleri tanımlayan uygun bir sertifika ve boynuna takılacak kırmızı, beyaz ve kırmızı bir kurdelede asılı duran minyatür gümüş bir bufalo.

  4. Bu ödüller, Ulusal Konsey toplantısında veya Amerika’nın Erkek İzcileri'nın önemli bir faaliyetinde, Yönetim Kurulu'nun eylemine uygun olarak, Ulusal Haysiyet Divanı tarafından Yönetim Kurulu'na yapılan tavsiyeye veya Ulusal Başkan ve Yönetim Kurulu Başkanı tarafından Yönetim Kurulu'na yapılan tavsiyelere dayandırır.

Gümüş Antilop Ödülü

Ulusal Haysiyet Divanı üzerinden Amerika'nın Erkek İzcileri, aşağıdaki ilkelere ve sürece dayanarak gençlere üstün hizmet için Gümüş Antilop ödülünü layık görebilir:

  1. Bu ödül, bölgesel kabine tarafından aday gösterilmesi üzerine her yıl verilebilir. Adaylık, ödülün verileceği tarihten en az 30 gün önce sunulmalıdır. Bu ödül, bölgesel bir kabinenin yetkisi altındaki bölgede kayıtlı Cub Scout, Scouts BSA, Venturing ve Deniz İzcileri liderleri tarafından gençlere istisnai nitelikte kayda değer bir hizmet için layık görülebilir.

  2. Ödülün kanıtı olarak yerine getirilecek koşullar: Ulusal Haysiyet Divanı’nın kararı ve Amerika’nın Erkek İzcileri tarafından usulüne uygun olduğu onaylanmış uygun bir sertifika ve boyna takılacak turuncu, beyaz ve turuncu bir kurdelede asılı duran minyatür gümüş bir antilop.

  3. Bölge tarafından, Ulusal Haysiyet Divanı bir karara varmadan, değerlendirilmek üzere sunulan isimlerle ilgili olarak kamuya açık bir duyuru yapılmaz.

  4. Bu ödüller, bölge tarafından yıllık toplantı veya diğer kamusal faaliyetlerle bağlantılı olarak, ancak ödülün Ulusal Haysiyet Divanı tarafından onaylanmasından sonra alıcılara teslim edilir.

  5. Her bölge yılda sekiz alıcı hakkına sahiptir.

  6. Önceki yıllara ait kullanılmayan tahsisler sonraki yıllarda biriktirilemez veya kullanılamaz.

  7. Ulusal Haysiyet Divanı, Operasyon Grubu'nun ilk tavsiyesine dayanarak, denizaşırı bölgelerdeki kişilere Gümüş Antilop verebilir.

Gümüş Kunduz Ödülü

Ulusal Haysiyet Divanı aracılığıyla hareket eden Amerika'nın İzcileri, aşağıdaki ilkelere ve sürece dayanarak gençlere üstün hizmet için Gümüş Kunduz'u layık görebilir:

  1. Her konsey kendi yıllık Gümüş Kunduz ödülleri tahsisini işleyebilir ve her takvim yılında onurlandırılan Gümüş Kunduz alıcılarının bir listesini bir sonraki yılın en geç 31 Ocak tarihine kadar Ulusal Haysiyet Divanına göndermelidir.

  2. Ödül, mahalli bir konseyin yetkisi altındaki bölgede kayıtlı İzciler tarafından gençlere istisnai nitelikte kayda değer bir hizmet için verilir.

  3. Ödülün kanıtı olarak yerine getirilecek koşullar: Ulusal Haysiyet Divanı'nın eylemine uygun olarak Amerika'nın Erkek İzcileri tarafından usulüne uygun olarak onaylanmış uygun bir sertifika; ve boynuna takılacak mavi, beyaz ve mavi bir kurdele ile asılı minyatür gümüş bir kunduz.

  4. Mahalli konsey tarafından, Ulusal Haysiyet Divanı bir karara varmadan, değerlendirilmek üzere sunulan isimlerle ilgili olarak kamuya açık bir duyuru yapılmayacaktır.

  5. Bu ödüller, ilgili mahalli konsey tarafından yıllık toplantı veya diğer kamu faaliyetlerle bağlantılı olarak alıcılara verilebilir.

  6. Usulüne uygun olarak imtiyazlı her mahalli meclis bir aday gösterme hakkına sahiptir. Ulusal Hizmet Merkezi'nin kayıtlarına göre, 60'tan fazla birime sahip konseyler, adaylıktan önceki 31 Aralık itibariyle, bölgelerindeki her ilave 60 ünite için ilave aday gösterme hakkına sahiptir.

  7. Herhangi bir yılda tam paylarını kullanmayan Konseyler, kullanılmayan kısmı sonraki herhangi bir yılda kullanılmak üzere biriktirebilirler.

Olağanüstü durumlarda, Gümüş Kunduz Ödülü, Ulusal Haysiyet Divanı tarafından, mahalli bir konseyin yetkisi altında olmayan,, Amerika Birleşik Devletleri dışında bulunan Amerika Çocuk İzcileri'nin bir veya daha fazla biriminin gözetimine sahip usulüne uygun olarak oluşturulmuş İzcilik makamlarının tavsiyesi üzerine bir İzci’ye verilebilir.

Gümüş Dünya Ödülü

Amerika’nın Erkek İzcileri, aşağıda anlatıldığı gibi alıcıların seçimini delege eden Ulusal Haysiyet Divanı aracılığıyla, gençlere üstün hizmet için Gümüş Dünya Ödülü'nü aşağıdaki gibi layık görebilir:

  1. Ödül, İzci derneğinin Dünya İzci Konferansı'na üye olduğu herhangi bir ülkenin yurttaşına, kendi ülkesinin veya uluslararası çapta gençliğe olağanüstü nitelikte hizmette bulunması nedeniyle verilebilir. Alıcının bir İzci derneğinin üyesi olması gerekmez. 

  2. Amerika Birleşik Devletleri vatandaşları, Amerika’nın Erkek İzcileri’ne kayıtlı olmadıkları sürece, gençliğe dair uluslararası hizmet için Gümüş Dünya Ödülü'nü alabilirler.

  3. Onaylanan ödüller, Amerika’nın Erkek İzcileri'nin yetkili bir üyesi tarafından, alıcıyla kişisel bir ziyaretle veya Amerika'nın Erkek İzcileri’nin dahil olduğu ulusal bir İzci derneğinin resmi bir toplantısında sunulabilir.

  4. Gümüş Dünya Ödülü sahiplerinin, Uluslararası Komite ve Yönetim Kurulu'nun onayıyla belirlenmesi aşağıdakilere devredilir: 
    i. Amerika’nın Erkek İzcileri Ulusal Başkanı 
    ii. Yönetim Kurulu Başkanı 
    iii. Uluslararası Komiser

  5. Ödüller, Uluslararası Komite ve Yönetim Kurulu adına herhangi bir zamanda yapılabilir. Uluslararası Komite, her toplantıda Gümüş Dünya Ödülü tanımının tam bir raporunu alır ve destek verileri de dahil olmak üzere ödüllerin kayıtlarını tutar.

  6. Ödülün kanıtı olarak yerine getirilecek koşullar: Amerika’nın Erkek İzcileri tarafından usulüne uygun olarak yetkilendirilmiş uygun bir sertifika; ve bu tür bir uygulama onaylanmış üniforma politikasıyla çelişmediğinde boynuna takılmak üzere kırmızı ve beyaz bir kurdelede asılı bir madalya. Madalya, üzerine üst üste binmiş meridyen çizgileri ve ödülün küresel kapsamını gösteren yıldızlar bulunup, dairesel mavi emaye gümüş madalyon olacaktır. Amerika’nın Erkek İzcileri'nın uygulamalı gümüş evrensel rozeti madalyonun ön tarafında ortalı şekilde bulunacaktır.

 

 

VIII. GÖREVLENDIRILMİŞ MESLEKİ LİDERLİK

Genel

Amerika’nın İzci Erkekleri’nde profesyonel hizmet için belirlenen nitelikleri ve gereklilikleri yerine getiren kişiler, Yönetim Kurulu Başkanı tarafından profesyonel İzciler olarak görevlendirilebilir. Yönetim Kurulu Başkanı, gerekli fiziksel, eğitimsel, kişisel ve ahlaki niteliklere sahip profesyonel adayların işe alınmasını sağlamak için gerekli kriterlerin, ilkelerin ve prosedürlerin oluşturulmasından sorumludur. En azından aşağıda sayılanları içermelidir:

  1. Önceden görevlendirilmiş bir profesyonel, görevlendirildikleri tarihte 21 yaşında veya daha büyük olmalı ve akredite bir kolej veya üniversiteden lisans derecesi almış olmalıdır. Bir özel firmada, sanayide, hükümet veya orduda en az 10 yıl üst üste başarılı bir kariyer deneyiminin tatmin edici kanıtlarına ve en az beş yıllık liderlik deneyimine sahip kişiler dikkate alınacaktır. Bölge ortağı olarak art arda beş yıl başarılı bir şekilde çalışan bir kişi de düşünülebilir. Önceden görevlendirilmiş bir profesyonel, kayıtlı bir İzci olmak için nitelikleri de karşılamalıdır.

  2. İşe alınan kişi, profesyonel bir izci olarak görevlendirilmeden önce Amerika Birleşik Devletleri vatandaşı olmalı veya olma niyetini beyan etmelidir.

Profesyonel Görev Verme

Aşağıdaki prosedür, kişilerin profesyonel İzciler olarak görevlendirilmesi için temel sağlar:

I. Aşama. Önceden görevlendirilmiş bir profesyonel olarak istihdam edilen bir kişi, mahalli konsey İzci yöneticisinin (veya Amerika'nın Erkek İzcileri tarafından istihdam edilmesi durumunda, Yönetim Kurulu Başkanı) kefaletine, çalışmaya istekli olmaya, iş birliğine, İzcilik içinde kariyer hizmetine yönelik bir motivasyona ve profesyonel bir İzci olarak başarılı olmak için belirgin bir yeteneğe sahip olmalıdır. İlaveten, 1. Aşama kurs öncesi çalışmaSI, 2. Aşama pozisyon temel eğitimine katılmadan önce tamamlanmalıdır. Bu gerekliliklerin tümünün karşılanmaması durumunda, istihdam süreci mahalli konsey İzci yöneticisi (veya uygun olduğu durumlarda Yönetim Kurulu Başkanı) tarafından sonlandırılır.

II. Aşama. Devreye alma sürecinin birinci aşamasını başarıyla tamamlayan önceden görevlendirilmiş profesyonel, göreve başlama tarihinden itibaren altı ay içinde görevlendirme gerektiren bir pozisyonda zorunlu pozisyon-temel eğitime katılmalıdır.

Önceden görevlendirilmiş profesyonel, pozisyon temel eğitiminde belirlenen görevleri tatmin edici bir şekilde yerine getirmeli; gerekli tekniklerin gelişimini tatmin edici bir şekilde yerine getirmeli ve İzci And ve Türe’sinde ve İzci Yönetici Kanunu'nda belirtildiği gibi ahlaki ve kişisel uygunluğu göstermelidir. Amerika’nın Erkek İzcileri eğitim ve gelişim direktörü veya komiseri, önceden görevlendirilmiş profesyonelin pozisyon temel eğitimini tatmin edici bir şekilde tamamlayıp tamamlamadığına karar verecektir. Pozisyon-temel eğitimini başarıyla tamamlayan önceden görevlendirilmiş profesyoneller bu yönde bir sertifika alacak ve Yönetim Kurulu Başkanı veya atanan kişi tarafından profesyonel bir İzci olarak görevlendirilecek ve bu komisyonun tasdik belgeleri ile Amerika’nın Erkek İzcileri’nin profesyonel İzcilerinin resmi defterine kaydedilecektir.

Azledilme

Profesyonel bir İzci, Yönetim Kurulu Başkanı veya Yönetim komitesinin kararına göre, görevlendirilen mesleki statü için zorunlu ahlaki, eğitimsel veya duygusal niteliklere sahip olmadığını, görevlendirilen diğer mesleki niteliklerden yoksun olduğunu veya zaman zaman Amerika’nın Erkek İzcileri’nin ihtiyaç duyabileceği şartlara uymadığında, görevden alınabilir. Görevden azledilen profesyonel bir İzci, Amerika'nın Erkek İzcileri veya herhangi bir mahalli konsey tarafından yeniden istihdam edilmeye uygun olmaz.

Profesyonellerin İstihdamı

Kurallar ve Yönergeler

Yönetim Kurulu Başkanı, yalnızca görevlendirilmiş profesyoneller tarafından doldurulabilecek pozisyonları belirleyebilir ve Amerika'nın Erkek İzcileri profesyonel ve profesyonel-teknik çalışanlarının istihdamı, eğitimi, terfisi, görev süresi ve tenzili rütbe için kılavuzlar oluşturabilir. Yürürlükteki yönergeler ve transfer ve emeklilikle ilgili olanlar, görevlendirilmiş profesyonellerin istihdamı sırasında mahalli konseyler tarafından takip edilmelidir.

Özel Durumlar

Amerika’nın Erkek İzcileri’nin verimli çalışması için bazı profesyonel ve profesyonel-teknik personel pozisyonlarının, uzmanlık nitelikleri nedeniyle seçilen kişiler tarafından tutulabileceği kabul edilmektedir. Yönetim Kurulu Başkanı, istisnai durumlarda, görevlendirilmiş bir profesyonel olarak istihdam için eğitim veya denklik şartından feragat edebilir ve bu kişilere istihdam süreleri boyunca profesyonel veya profesyonel-teknik statü verebilir; bu, bu tür profesyonel veya profesyonel-teknik personel pozisyonlarıyla sınırlı olacaktır.

Ulusal Profesyonel Kadro

Yönetim Kurulu Başkanı, Yönetim komitesinin onayına tabi olarak, gerekli ulusal organizasyon yapısını ve profesyonel personel gereksinimlerini tespit edebilir.

Yerel Konsey İzci Yönetim Kurulu Başkanı ve/veya Yönetim Kurulu Başkanı

Bir mahalli konsey, mahalli konsey İzci yöneticisi ve / veya yönetim kurulu başkanı olarak görevlendirilmiş bir profesyonel istihdam edecek ve kendi yetki alanındaki İzcilik faaliyetleri üzerinde yönetim ve denetiminin genel idaresine sahip olacaktır. Bir mahalli konsey, istisnai durumlar nedeniyle, Yönetim Kurulu Başkanı tarafından önceden yetkilendirilmişse ve Ulusal Yönetim Komitesi tarafından onaylanan yönergelere uygun olarak, aksi durumda pozisyon için uygun olmayacak bir adayı işe alabilir. Bir konsey İzci yönetim kurulu başkanı veya yönetim kurulu başkanı, Ulusal Konseyin politikalarına, prosedürlerine ve yönergelerine tabi olarak mahalli konseyin yürütme kurulunun rızasıyla görev alacaktır.

Diğer Yerel Meclis Personeli

Henüz profesyonel İzciler olarak görevlendirilmemiş yeni istihdam edilen kişiler dışında, mahalli bir konsey, yalnızca Ulusal Yürütme Komitesi tarafından onaylanan yönergelere uygun olarak profesyonel pozisyonlar için bireyleri istihdam edebilir. Bu kişiler, burada belirtildiği şekilde görevlendirildikleri sürece ve mahalli meclisin kendi belirlediği süre boyunca mahalli konseyde görev alabilirler. Bu tür profesyonel personelin görevleri, mahalli konsey yürütme komitesinin onayı ile mahalli konsey İzci yürütme organı tarafından belirlenir. Bu pozisyonun sınıflandırılması ve unvanı, Amerika’nın Erkek İzcileri’nin politika ve yönergelerine uygun olmalıdır. Henüz görevlendirilmemiş yeni istihdam edilen kişiler, ancak bu Kural ve Yönetmelikler’de belirtildiği şekilde ve Ulusal Hizmet Merkezi'nin ön onayı ile profesyonel izci olarak istihdam edilebilir. İstihdam süresi, pozisyon temel eğitimine katılmadan önce beş aydan fazla uzatılamaz.

Onaylanmış görevlendirilmemiş İzci yöneticileri hariç, yalnızca görevlendirilmiş profesyoneller mahalli konseyler tarafından istihdam edilebilir veya üniteye hizmet veren bir yönetici pozisyonunda (bölge yöneticisi), yıl boyunca bir program pozisyonunda, diğer görevlendirilmiş profesyonelleri denetleyen bir pozisyonda veya konsey İzci yöneticisi pozisyonunda görev yapabilir.

 

IX. İŞTİRAKLER

Yönetim Komitesi, Şirket’in ve mahalli konseylerin İzcilik hedeflerini gerçekleştirme yeteneğini doğrudan veya dolaylı olarak destekleyen faaliyetlerde bulunmak üzere iştiraklerin oluşturulmasına izin verebilir. Şirket tarafından işletilen iştiraklerin haricinde yetkilendirme, Tüzükte veya Şirket’in Kural ve Yönetmelikleri’nde değişikliğe ihtiyaç duyulmadan yapılabilir. Yönetim Kurulu Başkanı, yapısından veya yasal veya sözleşmeye dayalı ilişkiden bağımsız olarak, bu tür bir iştirakin faaliyetleri ölçüsünde Şirket’in çıkarlarının korunmasını sağlar.

İzcilik İştirak Grupları

Şirket, Amerika'nın Erkek İzcileri hedeflerini destekleyen kişilere açık ulusal veya mahalli konsey iştirak gruplarını işletebilir veya yetkilendirebilir. Ulusal iştirak grupları Yönetim Komitesi tarafından önceden onaylanacaktır. Yönetim Kurulu Başkanı, mühür, amblem, rozet, açıklayıcı işaretler, kelimeler veya ifadelerin, Amerika’nın Erkek İzcileri ile ilişkili veya ona atıfta bulunan mahalli konseyler tarafından gerekli veya uygun görülen sınırlamalara ve lisanslara tabi olarak kullanılmasına izin verebilir. Yönetim Kurulu Başkanı, söz konusu herhangi bir ulusal iştirak grubunun adlandırılmasını, yönetimini ve işleyişini denetleyecektir. İştirak grupları, üyelerine fayda sağlayabilir veya diğer kardeşlik amaçlarına hizmet edebilir. Bu tür bir iştirak grubunun organizasyon yapısı ve işletme uygulamaları, İzcilik ilkeleriyle uyumlu olmalıdır.

 

 

X. ÖZEL DURUMLAR

Pilot Programlar

Yönetim Kurulu Başkanı, Amerika’nın Erkek İzcileri'nın amacına ulaşmak için deneysel veya pilot programların geliştirilmesine genişletilmiş bir temelde yetki verebilir. Bu tür programlar, mevcut kurumsal yönetim belgelerinin kapsamı ile tutarsız veya kapsamı dışında kalabilir ve uygun görülen programlara sponsor olmak için Amerika’nın Erkek İzcileri'ne bağlı kuruluşların kullanımını içerebilir. Ulusal Anahtar 3, müfredat veya program materyallerinin geliştirilmesinden önce kavram / pilot programların kavramsal ispatı hakkında bilgilendirilecektir. Sadece Yönetim Kurulu Başkanı tarafından onaylanan deneysel veya pilot programların mahalli konseyler tarafından kullanılmasına izin verilir.

Bundan sonra potansiyel gösteren deneysel programlar, sınırlı ve kamuya açıklanmamış bir temelde kavram kanıtı / pilot programlar aracılığıyla daha da geliştirilebilir ve test edilebilir. Ulusal Anahtar 3, bir program kavram kanıtının ötesine genişletildiğinde bilgilendirilmelidir. Kavram kanıtı/pilot programların kapsamı, süresi ve diğer parametreleri tanımlanmalı ve program yıllık olarak yeniden değerlendirilmelidir. Konsept kanıtının/pilotun ilerlemesi ile ilgili güncellemeler ve konsept/pilot kanıtının tamamlanmasının ardından yapılacak bir değerlendirme, Yönetim Kurulu Başkanı tarafından Ulusal Operasyonlar Liderlik Komitesi'ne yapılmalıdır.

Ulusal Operasyonlar Liderlik Komitesi, kavram kanıtı/pilot programlar hakkındaki bilgilerin Yönetim Kuruluna sağlanıp sağlanmayacağını belirleyebilir ve Yönetim Kurulu Başkanı'nı bu tür raporları hazırlaması ve Yönetim Kurulu tarafından sunulan soruları yanıtlaması için yönlendirebilir.

Konsey Bölgesi Dışında İzcilik

Üyelik ayrıcalıklarını dünyanın diğer bölgelerindeki Amerika Birleşik Devletleri vatandaşlarına yayma hedeflerini gerçekleştirebilmek için, Amerika’nın Erkek İzcileri, gençlik üyelerinin ve liderlerinin kaydedilmesine ve herhangi bir mahalli konseyin yetkisi dışında kalan alanlarda birimlerin kurulmasına izin verir. Amerika’nın Erkek İzcileri ile diğer İzci dernekleri, üyeleri ve liderleri arasında var olan yakın ve dostane ilişkiyi geliştirmek ve güçlendirmek için, bölgedeki diğer İzciler ve İzciler ile yakın uyum içinde çalışmalıdır. Sadece Amerika’nın Erkek İzcileri’ne kayıt yaptırmaya uygun olanlar bu birimlere katılabilir.

Dünya İzci Hareketi Örgütü

Dünya İzci Hareketi Örgütü üye dernekleri, geçici olarak Amerika Birleşik Devletleri dışında yaşayan vatandaşlarının derneklerini örgütleyebilir, yönetebilir ve hizmet birimleri kurabilir. Bu izin, aşağıdaki koşullar altında Ulusal Hizmet Merkezi tarafından belgelendikten sonra verilecektir:

  1. Bir ünite kurma onayı yıllık bazda olup, yıllık raporda anlatıldığı şekilde lüzum görülmesi üzerine uzatılabilir.

  2. Kayıt, üye ülkelerin vatandaşları ve bakmakla yükümlü olduğu kişilerle sınırlı olacaktır. Amerika Birleşik Devletleri veya herhangi bir üçüncü ülke vatandaşlarından üniteye hiçbir kayıt kabul edilmeyecek veya izin verilmeyecektir.

  3. Kayıt koşulu, Amerika’nın Erkek İzcileri fikri mülkiyetinin kullanımına ilişkin anlaşmaları yansıtacaktır. Bu durumda, yalnızca ikili kayıt için bir gereklilik olacaktır.

  4. Normalde Amerika’nın Erkek İzcileri tarafından bir ünite veya bireysel bir üye için değerlendirilen kayıt ücreti alınmayacaktır.

  5. Sertifikasyon standartları, üyelik niteliklerini, fikri mülkiyeti ve Dünya İzci Hareketi Örgütü'nün temel politikasına, programına ve yöntemlerine bağlılığı içerecektir.

 

XI. DİĞER KURULUŞLAR İLE ANLAŞMALAR

Amerika'nın Erkek İzcileri'nin gençlerde karakter ve liderlik geliştirmeye yardımcı olma hedefi ve değerleriyle tutarlı olarak, Amerika'nın Erkek İzcileri, uygun tesislerin veya tesis alanlarının kullanımı da dahil olmak üzere, İzci olmayan gençlere ve topluluklara hizmeti vermeyi kolaylaştırmak için Yaşam için Öğrenme ve benzer misyon ve değerlere sahip diğer gençlik, gazi, topluluk ve eğitim kuruluşlarıyla anlaşmalar yapabilir. Bu tür anlaşmalar, Ulusal Konseyi böyle bir anlaşmaya girmeye veya devam ettirmeye zorlayamaz.

Çapa 6
bottom of page